PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2024

Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan, dan

akuntabel, serta berorientasi pada hasil, kami yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Dimyati
Jabatan : Kepaia Seksi Pendidikan Madrasah Kantor enterian Agama
Kabupaten Banjar Selanjutnya disebut Pihak Pertama.
Nama : Muhammad Rafi’i
Jabatan : Kepaia Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjar.

Selaku atasan langsung pihak pertama, selanjutnya disebut Pihak Kedua

Pihak pertama berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai
lampiran perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah
seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan dan program prioritas
Menteri Agama.

Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung

jawab kami.

Pihak kedua akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan
evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang
diperlukan dalam rangka pemberian penghargaan dan sanksi.

Pihak pertama melakukan penyerapan anggaran sampai pada bulan ke 7 (tujuh)

dengan target senilai 60% (persen).

Pihak Kedua, Pihak Pertama,

Muhammad Rofi’I Dimyati

 RHK DAN INDIKATOR KINERJA UTAMA PNS GURU MADRA
No. KASI PENMAD
Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja
1 Menguatnya muatan moderasi - Persentase siswa di
beragama dalam mata pelajaran madrasah yang
agama Indikator memperoleh pendidikan
agama yang bermuatan

2 Meningkatnya kualitas penerapan - Persentase madrasah yang

kurikulum dan pola pembelajaran menerapkan metode
inovatif pembelajaran inovatif
dalam kurikulum

3 Meningkatnya kualitas penilaian -

pendidikan
4 Meningkatnya penerapan - Persentase Guru madrasah
teknologi informasi dan yang menerapkan TIK
komunikasi dalam sistem untuk e-pembelajaran
pembelajaran

- Persentase mata pelajaran

di madrasah yang
menggunakan bahan
berbasis TIK untuk e-
pembelajaran
5 Meningkatnya kualitas pendidik - Persentase guru madrasah
dan tenaga kependidikan yang mendapatkan
penguatan
KKG/MGMP/AKG

- Persentase guru madrasah

yang mendapatkan
penguatan
KKG/MGMP/AKG

6 Meningkatnya budaya mutu - Persentase madrasah yang

pendidikan menerapkan budaya mutu

7 Meningkatnya budaya belajar dan - Persentase Guru madrasah

lingkungan madrasah/sekolah yang mengintegrasikan
yang menyenangkan dan bebas pendidikan karakter dalam
dari kekerasan pembelajaran

- Persentase Guru madrasah

yang ramah anak

8 Meningkatnya kualitas penataan - Persentase administrasi

dan penguatan manajemen hasil pengawasan yang
organisasi ditindaklanjuti
LAMPIRAN
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan sumber daya sebagai pendidik sehingga pendidik optimal dalam memberikan pelayanan proses
2 Dukungan sarana prasarana yang memadai
3 Pelatihan dalam rangka meningkatkan kompetensi pendidik
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Perencanaan Pembelajaran berupa Perangkat Pembelajaran meliputi Program Tahunan, Program Semeste
2 Proses Pelaksanaan Pembelajaran yang tertuang dalam jurnal mengajar dilaporkan setiap bulan
3 Hasil Penilaian Sikap, Pengetahuan, Keterampilan dan Asesmen Formatif, Sumatif, Projek Penguatan Profi
4 Hasil Penilaian Kinerja guru oleh Tim dilaporkan setiap selesai pelaksanaan penilaian
5 Evaluasi diri guru dilaporkan setiap akhir semester
6 Program Kerja Tugas Tambahan dilaporkan setiap akhir semester
7 Hasil Program Pengembangan Diri berupa RTL atau laporan kegiatan dilaporkan setiap selesai kegiatan
8 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali
KONSEKUENSI
1 Memenuhi Ekspektasi Pimpinan: Diberikan Penghargaan dalam bentuk reward sesuai dengan kewenanga
2 Tidak Memenuhi Ekspektasi Pimpinan: Teguran lisan atau tertulis serta dilakukan evaluasi untuk melapor

CATATAN
- TULISAN WARNA MERAH WAJIB DI INTERVENSI SESUAI DENGAN MATPEL YANG DIEM
- TULISAN WARNA HIJAU BISA DIINTERVENSI BISA TIDAK
- YANG KOLOM WARNA BIRU TIDAK WAJIB DIINTERVENSI
A UTAMA PNS GURU MADRASAH SWASTA INTERVENSI PENDIDIKAN M
GURU
Rencama Hasil Kerja Indikator Kinerja
Terlaksanya penyusunan Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat
perangkat pembelajaran Pembelajaran
pendidikan agama yang Persentase Dokumen Perangkat
bermuatan moderasi beragama Kualitas Pembelajara
Waktu Keteapatan Waktu Pelaksanaan
Terlaksananya kegiatan Kuantitas Jumlah laporan melaksanakan kegiatan
pembelajaran di madrasah yang pembelajaran
memperoleh pendidikan agama
yang bermuatan moderasi Kualitas Persentase laporan melaksanakan
beragama kegiatan pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan

Terlaksanya penyusunan Jumlah Dokumen Perangkat

perangkat pembelajaran yang Kuantitas Pembelajaran
menerapkan metode
pembelajaran inovatif dalam
kurikulum Kualitas Persentase Dokumen Perangkat
Pembelajara
Waktu Keteapatan Waktu Pelaksanaan
Terlaksananya kegiatan Kuantitas Jumlah dokumen Kegiatan Mengajar
pembelajaran yang Persentase terselesaikan dokumen
menerapkan metode Kualitas administrasi pembelajaran guru
pembelajaran inovatif dalam
kurikulum Waktu Waktu penyelesaian dokumen
perencanaan
Terlaksananya penilaian
pembelajaran guru sesuai Kuantitas Jumlah Dokumen Penilaian Pembelajaran
dengan Rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya sesuai
dengan Program Tahunan /
Program semester pendidikan Persentase Dokumen Penilaian
agama yang bermuatan Kualitas
Pembelajaran
moderasi beragama atau dan
mata pelajaran umum
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Dokumen

Tersusunnya Laporan evaluasi Jumlah laporan menilai dan

hasil pelaksanaan dan penilaian Kuantitas mengevaluasi proses hasil belajar
pembelajaran sesuai dengan
Rencana yang telah ditetapkan
sebelumnya sesuai dengan Presentase laporan menilai dan
Program Tahunan / Program Kualitas mengevaluasi proses hasil belajar
semester
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan
Terlaksananya penerapan
teknologi informasi dan
komunikasi dalam sistem
pembelajaran
Jumlah Dokumen penerapan teknologi
Kuantitas dalam sistem pembelajaran
Persentasi Dokumen penerapan
Kualitas teknologi dalam sistem pembelajaran

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan

Terlaksananya pembuatan
media yang menggunakan Kuantitas Jumlah media yang dibuat
bahan berbasis TIK untuk e-
pembelajaran Kualitas Persentasi Media yang dibuat
Waktu Waktu Pelaksanaan media
Terlaksananya pengembangan Kuantitas Jumlah pengembangan profesi yang
keprofesian berkelanjutan guru dilakukan
dalam bentuk diklat fungsional Persentase terselesaikan laporan
dan atau karya tulis ilmiah Kualitas pengembangan profesi
sesuai dengan tugas pokok dan
fungsinya Waktu penyelesaian laporan
Waktu pengembangan profesi
Tersusunnya dokumen tugas Kuantitas Jumlah dokumen tugas tambahan yang
tambahan sebagai pengurus dan diselesaikan
atau anggota KKG/MGMP
Kabupaten Banjar Kualitas Persentase terselesaikan dokumen tugas
tambahan
Waktu Ketepatan waktu melaksanakan
kegiatan
Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah laporan tugas tambahan yang
pelaksanaan kegiatan tugas diselesaikan
tambahan yang diberikan
kepala madrasah sebagai Kualitas Persentase terselesaikan laporan tugas
koordinator kurikulum, tambahan
kordinator
kesiswaan,perpustakaan dan Waktu Ketepatan waktu melaksanakan
wali kelas kegiatan tugas tambahan
Terlaksananya budaya belajar Kuantitas Jumlah RPP yang mengintegrasikan
dan lingkungan kelas yang pendidikan karakter dalam
menyenangkan dan bebas pembelajaran
kekerasan Kualitas Persentasi RPP yang mengintegrasikan
pendidikan karakter dalam
pembelajaran
Waktu Priode Pelaksanaan
Kuantitas
Kualitas
Waktu
Menjadi pengurus atau Anggota Kuantitas Jumlah Dokumen Keanggotaan
Organisasi Kementerian Agama organisasi
Kabupaten Banjar
Kualitas Persentasi Dokumen Keanggotaan
organisasi
Waktu Priode Pelaksanaan
idik optimal dalam memberikan pelayanan proses pembelajaran/praktik, pembimbingan dan pembinaan kepada pesert

aran meliputi Program Tahunan, Program Semester, Silabus, RPP dan lainnya dilaporkan setiap awal, tengah dan akhir se
jurnal mengajar dilaporkan setiap bulan
sesmen Formatif, Sumatif, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaporkan setiap tengah dan akhir semester
selesai pelaksanaan penilaian

semester
oran kegiatan dilaporkan setiap selesai kegiatan

n dalam bentuk reward sesuai dengan kewenangan pimpinan dan aturan yang berlaku.
au tertulis serta dilakukan evaluasi untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum tercapai sesuai target yang direncanaka

NSI SESUAI DENGAN MATPEL YANG DIEMPU

BISA TIDAK
INTERVENSI
SI PENDIDIKAN MADRASAH

Target OPLUD BERKAS

Tahunan
Prota, Promes, Silabus RPP,
.... Dokumen matpel Agama dan bahasa
Arab
100%
12 Bulan

Jurnal, Foto dan Vedio KBM

.... Laporan

100%
12 Bulan

Prota, Promes, Silabus RPP,

.... Dokumen matpel umum

100%
12 Bulan
... Laporan Jurnal, Foto dan Vedio KBM
100%
12 Bulan

Pembuatan soal- soal Nilai

.... Dokumen Harian, Nilai Bulanan Akhir
Semester dan Analisis soal

100%

12 Bulan

Rekap Nilai Harian, Nilai

.... Laporan Bulanan Nilai Tengah
semester dan Akhir Semester

100%

12 Bulan
 Penggunaan media
.... Dokumen pembalajaran berbasis IT
(LCD, Laptop dan sofwer
100% pembelajaran) Berupa foto
atau vedio atau silde PPT
(Power Point)
12 Bulan

Screnshoot/ foto atau PPT

.... Dokumen media pembalajaran berbasis
IT
100%
12 Bulan
undangan, surat tugas,
.... Laporan Sertifikat dan laporan

100%

12 bulan
SK, Program, Jadwal Kegiatan
.... Dokumen dan foto kegiatan

100%

12 bulan
SK dan lampiran tugas
... laporan tambahan serta laporan

100%

12 bulan

.... Dokumen

100%

12 bulan

.... Dokumen Kartu kepengurusan atau

anggota
100%

12 bulan
 pembinaan kepada peserta didik

p awal, tengah dan akhir semester

dan akhir semester

uai target yang direncanakan