Oleh :
Nama :Asrul
Nim :PO71201191006
Kelas :2A
DIII KEPERAWATAN
1. Fungsi afektif: Bagaimana perasaan memiliki dan dimiliki kel dg anggotra kel yang sakit
2. Fungsi sosialisasi ;
a. Kemampuan kel mengenal masalah kes, yg perlu dikaji sejauh mana kel mengenal fakta-fakta
dari masalah Diare :pengertian, tanda/gejala,penyebab, komplikasi, pencegahan,pengobatan,
prognosis dan persepsi kel terhadap penyakit Diare
b. . Untuk mengetahui kemampuan kel mengambil keputusan mengenai tindakan yang tepat yg
perlu dikaji :
- Apakah penyakit Diare dirasakan kel
-Apakah kel merasa takut akibat penyakit diare
-Apakah kel menjangkau fasilitas kes yg ada
-Apakah kel mendapat informasi yang kurang/lengkap dari petugas kes
c. Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan kel merawat anggota kel yg diare:
-Sejauh mana kel menghindari penularan
-Sejauh mana kel mampu merawat penderita dg diare di rumah
-Sejauh mana kel memelihara lingkungan rumah yg sehat :
-Sejauh mana kel dapat menggunakan sumber-sumber yg dimiliki kel untuk lingkungan
-Sejauh mana kel memanfaatkan lingkungan untuk mencegah diare
e. Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan kel menggunakan fasilitas pelayanan kes
masyarakat :
Alamat : Kubang
Umur : 25 Bulan
Diagnose : Diare
Agama : Islam
2.Diagnosa keperawatan
3.Intrvensi/rencana keperawatan
2. Resiko Gangguan Integritas -tissue integrity : skin and mucous -pressure management
Kulit b.d PH darah brsifat membranes status nutrisi tissue -anjurkan pasien untuk
asam perfusion:perifer dialiysis access menggunakan pakaian
integrity setelah dilakukan tindakan yang longgar
keperawatan selama…. Gangguan - hindari kerutan padaa
integritas kulit tidak terjadi dengan tempat tidur
kriteria hasil: - jaga kebersihan kulit
-integritas kulit yang baik bisa agar tetap bersih dan
dipertahankan kerin
-melaporkan adanya gangguan - mobilisasi pasien
- Sensasi atau nyeri pada daerah (ubah posisi pasien)
kulit yang mengalami gangguan setiap dua jam sekali
menunjukkan pemahaman dalam - monitor kulit akan
proses perbaikan kulit dan adanya kemerahan
mencegah terjadinya sedera -oleskan lotion atau
berulang minyak/baby oil pada
-mampu melindungi kulit dan derah yang tertekan
mempertahankan kelembaban kulit -monitor aktivitas dan
dan perawatan alami mobilisasi pasien
- status nutrisi adekuat -monitor status nutrisi
-sensasi dan warna kulit normal pasien
-menunjukkan pemahaman dalam - memandikan pasien
proses perbaikan kulit dan dengan sabun dan air
mencegah terjadinya sedera hangat
berulang - gunakan pengkajian
-mampu melindungi kulit dan risiko untuk
mempertahankan kelembaban kulit memonitor faktor
dan perawatan alami risiko
- status nutrisi adekuat -Pasien (braden scale,
- sensasi dan warna kulit normal skala norton)
-inspeksi kulit
terutama pada
tulangtulang yang
menonjol dan titiktitik
tekanan ketika
merubah posisi pasien.
- jaga kebersihan alat
tenun
-kolaborasi dengan ahli
gizi untuk pemberian
tinggi protein, mineral
dan vitamin o monitor
serum albumin dan
transferin
3. Kelelahan b.d proses activity tolerance -monitor dan catat
spenyakit - energy conservation pola dan jumlah tidur
nutritional status: energy setelah pasien
dilakukan tindakan keperawatan - monitor lokasi
selama …. ketidaknyamanan atau
-Kelelahan pasien teratasi dengan nyeri selama bergerak
dan aktivitas
kriteria hasil: - monitor intake nutrisi
- kemampuan aktivitas - monitor pemberian
-adekuat mempertahankan nutrisi dan efek samping obat
-adekuat keseimbangan aktivitas depresi
dan istirahat - instruksikan pada
- menggunakan tehnik energi pasien untuk mencatat
konservasi tandatanda dan gejala
- mempertahankan interaksi social kelelahan
- mengidentifikasi faktorfaktor fisik - ajarkan tehnik dan
dan psikologis yang menyebabkan manajemen aktivitas
kelelahan mempertahankan untuk mencegah
kemampuan untuk konsentrasi kelelahan
- jelaskan pada pasien
hubungan kelelahan
dengan proses
penyakit
- kolaborasi dengan
ahli gizi tentang cara
meningkatkan intake
makanan tinggi energy
- dorong pasien dan
keluarga
mengekspresikan
perasaannya
-catat aktivitas yang
dapat meningkatkan
kelelahan
-anjurkan pasien
melakukan yang
meningkatkan relaksasi
(membaca,
mendengarkan musik)
tingkatkan
pembatasan bedrest
dan aktivitas batasi
stimulasi lingkungan
untuk memfasilitasi
relaksasi
4.Implementasi/catatan perkembangan