KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat serta
hidayah-Nya kepada kita semua. Sholawat dan salam senantiasa kita curahkan keharibaan
junjungan alam nabi besar Muhammad SAW yang telah membimbing ummat manuisa kejalan
kebenaran
Program Kewirausahaan Siswa di susun sebagai bentuk penanaman dan pengembangan
pola pembelajaran hidup mandiri pada era milineal dilingkungan sekolah. Sebagaimana dengan
tindakan ini kami keluarga besar sekolah menengah pertama islam AL- AMIN mencoba untuk
melakukan kegiatan pembelajaran kepada siswa prihal menjadikan usaha muda dengan
melakukan pengelolaan kantin sekolah. Pengelolaan awal bermula dari modal yang diberikan
sekolah untuk dan kemudian dijalankan oleh siswa secara langsung. Hal ini bertujuan untuk
mengenalkan siswa pada konsep berwirausaha yang diharapkan mampu menompang kehidupan
mereka kelak. Pola pembelajaran kewirausahaan ini diharapkan memberikan manfaat secara
tidak langsung bagi anggota wirausaha maupun konsumen dalam melakukan transaksi yang baik
dan benar.
Demikian gambaran umum rancangan program kewirausahaan siswa pada Sekolah
Menengah Pertama Islam AL- AMIN, kami menyadari bahwa terdapat kekurangan dalam
rancangan program sehingga saran dan kritik yang membangun sangat kami harapkan. Terima
kasih

Sidoarjo , Maret 2017

Kepala SMP Islam Al- Amin

M.Pd

NIP.
 LEMBAR PENGESAHAN

Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi kegiatan kewirausahaan dilingkungan sekolah maka

berdasarkan keputusan bersama ditetapkan :

PROGRAM KERJA KEWIRAUSAHAAN SISWA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AL- AMIN
TAHUN 2017

Sidoarjo, Januari 2017

Menyetujui Mengesahkan
Ketua Komite Sekolah Kepala SMP Islam Al- Amin

S.Pd M.Pd
NIP.
 PROGRAM KERJA KEWIRAUSAHAAN SISWA

SEKOLAH DASAR NEGERI 4 AIKMEL

A. Latar Belakang

Kebutuhan pokok siswa dalam beraktifitas yang beraneka ragam, sebagaimana hal

tersebut mendorong untuk membentuk kantin sekolah guna melayani kebutuhan siswa.

Tentu dalam hal ini akan dirasa sangat efektif agar siswa tidak melakukan aktivitas jual

beli berada di luar sekolah. Hal ini berguna untuk mengurangi resiko kecelakaan

dikarenakan sekolah yang dekat dengan lalu lintas yang padat.

Atas dasar ini sekolah menanggulangi masalah itu dengan mengadakan kantin

sekolah yang dikelolah oleh siswa pula guna mengajarkan mereka untuk belajar menjadi

wirausaha yang baik dan benar sesuai dengan agama.

Koperasi didirikan berdasarkan surat keputusan bersama antara Departemen

Transmigrasi dan Koperasi dengan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 16

Juli 1972 Nomor 275/skpts/Mentranskop dan Nomor 0102/U/1983. Kemudian

diterangkan lebih lanjut ddalam surat keputusan Menteri Tenaga Kerja, Transmigrasi dan

Koperasi Nomor 633/SKPTS/Men/1974.

Hasil ini tentu menjadikan pondasi dalam mendirikan kantin yang dibedakan

menjadi kantin khusus laki- laki dan kantin khusus perempuan. Sebagaimana hal tersebut

kantin ini sesuai dengan kebijakan dari sekolah islam Al- Amin yang berbasis agama.
B. Dasar Pertimbangan Pendirian Koperasi Sekolah

Yang menjadi dasar-dasar pertimbangan pendirian kantin sekolah adalah :

1) Menunjang program pembangunan pemerintah pada sektor swasta pada

prinsip ekonomi guna menjadikan siswa yang mandiri dan berwirausaha.

2) Menumbuhkan kesadaran berwirausaha dikalangan siswa dengan

berbelanja yang jujur.

3) Membina rasa tanggung jawab, disiplin, kemandirian, serta rasa percaya

diri yang baik.

4) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berwirausaha agar kelak

berguna di masyarakat.

5) Membantu kebutuhan siswa serta mengembangkan kreatifitas siswa di

dalam dan di luar sekolah.

C. Tujuan Wirausaha Siswa

Tujuan menjadikan siswa berwirausaha adalah menjadikan siswa mampu berpikir

secara kreatif dan inovatif dalam mengelola sumber daya yang ada.

memajukan kesejahteraan anggota pada khusunya dan masyarakt pada umumnya,

serta ikut membangun tata perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakt

yang adil makmur. Sedangkan pembentukan koperasi sekolah di kalangna siswa

dilaksankan dalam rangka menunjang pendidikan siswa dan latihan berkoperasi.

E. Nama Koperasi Siswa

Koperasi siswa yang dilaksankan di SDN 4 Aikmel diberi nama “KOPSIS SDN 4

AIKMEL”

F. Struktur Organisasi Koperasi Sekolah

Struktur Organisasi Koperasi Sekolah terdiri dair :

1) Anggota adalah semua siswa SDN 4 Aikmel

2) Pengurus dari .

Penaggung Jawab : MAHMUDIN, S.Pd (Kepala sekolah)

Pembina : ERNI MURDIARTI, S.Pd (Guru Kelas)

Petugas Harian : SITI AMINAH, AM.d Pust

3) Badan Pemeriksa : ATHARUDDIN, S.Sos (Pengawas Kopsis)

G. Koperasi Sekolah

Modal koperasi sekolah adalah dari simpanan berupa iuran guru dan karyawan

sekolah dasar negeri 4 aikmel. Apabila siswa sudah keluar dari sekolah, simpanan wajib

menjadi hibah dari guru dan karayawan sekolah.

H. Perangkat Organisasi Koperasi Sekolah

Perangkat organisasi koperasi sekolah terdiri-dari :

1) Rapat anggota koperasi sekolah.

2) Pengurus koperasi sekolah

3) Pengawas koperasi sekolah.

I. Dewan Pengawas Dan Penasehat Koperasi Sekolah

Utuk keperluan bimbingan pada koperasi sekolah, diangkat pengawas

dan penaehat koperasi sekolah yang anggota-anggotanya terdiri dari atas :

1) Kepala sekolah SDN 4 Aikmel

2) Guru-guru SDN 4 Aikmel

3) Komite Sekolah

J. Pelaksanaan Harian

Pelaksanaan harian bertugas mengelola usaha administrasi dan keuangna harian

dapat diatur bergantian antara pengurus koperasi sekolah atau ditunjuk secara tetap atau

bergantian antara guru dan karyawan anggota koperasi yang tidak menduduki jabatan

pengurus atau pengawas koperasi.

K. Waktu Buka Koperasi Siswa

Koperasi siswa di buka rutin tiap hari sekolah sebelum bel masuk dan saat

istirahat. Agar tidak menggangu kegiatan belajar mengajar pada setiap hari kerja.

L. Rapat dan atau Musyawarah

Rapat dan atau musawarah merupakan kekuasaan tertinggi di tata kehidupan

koperasi yang berarti berbagi persoalan mengenai koperasi siswa hanya ditetapkan dalam

rapat sekolah. Di sini warga sekolah dapat berbicara memberikan usulan dan

pertimbangan menyetujui suatu usul atau menolaknya serta memberikan himbauan atau
masukan yang berkenan dengan koperasi. agar tidak menggangu kegiatan belajar

mengajar di sekolah.

Rapat Anggota tahunan Menetapkan :

1) Anggaran dasar koperasi.

2) Kebijakan umum koperasi.

3) Memilih serta mengangkat pengurus.

4) Memberhentikan pengurus.

5) Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus dalam pelksanaan tugasnya.

Rapat anggota Tahunan dianggap sah apabila yang menghadiri rapat telah

melebihi jumlah menimal (Kuorum).

Hal-hal yang dibicarakan dalam rapat Tahunan adalah sebagi berikut :

1) Penilaian kebijaksanaan pengurus selama tahun buku yang lampau.

2) Neraca tahunan dan perhitungan laba rugi.

3) Penilaian laporan pengawas.

4) Menetapkan pembagian SHU

5) Pemilihan pengurus dan pengawas.

6) Rencana kerja dan rencan anggaran belanja tahunan selanjutnya.

M. Kesimpulan

1. Koperasi siswa SDN 4 Aikmel bentunya Badan Usaha yang tidak berbadan

hukum

2. Anggotanya siswa/siswi SDN 4 Aikmel.

3. Keanggotanya selama masih menjadi guru atau karyawan di SDN 4 Aikmel.

4. Koperasi sekolah dibuka sebelum masuk sekolah dan saat istirahat.

5. Koperasi Sekolah SDN 4 Aikmel.di buat dengan tujuan sebagi latihan dan praktik

berkoperasi, melatih didiplin dan usaha, menyediakan perlengkapan belajar siswa,

Aikmel , Januari 2017

Kepala Sekolah

MAHMUDIN, S.Pd
NIP. 19670224 198803 1 007
Lampiran :

PROGRAM KERJA KOPERASI SISWA (KOPSIS)

SEKOLAH DASAR NEGERI 4 AIKMEL

No Sub Pelaksanaan Sumber Penaggung Indokator Ket

Komponen Anggaran Jawab Keberhasilan
Kegiatan
1 Planning Sosialisasi Iuran Guru Erni Tersedianya
(perencanaan) program dan Murdiarti, program koperasi
kopsis siswa Karyawan S.Pd siswa dan warga
Guru & sekolah sekolah
karyawan,
siswa dan
Koperasi
siswa

2 Persiapan penyusunan Iuran Guru Siti Aminah tersusunnya

standar dan standar
(preparing)
operasional Karyawan operasional
pengelolaan sekolah pengelolaan (sop)
koprasi siswa

3 Sarana dan Belum Pemanfatan Siti Aminah Siswa tidak lagi

prasarana tersedia ruangan keluar berbelanja
ruangan tenaga diluar lingkungan
khusus administrasi sekolah guna
menghindari
resiko kecelakaan
berlalu lalang
dijalan

4 Acktuating Setiap hari Iuran Guru Erni  Tersusunnya

(pelaksanaan) kerja dan Murdiarti, daftar harga
Karyawan S.Pd barang yang
sekolah akan dijual
 Tersedianya
kebutuahan
barang berupa
alat tulis untuk
kegiatan
belajar
 Mempermudah
akses siswa
 dalam
pemenuhan
kebutuhan alat
tulis

5 Evaluasi Kegiatan Kopsis Kepala Tersedianya

(Controlling) evaluasi Sekolah laporan dan
dilaksnakan perbaikan layanan
per semester koperasi siswa

6 Laporan Pelaporan Kopsis Erni Tersusunnya rekap

dilaksanakan Murdiarti, bulanan yang tepat
perbulan S.Pd serta dapat
dipublikasikan
dilingkungan
sekolah

Aikmel , Januari 2017

Kepala Sekolah

MAHMUDIN, S.Pd
NIP. 19670224 198803 1 007
 DAFTAR HARGA BARANG

KOPSIS SDN 4 AIKMEL

NO NAMA BARANG HARGA SATUAN (Rp)

Garisan 1.000
1.
Busur derajat
2. 1.000
Buku tulis SIDU
3. 2.500
Buku tulis paper star
4. 3.000
Buku tulis you
5. 1.000
Buku gambar SIDU
6. 3.500
Buku gambar you
7. 2.000
Buku tulis Halus SIDU
8. 2.500
Pensil
9. 1.000
Rautan Pensil
10. 1.000
Polpen Station.1
11. 2.000
Polpen Lovein
12. 2.500
Polpen JIP 8
13. 1.000
Polpen X-2
14. 1.000
Tipe-ex
15. 2.500
Silet
16. 500
Amanplast
17. 500
Tissu
18. 1.000
Penghapus big 4B
19. 2.000