YAYASAN PENDIDIKAN GEMA NUSANTARA

SMP PEMBANGUNAN 2 JAMBE

KABUPATEN TANGERANG
Jl. Lapangan Bola No. 36 Ds Pasir Barat Kec. Jambe Kabupaten Tangerang

LAPORAN PEROGRAM KERJA

KOMITE SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun Oleh:

KETUA KOMITE
 KATA PENGANTAR

Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan Rahmat dan
Karunia-Nya penyusun Laporan Program Kerja Komite Sekolah SMP Pembangunan
2 Jambe dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Laporan Program Kerja ini merupakan acuan dalam pelaksanaan kegiatan SMP
Pembangunan 2 Jambe pada tahun 2022/2023 yang dilaksanakan secara bertahap,
dan berkelanjutan.

Menyadari akan keterbatasan kemampuan kami, tentunya Program Kerja ini masih
sangat jauh dari sempurna, untuk itu saran, kritik serta bantuan yang kondusif dan
kooperatif sangat kami harapkan.

Ucapan terima kasih yang tak terhingga kami sampaikan kepada Bapak Kepala
Sekolah beserta Dewan Guru serta semua Staf Tata Usaha serta Rekan-rekan
pengurus Komite Sekolah SMP Pembangunan 2 Jambe yang telah memberikan,
petunjuk dan bimbingannya yang secara aktif telah membantu penyusunan Laporan
Program Kerja ini.

Semoga segala upaya di sekolah ini dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu
pendidikan baik di sekolah maupun di Kabupaten Tangerang, di Propinsi Banten,
maupun di Tingkat Nasional, insya Allah.

Amin.

Jambe, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah,
H.Kamsudin
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bahwa pada hakikatnya pendidikan itu adalah tanggung jawab bersama antara
Pemerintah, Orang Tua, dan Masyarakat. Selaras dengan tuntutan
perkembangan terhadap Kualitas pelayanan dan hasil pendidikan, maka sudah
selayaknya setiap komponen melakukan reposisi yang mengarah kepada aspirasi
dan apresiasi dalam bentuk partisipasi masyarakat terhadap penyelenggaraan
sekolah yang berkualitas.

Bentuk partisipasi masyarakat dapat dihimpun secara terorganisasi melalui suatu

wadah yang disebut Komite Sekolah sebagai mitra sejajar dengan sekolah, yang
saling bahu membahu dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan yang lebih
baik.

Untuk terwujudnya tujuan tersebut Komite Sekolah SMP Pembangunan 2 Jambe

Terisi secara formal dan operasional di samping memiliki Anggaran Dasar dan
Anggaran Rumah Tangga juga Program Kerja sebagai pegangan dan panduan
operasional dalam menjalankan roda organisasi.

Program kerja ini dimaksudkan sebagai perwujudan dari tujuan jangka pendek
maupun jangka panjang, dan untuk mencapai tujuan tersebut perlu adanya
program kerja yang terarah, terhadap dan berkeseimbangan, di samping sebagai
alat evaluasi / tolok ukur sudah sejauh mana tujuan tersebut dapat dicapai, dan
faktor-faktor apa saja yang menjadi faktor penghambat, sehingga dapat
diantisipasi dalam perencanaan dan pelaksanaan Program kerja selanjutnya.
B. Tujuan

1. Memberikan gambaran menyeluruh mengenai fisik dan kegiatan sekolah

yang harus dilaksanakan dalam kurun waktu satu tahun pelajaran.
2. Segala bentuk kegiatan sekolah dapat berjalan sesuai dengan rencana yang
telah ditetapkan ;
 3. Segala bentuk kegiatan di sekolah dapat terkontrol dan terukur ;.
4. Agar tujuan pendidikan di sekolah dapat tercapai dengan efektif dan efisien.

C. Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Program Kerja Komite Sekolah SMP Pembangunan 2 Jambe ini
meliputi :
5. Personal sekolah yang terdiri dari Kepala Sekolah, Dewan Guru, Tata
Usaha dan Tenaga kependidikan lainnya.
6. Manajemen sekolah menuju Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
7. Bangunan sekolah yang meliputi Ruang Kelas, ruang Guru, Tata Usaha,
Laboratorium, Perpustakaan, Osis, Koperasi dan ruang pendukung lainnya
8. Lingkungan sekolah menjadi wiyata mandala yang sesungguhnya
9. Disiplin Siswa dan meningkatkan partisipasi orang tua siswa.
Sistematika
Untuk memudahkan dalam pemahaman Program Kerja Komite Sekolah SMP
Pembangunan 2 Jambe disusun dalam sistematika sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Ruang Lingkup
D. Sistematika
BAB II ORGANISASI KOMITE SEKOLAH
A. Tujuan Adanya Komite Sekolah
B. Tugas dan Fungsi Komite Sekolah
C. Kepengurusan
D. Uraian Tugas Komite Sekolah

BAB III GAMBAR UMUM SITUASI SEKOLAH

A. Data Sekolah
B. Organisasi Sekolah
C. Komite Sekolah
D. Data Tanah dan Gedung
 E. Data Inventarisasi
F. Data Murid
G. Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
BAB IV PROGRAM KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008
BAB V ANALISIS SWOT
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran-saran

BAB VII PENUTUP

LAMPIRAN – LAMPIRAN :
 BAB II
ORGANISASI KOMITE SEKOLAH

A. Tujuan Adanya Komite Sekolah

1. Mewadahi dan meningkatkan partisipasi para stakeholder pendidikan pada
tingkat sekolah untuk turut serta dalam merumuskan, menetapkan,
melaksanakan dan memonitor pelaksanaan kebijakan sekolah dan
bertanggung jawab yang terfokus pada kualitas pelayanan peserta didik
secara proporsional dan terbuka
2. Mewadahi partisipasi stakeholder untuk turut serta dalam pelaksanaan
manajemen sekolah sesuai dengan peran dan pungsinya, yang berkenaan
dengan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program sekolah
secara proporsional
3. Mewadahi partisipasi masyarakat baik individu maupun kelompok suka
rela, pemerhati, atau bakat pendidikan yang peduli kepada kualitas
pendidikan secara proporsional selaras dengan kebutuhan sekolah
4. Menjembatani dan turut serta memasyarakatkan kebijakan sekolah kepada
pihak-pihak yang memiliki keterkaitan dan kewenangan di tingkat sekolah
5. Menjalin dan mempererat tali silaturahmi, kerja sama, dan saling membantu
antar warga masyarakat sekolah dengan stakeholder dalam rangka
meningkatkan martabat dan keberhasilan tugas profesi, serta mutu
pendidikan
B. Tugas dan Fungsi Komite Sekolah :
1. Menyelenggarakan rapat-rapat Komite sesuai dengan program yang telah di
tetapkan
2. Bersama-sama sekolah merumuskan dan menetapkan Visi dan Misi
3. Bersama sama sekolah menyusun rencana standar pelayanan pembelajaran
di sekolah
4. Bersama-sama sekolah menyusun rencana strategis pengembangan sekolah
5. Bersama-sama sekolah menyusun dan menetapkan rencana program
sekolah tahunan termasuk RAPBS
6. Membahas dan turut menetapkan pemberian tambahan kesejahteraan
berupa uang honorarium yang diperoleh dari masyarakat kepada kepala
sekolah, guru, dan tenaga administrasi sekolah.
7. Bersama-sama sekolah mengembangkan potensi ke arah prestasi unggulan,
baik yang bersifat akademis (Nilai tes harian, Semester dan UAS/UAN),
maupun yang bersifat non akademis keagamaan, olahraga, keterampilan
dll );
8. Menghimpun dan menggali sumber dana dari masyarakat untuk
meningkatkan kualitas pelayanan sekolah
9. Mengelola konstribusi masyarakat berupa uang/material atau non material
yang diberikan kepada sekolah
10. Mengevaluasi program sekolah secara proporsional sesuai kesepakatan
dengan pihak sekolah meliputi : Pengawasan penggunaan sarana dan
prasarana serta penggunaan keuangan secara berkala dan
berkesinambungan.
11. Mengidentifikasi berbagai permasalahan dan mencarikan solusi terbaik
pemecahannya bersama-sama dengan pihak sekolah
12. Memberikan respon terhadap kurikulum yang dikembangkan secara standar
nasional maupun lokal
13. Memberikan motivasi, penghargaan (baik berupa materi maupun non
materi) kepada tenaga kependidikan atau kepada seseorang yang berjasa
kepada sekolah secara profesional sesuai denga kaidah profesional guru
atau tenaga administrasi sekolah
14. Memberikan otonomi profesional kepada guru mata pelajaran dalam
melaksanakan tugas-tugas kependidikan sesuai kaidah dan kompetensi guru
15. Membangun jaringan kerja sama dengan pihak luar sekolah yang bertujuan
untuk meningkatkan kualitas pelayanan proses dan hasil pendidikan
16. Memantau kualitas proses pelayanan dan hasil pendidikan sekolah
17. Mengkaji laporan pertanggungjawaban pelaksanaan program yang
dikonsultasikan oleh kepala sekolah
 18. Menyampaikan usul atau rekomendasi kepada Pemerintah untuk
meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan sesuai dengan kebutuhan
sekolah.
C. Kepengurusan
Kepengurusan Komite Sekolah dibentuk dari dan oleh anggota dalam
musyawarah dengan susunan sebagai berikut :
1. Seorang ketua merangkap anggota
2. Seorang sekretaris merangkap anggota
3. Seorang Bendahara merangkap anggota
4. Bidang-bidang
A. Bidang penggalian sumber daya sekolah
B. Penggalian sumber dana sekolah
C. Penggalian kualitas pelayanan pendidikan
D. Jaringan kerja sama dan informasi
Masa bakti kepengurusan Komite Sekolah SMP Pembangunan 2 Jambe di
terapkan selama 1 (satu) tahun, selanjutnya dapat dipilih kembali untuk
masa jabatan kedua.
D. Uraian Tugas Komite Sekolah
1. Ketua Komite Sekolah ;
 Bersamaan pengurus lain dan anggota lainnya menyusun rencana
program kerja Komite Sekolah;
 Mengesahkan rencana program kerja Komite Sekolah ;
 Melaksanakan keputusan hasil musyawarah ;
 Mengundang rapat-rapat harian Komite Sekolah ;
 Mengkomunikasikan hasil rapat Komite Sekolah kepada kepala
Sekolah
 Mengundang rapat pihak sekolah berkenaan dengan hal-hal yang
dianggap strategis ;
 Menghadiri rapat dinas sekolah atas undangan kepala sekolah ;
 Menerima klarifikasi sumber pembiayaan sekolah yang berasal dari
pemerintah dan kebutuhan sekolah ;
 Menerima klarifikasi persoalan yang dihadapi sekolah
  Memberikan edaran, himbauan dan atau bentuk lain kepada
stakeholder
 Mengesahkan segala keputusan Komite Sekolah dan atau keputusan
bersama dengan sekolah, melalui penandatanganan yang disahkan
dengan cap resmi
 Mengesahkan pertanggungjawaban keuangan yang di titipkan
masyarakat kepada sekolah
 Mengesahkan pemberian penghargaan Komite Sekolah kepada Kepala
Sekolah, Guru, Staf Tata Usaha yang berprestasi
 Memberikan perintah kepada Bendahara untuk
mengeluarkan/memberikan sejumlah dana atas pengajuan Sekolah
 Memberikan sanksi kepada anggota pengurus yang tidak dapat
menunaikan tugas tidak baik
 Mengevaluasi program kerja Komite Sekolah
2. Sekretaris Komite Sekolah
 Membuat agenda kerja bersama-sama ketua dan bidang yang ada
 Menyusun administrasi (personal, sarana, prasarana serta hal yang
dipandang penting)
 Membuat dan mengedarkan undangan rapat-rapat, dibantu oleh staf
yang ditunjuk
 Membuat laporan-laporan kepada pihak-pihak yang terkait
 Membuat notula dan rapat
 mengagendakan surat masuk dan surat keluar dibantu oleh staf yang
ditunjuk
3. Bendahara Komite Sekolah
 Menerima membukukan mengamankan dana yang diperoleh dari
bantuan masyarakat setelah memperoleh pengesahan dari ketua Komite
Sekolah
 Mengeluarkan membukukannya pengeluaran dana Kepala Sekolah atas
persetujuan Komite Sekolah
 Melaporkan keadaan keuangan kepada anggota Komite Sekolah, dan
masyarakat atas persetujuan Ketua Komite Sekolah
4. Staf Sekretariat Komite Sekolah
Staf yang dimaksud adalah jika diperlukan adanya perangkat sekretariat
diperkenankan Komite mengangkat baik anggota atau non anggota sebagai
tenaga khusus, asal jangan dari pihak sekolah
5. Bidang Penggalian Sumber Daya Sekolah
 Bersama-sama pihak sekolah menganalisis potensi sumber daya
sekolah pada lingkup persekolahan, sosial masyarakat, internasional di
wilayah setempat.
 Mengklasifikasi hasil analisis masyarakat sekolah menyangkut SDM,
dana dan bentuk lain yang dianggap sebagai potensi sumber daya yang
kuat
 Mendaftar dan memetakan potensi yang diduga kuat dapat membantu
sekolah
 Melaksanakan penarikan dana dan menyerahkan kepada pengelola
dana masyarakat
 Melaksanakan penarikan SDM kependidikan yang dianggap strategis
dan dibayar oleh masyarakat untuk meningkatkan kualitas pendidikan
di sekolah
 Melaksanakan pemikiran, ide dan gagasan masyarakat untuk dijadikan
bahan pertimbangan kebijakan Komite untuk kepentingan Sekolah
6. Bidang Pengelolaan Dana Masyarakat
 Atas persetujuan Ketua Komite menyerahkan dana masyarakat kepada
bendahara untuk dibukukan
 Mendistribusikan perolehan dana masyarakat sesuai dengan kebutuhan
yang diajukan oleh pihak sekolah
 Bersama-sama bendahara membukukan penerimaan dan pengeluaran
dana masyarakat
 Atas persetujuan Ketua Komite memberikan laporan keadaan
keuangan kepada stakeholder
7. Bidang Pengendali Kualitas Pelayanan Pendidikan
 Bersama-sama sekolah menyusun standar pelayanan pendidikan,
seperti juga guru, fasilitas/sarana prasarana, kurikulum, dan
ekstrakulikuler
 Bersama-sama sekolah menyusun target pencapaian hasil belajar
siswa, harian, catur wulan, semester dan akhir tahun.
 Bersama-sama sekolah menetapkan salah satu unggulan prestasi
sekolah baik yang bersifat akademis maupun non akademis
 Bersama-sama sekolah mengangkat tenaga ahli yang dapat membantu
peningkatan kualitas pendidikan
 Mengundang pengawas sekolah untuk melakukan dialog dan tindak
lanjut hasil pengawasan profesional yang dapat dijadikan bahan
pertimbangan Komite
 Bersama-sama Komite Sekolah lain melaksanakan kolaborasi sistem
pengendalian kualitas pelayanan baik sekolah sejenis, tingkat maupun
tidak setingkat dan tidak sejenis dalam satu wilayah maupun luar
wilayah

8. Bidang Jaringan Kerja Sama dan Sistem Informasi

 Bersama-sama sekolah menyusun program kerja sama dengan pihak
luar masyarakat sekolah (intansi non dinas, dunia usaha, industri dll).
 Bersama-sama sekolah melaksanakan kerja sama dengan pihak luar
masyarakat sekolah
 BAB III
GAMBAR UMUM SITUASI SEKOLAH

A. DATA SEKOLAH :
1. Nama Sekolah : SMP PEMBANGUNAN 2 JAMBE
2. NPSN : 20603561
3. Tahun Berdiri : 2004
4. Alamat Sekolah : Jl. Lapangan Bola No. 36 Pasir Barat
Jambe
B. ORGANISASI SEKOLAH :
1. Kepala Sekolah : Hj. Rohmanah, S.Pd, M.Si
2. Wakasek : Erdy Kuswandi, AMD
3. Kepala Tata Usaha : Siti Nurajizah AL Grace
4. Kepala Perpustakaan : Siti Maesaroh S.M

C. KOMITE SEKOLAH
1. Ketua Komite : M. Supratma
2. Sekretaris : H. Kamsudin
3. Bendahara : Siti Maesaroh S.M
4. Bid. Pengendalian Sumber Daya Sekolah : Ahmad Badri S.Kom
5. Bid. Pengendalian kualitas Pendidikan : Karis
6. Bid. Jaringan Kerja sama dan sistem
Informasi : Karis

D. DATA TANAH DAN GEDUNG

1. Luas Tanah Keseluruhan : 5.000 M2
2. Tahun Pengadaan : Tahun 2004
3. Sumber Dana/Anggaran : Komite dan Dana Bos
Pusat
4. Status Tanah Asal : Adat
5. Surat – Surat Tanah : AKTA Jual Beli / AJB
 6. Luas Bangunan Pertama : 1.534M2
7. Kondisi Bangunan Saat Ini :

Rusak Rusak
No. Bangunan Jml Baik Ket.
Ringan Berat
1. Ruang Kelas 4 - - -
2. Ruang Guru 1 - - -
3. Ruang Kepsek 1 - - -
4. Ruang TU 1 - - -
5. Ruang BP/BK 1 - - -
6. Ruang Keterampilan 1 - - -
7. Ruang Perpustakaan 1 - - -
8. Ruang Kesenian 1 - - -
9. Ruang OSIS 1 - - -
10. Ruang Komputer 1 - - -
11. Tempat Parkir 1 - - -
12. Pos Jaga 1 - - -
13. WC Guru 1 - - -
14. WC Siswa 6 - - -

E. DATA INVENTARISASI
Inventarisasi Kantor :
1. Meja (termasuk Kepala Sekolah) = 15 buah
2. Kursi (termasuk Kepala Sekolah) = 15 buah
3. Kursi Tamu = 4 buah
4. Lemari Arsip = 1 buah
5. Filling Kabinet = 10 unit
6. Sound Sistem/Wareles = 1 unit
7. Jam Dinding = 1 buah
8. Gambar Presiden = 8 buah
9. Gambar Wakil Presiden = 8 buah
10. Gambar Burung Garuda = 8 buah
 11. Komputer = 20 buah
12. Laptop = 3 buah
13. Printer = 1 buah
14. OHP / Infokus = 1 buah
15. Dispenser = 1 buah
16. Papan Data = 1 buah
17. Pompa Air Jetpam = 1 buah
18. Stepler Besar = 1 buah
19. Stepless Kecil = 2 buah

Inventaris Kelas :
1. Meja Guru dan Siswa = 64 buah
2. Kursi Guru dan Siswa = 128 buah

F. DATA MURID
1. Rombongan Belajar

Jenis Kelamin Jumlah Jumlah

Kelas
L P Siswa Rombel
VII
VIII
IX
Jumlah

2. Angka Putus Sekolah/DO

Tahun Jumlah Jenis Kelamin Keterangan

L P
2020/2021 - - - -
2021/2022 - - - -
2022/2023 - - - -
3. Angka Melanjutkan

Jenis Kelamin
Tahun Jumlah Keterangan
L P
2020/2021 99,99% - - -
2021/2022 99,99% - - -
2022/2023 99,99% - - -

4. Angka Mutasi Siswa Tahun Pelajaran 2017/2022

Jenis Kelamin
Kelas Jumlah Keterangan
L P
VII - - - -
VIII - - - -
IX - - - -

5. Data Prestasi Siswa Tahun Pelajaran 2017/2022 :

a. Siswa Teladan : - Orang
b. Beasiswa Prestasi : - Orang
c. Beasiswa JPS : - Orang
d. NEM tertinggi : -
e. NEM terendah : -
f. NEM rata- rata : -
g. Volly Ball : - Orang
h. Tenis meja : -
i. Beasiswa dan motivasi : -
j. Beasiswa BSM : - Orang
k. Lomba Gerak jalan beregu : -
l.
G. ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH

TAHUNAN BULANAN
TAHUN JUMLAH RAPBS Persiswa Persiswa KET
( Rp. ) ( Rp. )

2021 Rp. 81.807.000,- - BOS Pusat

2022 Rp. 73.260.000,-

2023 Rp. 86.580.000,- - BOS Pusat

 BAB IV
ANALISIS SWOT

Permasalahan dalam pengelolaan pendidikan di sekolah ini antara lain :

A. Strenght (kekuatan)
1. Animo siswa untuk sekolah cukup tinggi
2. Tenaga kerja yang ada memiliki kemampuan dan kemauan yang cukup baik
3. Partisipasi orang tua antusias

B. Weaknes (kelemahan)
1. Tenaga pendidik yang berasal dari beberapa sekolah di indramayu
2. Peralatan ruang belajar kurang cukup
3. Kurangnya buku – buku paket dan bacaan umum di perpustakaan
4. Alat - alat dan penunjang pembelajaran masih relatif kurang lengkap

C. Opportunity (Peluang)
1. Etos kerja pendidikan cukup baik
2. Ada kemauan warga sekolah, siswa dan guru bersaing untuk mencapai
prestasi terbaik
3. Anggaran pendidikan tingkat Kabupaten meningkat
4. Komitmen pemerintah kabupaten Indramayu terhadap peningkatan mutu
pendidikan cukup baik

D. Threat (ancaman)
1. Lokasi sekolah dekat dengan terminal angkot
2. Sekolah relatif baru perlu ada pembenahan lingkungan
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Dari analisis yang telah disampaikan dalam program ini, dapat diambil suatu
kesimpulan sebagai berikut :
1. Dari segi kualitas, baik guru maupun peserta didik, sudah menunjukkan
peningkatan yang cukup berarti
2. Kurangnya sarana – prasarana menyebabkan sekolah ini tidak dapat
berprestasi secara optimal, belum dapat bersaing dengan sekolah di luar
kabupaten

B. Saran-Saran
1. Pemerintah kabupaten diharapkan dapat memenuhi kebutuhan sarana –
prasarana pendidikan (ruang kelas, laboratorium, perpustakaan dan buku –
buku wajib) di sekolah yang sudah memiliki reputasi baik sehingga dapat
berkonsentrasi memacu kualitas dan dapat bersaing dengan sekolah di luar
kabupaten Indramayu
2. Ketentuan masalah besarnya biaya/sumbangan pendidikan yang bersumber
dari orang tua siswa hendaknya tidak dibatasi, namun tergantung hasil
musyawarah Komite Sekolah sehingga dapat memberikan subsidi silang
kepada anak yang kurang mampu
3. Banyaknya tenaga honorer di sekolah yang dibiayai dari orang tua,
dirasakan terlalu berat, sehingga akan sangat membantu apabila tenaga
honorer sekolah menjadi Tenaga Honorer Pemerintah Kabupaten yang
dipekerjakan di sekolah
 BAB VI
PENUTUP

Program Kerja Komite SMKS KARYA PEMBANGUNAN Terisi Tahun Pelajaran

2017/2022 ini merupakan program kerja Komite Sekolah tahun pertama, sehingga
dirasakan masih belum merupakan program kerja yang sempurna, namun dengan
pengalaman tahun ini, mudah – mudahan penyusunan Program Kerja tahun yang
akan datang diharapkan lebih baik lagi.

Demikian program kerja yang dapat kami susun, mudah – mudahan segala daya
upaya kita untuk peduli terhadap kemajuan pendidikan di kabupaten Tangerang ini,
membuahkan hasil, dan senantiasa mendapat rido dari Allah SWT.

Amin.
Tangerang, 2022
Ketua Komite Sekolah,

M.Supratma
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PROGRAMKERJA KOMITE SEKOLAH

SMP PEMBANGUNAN 2 JAMBE
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DITERIMA DAN DI SAHKAN

PADA TANGGAL : ..........................................................

Mengetahui
Kepala SMP Pembangunan 2 Jambe,
Ketua Komite

Hj. Rohmanah, S.Pd, Msi

M.Supratma
NIP. 19701105 200801 2 012
 KATA PENGANTAR

Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan Rahmat dan
Karunia-Nya penyusun Laporan Program Kerja Komite Sekolah SMP Pembangunan
2 Jambe dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Laporan Program Kerja ini merupakan acuan dalam pelaksanaan kegiatan di SMP
Pembangunan 2 Jambe pada tahun 2022/2023 yang dilaksanakan secara bertahap,
dan berkelanjutan.

Menyadari akan keterbatasan kemampuan kami, tentunya Program Kerja ini masih
sangat jauh dari sempurna, untuk itu saran, kritik serta bantuan yang kondusif dan
kooperatif sangat kami harapkan.

Ucapan terima kasih yang tak terhingga kami sampaikan kepada Bapak Kepala
Sekolah beserta Dewan Guru serta semua Staf Tata Usaha serta Rekan-rekan
pengurus Komite Sekolah SMP Pembangunan 2 Jambe yang telah memberikan,
petunjuk dan bimbingannya yang secara aktif telah membantu penyusunan Laporan
Program Kerja ini.

Semoga segala upaya di sekolah ini dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu
pendidikan baik di sekolah maupun di Kabupaten Tangerang, di Propinsi Banten,
maupun di Tingkat Nasional, insya Allah.
Amin.

Jambe, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah,

H.Kamsudin