PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

SMP NEGERI 19 SEMARANG

TAHUN 2020
 PEMERINTAH KOTA SEMARANG
DINAS PENDIDIKAN KOTA SEMARANG
2020
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Kewirausahaan SMP Negeri 19 Semarang Tahun 2020

ini terlaksana atas kerja sama oleh semua pihak yaitu warga sekolah dan juga
komite SMP Negeri 19 Semarang

Semarang, Januari 2020

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah,

DR. M. Fatkhul Mubin, M. Kep. Sp. Jiwa Drs. Catonggo Sulistiyono, S.Kom.
NIP. 19681006 199802 1 003
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan
SMPN 19 Semarang dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini akan
dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan oleh
kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya pada semester 2 tahun pelajaran 2019-2020 dan semester 1 Tahun Pelajaran
2020-2021.

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan

program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi dan
tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan dan
supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018).
Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai
implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyusunan program
pengambangan kewirausahaan SMPN 19 Semarang dan pengawas pembina yang telah
memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Semarang, Januari 2020

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ii
HALAMAN PENGESAHAN iii
KATA PENGANTAR iv
DAFTAR ISI v
BAB I 6
PENDAHULUAN 6
A. Latar Belakang 6
B. Landasan Hukum 7
C. Tujuan. 8
D. Ruang Lingkup. 8
E. Tahapan Kegiatan 8
BAB II 9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 9
TAHUN 2019 9
A. Identifikasi program 9
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020 10
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020 11
BAB III 15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 15
TAHUN 2020 15
A. Jenis Program Kewirausahaan 15
B. TIM Pengembang Sekolah 15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2020 15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan 15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan 16
F. Monitoring dan Evaluasi 16
G. Pelaporan 17
BAB IV 18
PENUTUP 18
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah disebutkan
dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang terdiri dari 3.1
Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2 Bekerja keras
untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif;
3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari
solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki
naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai
sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor 6 tahun
2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan
bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial,
pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2
di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan
untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan)
standar nasional pendidikan.

Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk mengadakan
pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah yang
dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi, bekerja
keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri kewirausahaan.

Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk pengembangan
sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan- permasalahan yang muncul
dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa
kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam pelaksanaan
kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era digital dan era
industri 4.0 yang sedang berlangsung.
 Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah
diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program
kewirausahaan di sekolah.

Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah:

Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras; mengidentifikasi
motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan mengidentifikasi naluri
kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk
melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi
kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan. Kegiatan yang
dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah mengidentifikasi program
inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat, program pantang
menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di sekolah.

Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi dasar
membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program pengembangan
kewirausahaan yang belum dilaksanakan digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk
melaksanakan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui kegiatan analisis.

Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah

dilaksanakan di SMPN 19 Semarang Tahun 2019 terdapat beberapa program pengembangan
kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan terdapat program pengembangan
kewirausahaan baru yang akan di laksanakan di tahun 2020.

B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah
7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah
C. Tujuan.

Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2020 di SMP Negeri 19

Semarang adalah sebagai berikut :

1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SMP Negeri 19

Semarang

2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2020 di SMP Negeri
19 Semarang adalah :

1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2019

2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2019

3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020

4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020

5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2020

6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2020

7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2020

8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2020

9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2020

E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah

sebagai berikut:
1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah
2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan
 BAB II
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

TAHUN 2019

A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan tahun

2019

Jenis Nam Target Perse Kendal Solusi Tind

Kewirausah a nt asi a ak
aa n Progra Kebe Lanj
m rh ut
asil
an
Program Komposting Meningka 50 Dana menjala Dilanj
Inovasi/kreati tkan persen peminata nkan utk an
f bagi inovasi n siswa yang tahun
Pengembang dalam hal terlibat 2020
an Sekolah ramah
dan ada
lingkunga
n,
membuat
pupuk
kompos
yang
dibuat
dan
diproduks
i siswa-
siswa
SMP 19
Semarang
Program Pembiasa 75% kebiasaan member Dilanj
Literasi an persen siswa yang ikan utk an di
membaca belum penghar tah
15 menjadi gaan un
2020
menit pembiasaa untuk
dengan
sebelum n siswa literasi
masuk yang tahap
setiap aktif pengem
untuk b angan
hari memoti
Sebelum
vasi
KBM
yang
dimulai
lain
Guru :
Peningkat
an
kualitas
Sumber
Daya
Manusia
untuk
 pengemb
angan diri
Sekolah Mencipta 90% Regenera Segera Dilanj
peneliti kan si melaku utkan
(Ekstrakurik generasi pembimb kan di
uler KIR) muda ing pendeka tahun
yang tan ke 2020
kreatif guru
dan dapat muda
memenan agar ada
gkan peminat
setiap an
perlomba terhada
an yang p
diadakan peminat
pemerinta an
h sebagai
pembim
bing
Green House sekolah Dana, merawat pengaj
hijau 60% pandemi dan uan
siswa membudi anggar
yang dayakan an dan
ramah yang ada perawa
dan dulu tan
peduli
lingkunga
n

Bindikel sekolah 60% berjalan dilanju

yang Pandemi secara tkan
ramah daring untuk
anak tahun
sinaergi berikut
antar nya
sekolah,
orang tua
dan siswa
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan Tahun 2020
Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2020 adalah program
kewirausahaan tahun 2019 yang masih memerlukan penguatan untuk dilanjutkan serta
ditambahan dengan program-program yang baru.

Program tersebut adalah sebagai berikut:

Jenis Nam Target Perse Kendal Solusi Tind

Kewirausah a nt asi a ak
aa n Progra Kebe Lanj
m rh ut
asil
an
Program Komposting Meningka 50 Dana menjala Dilanj
Inovasi/kreati tkan persen peminata nkan utk an
f bagi inovasi n siswa yang tahun
Pengembang dalam hal terlibat 2020
an Sekolah ramah
dan ada
lingkunga
n,
membuat
pupuk
kompos
yang
dibuat
dan
diproduks
i siswa-
siswa
SMP 19
Semarang
Program Pembiasa 75% kebiasaan member Dilanj
Literasi an persen siswa yang ikan utk an di
membaca belum penghar tah
15 menjadi gaan un
2020
menit pembiasaa untuk
dengan
sebelum n siswa literasi
masuk yang tahap
setiap aktif pengem
untuk b angan
hari memoti
Sebelum
vasi
KBM
yang
dimulai
lain
Guru :
Peningkat
an
kualitas
Sumber
Daya
Manusia
untuk
pengemb
 angan diri
Sekolah Mencipta 90% Regenera Segera Dilanj
peneliti kan si melaku utkan
(Ekstrakurik generasi pembimb kan di
uler KIR) muda ing pendeka tahun
yang tan ke 2020
kreatif guru
dan dapat muda
memenan agar ada
gkan peminat
setiap an
perlomba terhada
an yang p
diadakan peminat
pemerinta an
h sebagai
pembim
bing
Green House sekolah Dana, merawat pengaj
hijau 60% pandemi dan uan
siswa membudi anggar
yang dayakan an dan
ramah yang ada perawa
dan dulu tan
peduli
lingkunga
n

Bindikel sekolah 60% berjalan dilanju

yang Pandemi secara tkan
ramah daring untuk
anak tahun
sinaergi berikut
antar nya
sekolah,
orang tua
dan siswa
Digitalisasi Guru 60% pandemi dilakuk dilanju
Sumber yang keminata an tkan
Daya mumpuni n secara tahunb
Manusia dalam beberapa kontinu erikutn
bidang guru e dan ya
IT, yang bekesin
Guru kurang ambung
yang karena an
dalam faktor
mengolah usia
kelas dan
pembelaja
ranya
dengan
memanfa
atkan
teknologi
dengan
tepat
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020

Rencana Strength Weakness Opportunity Threat

Proyek (Kekuata (Kelemaha (Peluang) (Ancama
Kewirausahaan n) n) n)
Komposting 1. Mengenal membutuhkan wirausaha - pandemi
pengolahan waktu yang lama komposting - tidak ada
lingkungan dan komitmen yang yang siswa
kuat
2. mengurangi
sampah organik
3. menunjang
reboisasi

Program 1. Buku sebagai banyaknya kendala majalah dinding kntrol yang

jendela dunia literasi pojok baca kurang efektif
Literasi
yang akan dimasa pandemi
terbiasa dibaca
siswa
2. Sebagai
pengembangan
literasi dan
numerasi
pembiasaan
siswa
menghadapi
AKM ke depan

Green House 1. Membudidayaka - anggaran - budidaya kesulitan air

n lingkungan - membutuhkan tanaman pada musim
sekolah tenaga ekstra - penjualan kemarau
2. menambah tanaman
- penunjang
oksigen
pembelajaran
3. Menanamkan sebagai bahan
pada siswa praktik dll
untuk
memperhatikan
lingkungan
hidup
Rencana Strength Weakness Opportunity Threat
Proyek (Kekuata (Kelemaha (Peluang) (Ancama
Kewirausahaan n) n) n)
Sekolah 1. menanamkan 1. Sarana Menjadi peneliti dana
jiwa peneliti prasarana muda
peneliti
(Ekstrakuriku kepada siswa 2. dana
dari sedini 3. SDM
ler KIR)
mungkin

Bindikel 1. Komite waktu sekolah maju pesat tidak berjalan

sekolah yang Sinergi antar baik
kuat sekolah dan
2. Sekolah orangtua
maju

Digitalisasi 1. Kepala waktu Menjadi sekolah

SDM sekolah yang yang melek IT Kepeminatan
selalu dalam kegiatan
memperhatik pembelajaran
an IT/pintar
2. Sarana yang
memadai
 BAB III

RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN

2020

A. Jenis Program Kewirausahaan

1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMPN 19 Semarang tahun ajaran
2019 adalah sebagai berikut :
a. Komposting
b. Pengembangan Literasi
c. Sekolah peneliti (Ekstrakurikuler KIR)
d. Green House
e. Bindikel
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SMPN 19 Semarang tahun 2020 adalah
sebagai berikut :
a. Peningkatan SDM

B. TIM Pengembang Sekolah

Tim Pengembang Program Kewirausahaan Sekolah
1. Penanggung jawab : Drs. Catonggo Sulistiyono, S.Kom.
2. Ketua : Sri Lestari, S.Pd.
3. wakil Ketua : Nanik Waryanti, S.Pd.
4. Koordinator Program : Mukti Diananigsih, S.Kom.
Pembina Program
1. Peningkatan SDM : Mukti Diananingsih, S.Kom.
2. Komposting : Hapsari, S.Pd.
3. Pengembangan Literasi : Tri Retno Dewi, S.Pd.
4. Sekolah peneliti (Ekstrakurikuler KIR) : Indriyati, M.Pd.
5. Green House : Suminarni, S.Pd.
6. Bindikel (Bimbingan Pendidikan Keluarga) : Titik Dyah Ratnawati, S.Pd.

C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2019-2020

Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah
menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada 2020 sebagai
berikut:
1. Peningkatan SDM
2. Komposting
3. Pengembangan Literasi
4. Sekolah peneliti (Ekstrakurikuler KIR)
5. Green House
6. Bindikel (Bimbingan Pendidikan Keluarga)

D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan

Program pengembangan kewirausahaan di SMPN 19 Semarang tahun 2020 dibuat dengan mengikuti
sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Target
5. Sasaran
6. Jenis kegiatan
7. Waktu pelaksanaan
8. Panitia pelaksana
9. Biaya/dana
10.Penutup
11.Lampiran
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan
Adapun program pengembangan kewirausahaan di SMPN 19 Semarang dilaksanakan pada
tahun 2020 dengan jadwal sebagai berikut:

1. Komposting

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran

ng Jawab
15.15 - Senin Mengolah Hapsari, Kls 7
16.00 dan limba daun – S.Pd. dan 8
Rabu daun
dilingkungan
sekolah dan
sampah rumah
tangga untuk
dijadikan
kompos

2. Program Pengembangan Literasi

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran
ng Jawab
07.45- Senin- Kelas 7 Tri Retno Kls
08.00 Kamis membaca buku Dewi, S.Pd. 7,8,9
fantasi,
kelas 8
membaca buku
novel
Kelas 9
membaca buku
inspiratif

3. Program sekolah peneliti (pengembangan dari ekstra KIR)

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran
ng Jawab
15.15- Selasa Penelitian rutin Indiyati, Kls 7,8
16.00 dan terhadap setiap M.Pd.
kamis program yang
sedang
dikerjakan dan
pembinaan
serta koordinasi

4. Program Digitalisasi SDM SMP 19

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran
ng Jawab
13.00 - Jumat Pelatihan rutin Mukti Bpk ibu
15.00 di lab komputer Dianani guru
ngsih,
 untuk S.Kom.
pendalaman
dan
pengembangan
tentang
teknologi dan
aplikasi untuk
penunjang
pembelajaran

5. Program Green House

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran
ng Jawab
06.00 Senin Penyiraman Suminar Kls
-07.00 dan rutin dan ni 7,8,9
15.15- kamis pemilahan bibit
16.00
serta
pemeliharaan
green house

6. Program Bimbingan Pendidikan Keluarga

Waktu Hari Kegiatan Penanggu Sasaran
ng Jawab
13.00- Jumat Koordinasi Titik Kls
14.00 rutin dan Dyah 7,8,9
pelaksanaan ratnawat
i, S.Pd.
kegiatan
paguyuban
kelas

F. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan program dengan
jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program. Adapun
jadwal monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kewirausahaan di SMPN 19 Semarang
tahun 2020 dapat di lihat di bawah ini.

1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi

N Nama Program Monev I Monev II TIM
o
1 Peningkatan SDM Minggu Ke 2 Minggu ke1 ✓
Nopember Desember
2 Komposting Minggu ke 2 Nopember Minggu ke 1 ✓
Desember
3 Pengembangan Minggu ke 3 Nopember Minggu ke 1 ✓
Literasi Desember
 4 Sekolah peneliti Minggu ke 3 Nopember Minggu ke 2 ✓
(Ekstrakurikuler KIR) Desember
5 Green House Minggu ke 4 Nopember Minggu ke 2 ✓
Desember
6 Bindikel (Bimbingan Minggu ke 4 Nopember Minggu ke 2 ✓
Pendidikan Keluarga) Desember

2. Hasil Monitoring dan Evaluasi

N Nama Program Hasil Monitoring Hasil Keterangan
o Evaluasi
1 Peningkatan SDM berjalan baik Perlu
dikembangkan
lagi
denganbanyak
berlatih dan agar
semua bapak/ibu
guru dapat aktif
mengikuti
2 Komposting belum maksimal karena dilanjutkan tahun
terkendala pandemi depan
3 Pengembangan Lebih dikembangkan Siswa perlu lebih
Literasi lagi untuk ke siswanya, diarahkan dan
ke guru sudah cukup diberikan
baik penghargaan
sebagai bentuk
sugesti dan
moytivasi dalam
membaca
Guru cukup baik,
ke dpan semua
guru agar bisa
lebih
mengembangkan
diri
 4 Sekolah peneliti Sangat berjalan dengan Hasil yang sudah
(Ekstrakurikuler KIR) bagus dan kendala- sangat
kendala segera memuaskan,
ditindaklanjuti tetapi juga tetap
harus selalu
dipertahankan
5 Green House belum maksimal penambahan
aneka tanaman
dan pemeliharaan
yang
berkelanjutan
6 Bindikel (Bimbingan perlu dilanjutkan terus Pemantauan dan
Pendidikan Keluarga) dan dikembangkan himbauan dari
potensi paguyuban antar wali kleas perlu
kelas ditingkatkan

G. Pelaporan
Semua unit program membuat pelaporan setiap tahunnya.
Terlampir
 BAB IV

PENUTUP

Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan SMP Negeri 19 Semarang tahun

2020 dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah disusun
sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan kewirausahaan dalam rangka
mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan program pengembangan
dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka
meningkatkan kualitas sekolah.

Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini akan
dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program
pengembangan program kewirausahaan SMP Negeri 19 Semarang tahun 2021.