PRA PLANNING PERTEMUAN KE DUA

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

A. LATAR BELAKANG
1. Karakteristik keluarga
Berdasarkan data hasil pengkajian Tn. D merupakan seorang kepala keluarga
yang memiliki 1 orang Istri dan 2 orang anak dan tinggal dalam 1 rumah. Keluarga
Tn.D mengeluh tentang kurangnya informasi yang dimiliki mengenai pengertian
penyakit Dismenore, penyebab, tanda dan gejala dari timbulnya penyakit Dismenore
pada remaja serta cara pencegahan penyakit Dismenore pada anak remajanya.
Berdasarkan hasil pengkajian didapatkan rendahnya pengenalan keluarga
terhadap masalah pengetahuan tentang pemeliharaan kesehatan penyakit Dismenore
pada remajanya.
2. Data yang perlu dikaji lebih lanjut
Pengetahuan tentang pengertian penyakit Dismenore, penyebab, tanda gejala dan
Pencegahan penyakit Dismenore pada remajanya.
3. Masalah keperawatan keluarga yang akan di intervensikan
Manajemen rasa nyaman
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan
Manajemen rasa nyaman
2. Tujuan Umum
u/ mendapatkan informasi tentang penyakit Dismenore, penyebab, tanda dan gejala
yang timbul dari keluhan serta cara pencegahan terhadap remaja dengan masalah
Dismenore.
3. Tujuan Khusus
Dalam 1 x 25 menit diharapkan dapat :
a. Menjelaskan pengertian penyakit Dismenore
b. Menjelaskan penyebab dari timbulnya keluhan penyakit Dismenore pada remaja
c. Menjelaskan tanda dan gejala dari timbulnya keluhan penyakit Dismenore pada
remaja
 d. Menjelaskan cara pencegahan penyakit Dismenore pada remaja

C. TOPIK PELAKSANAAN
1. Topik kegiatan : Pendidikan kesehatan
2. Metode : Tanya jawab
3. Sasaran : Ny. S dan keluarga
4. Media : Leafle tentang pengertian penyakit Dismenore, penyebab, tanda
dan gejala serta cara pencegahan penyakit Dismenore pada remaja
5. Waktu & tempat : 16:00 WIB di rumah Tn. D
6. Kegiatan pengorganisasian :

No Fase Kegiatan
1. Pra interaksi  Memberi salam
(15 menit)  Mengingatkan kontrak waktu hari ini mengenai
pemberian informasi dengan Leaflet tentang
pengertian penyakit Dismenore, penyebab, tanda
dan gejala serta cara pencegahan penyakit
Dismenore pada remaja
 Menjelaskan tujuan pertemuan
 Memberikan leflet pada keluarga
2. Interaksi  Menjelaskan pengertian penyakit Dismenore
(30 menit)  Menjelaskan penyebab dari timbulnya keluhan
penyakit Dismenore pada remaja
 Menjelaskan tanda dan gejala dari timbulnya
keluhan penyakit Dismenore pada remaja
 Menjelaskan cara pencegahan penyakit
Dismenore pada remaja
3. Terminasi (5 menit)  Membuat kontrak untuk pertemuan selanjutnya
 Mengucapkan salam

7. Setting tempat
O Ket :
O : mahasiswa
: keluarga
: meja
8. Kriteria evaluasi
1. Struktur
a. Laporan Pendahuluan
b. Alat bantu media berupa alat tulis dan buku catatan
2. Proses
a. Melakukan edukasi kesehatan tentang pengertian penyakit Dismenore,
penyebab, tanda dan gejala serta cara pencegahan penyakit Dismenore pada
remaja dengan menggunakan alokasi waktu yang ditentukan
b. Penjelasan yang sistematis
c. Keluarga dapat menjawab pertanyaan dengan benar
3. Hasil
a. Keluarga dapat menyebutkan pengertian penyakit Dismenore
b. Keluarga mampu mengidentifikasi dan menyebutkan penyebab dari timbulnya
keluhan penyakit Dismenore pada remaja
c. Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala penyakit Dismenore pada
remaja
d. Keluarga mampu menyebutkan pencegahan penyakit Dismenore pada remaja
Lampiran : Format Pengkajian