PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR Kode Dok.

POS 01/01-01
No. revisi 0
PELAKSANAAN Halaman 1 dari 4
STANDAR KOMPETENSI Tanggal Berlaku 3 Oktober 2019
LULUSAN (SKL)

A. Tujuan
Pelaksanaan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) ditujukan untuk melakukan penjaminan mutu
pendidikan di sekolah dalam rangka mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah
ditetapkan.

B. Ruang Lingkup
Ruang lingkup prosedur ini meliputi:
- Penyusunan Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Satuan Pendidikan.
- Penyusunan Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
- Penyusunan Beban Belajar.
- Penyusunan Kalender Pendidikan.

C. Definisi
1. Penyusunan Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Satuan Pendidikan.
a) Visi sekolah merupakan cita-cita bersama pada masa mendatang dari warga sekolah/madrasah,
yang dirumuskan berdasarkan masukan dari seluruh warga sekolah/madrasah.
b) Misi merupakan sesuatu yang harus diemban atau harus dilaksanakan sebagai penjabaran visi
yang telah ditetapkan dalam kurun waktu tertentu untuk menjadi rujukan bagi penyusunan
program pokok sekolah/madrasah, baik jangka pendek dan menengah maupun jangka panjang,
dengan berdasarkan masukan dari seluruh warga satuan pendidikan.
c) Tujuan pendidikan sekolah merupakan gambaran tingkat kualitas yang akan dicapai oleh setiap
sekolah dengan mengacu pada karakteristik dan/atau keunikan setiap satuan pendidikan sesuai
dengan peraturan perundang-undangan.
2. Muatan KTSP terdiri atas muatan kurikulum pada tingkat nasional, muatan kurikulum pada tingkat
daerah, dan muatan kekhasan satuan pendidikan.
3. Penyusunan Beban belajar memuat:
a) Jumlah jam belajar yang dialokasikan untuk Pembelajaran suatu tema, gabungan tema, mata
pelajaran
b) Keseluruhan kegiatan yang harus diikuti Peserta Didik dalam satu minggu, semester, dan satu
tahun pelajaran
4.Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu
tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran
efektif, dan hari libur.

D. Referensi
1. Permendikbud No. 34 Tahun 2018 Lampiran I tentang Estándar Kompetensi Lulusan
2. Permendikbud No. 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah
3. Permendikbud No.24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Pelajaran Pada
Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Menengah

E. Penanggung Jawab
1. Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap seluruh rangkaian kegiatan.
2. Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap penyusunan Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan
pada satuan pendidikan.
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum bertanggung jawab terhadap Penyusunan Muatan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Beban Belajar dan Kalender Pendidikan.
 PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR Kode Dok. POS 01/01-01
No. Revisi 0
PELAKSANAAN Halaman 2 dari 4
STANDAR KOMPETENSI Tanggal Berlaku 3 Oktober 2019
LULUSAN (SKL)
F. Diagram Alir Pelaksanaan SKL
Pelaksana dan
Kegiatan Borang/Catatan Mutu
(Indikator Mutu)

Tim Pengembang 1. Format Visi, Misi,

Mulai
Kurikulum dan Tujuan Sekolah
2. Instrumen Kesesuaian
(Setiap Awal Visi, Misi, dan Tujuan
Tahun Pelajaran) Sekolah dengan SKL
Penyusunan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

Kepala Validasi
Sekolah Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
dan
3. Instrumen Validasi
Tim Pengembang Visi, Misi, dan Tujuan
Revisi
Kurikulum Sekolah
Visi, Misi dan 4. Instrumen telaah
(Setiap Awal
Tujuan Valid? Kurikulum
Tahun Pelajaran)
Tidak
Ya

Penyusunan Muatan Kurikulum

Wakil Kepala 5. Format Muatan

Sekolah Bidang
Validasi Muatan Kurikulum Kurikulum
Kurikulum /TPK 6. Format Instrumen
Revisi Validasi Muatan
(Setiap Awal
Kurikulum
Tahun Pelajaran) Muatan
Kurikulum Valid?
Tidak
Ya

Penyusunan Beban Belajar 7. Dokumen Beban

Belajar ( Jadwal,
Tugas terstruktur,
Kegiatan Mandiri)
Validasi Beban belajar
Wakil Kepala 8. Format Validasi
Sekolah Bidang Beban Belajar
Kurikulum /TPK Revisi 9. Struktur Kurikulum
Format Analisis Hari
(Setiap Awal Beban Belajar Effektif
Tahun Pelajaran) Valid?

Tidak
Ya

A
Tidak

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR Kode Dok. POS 01/01-01

No. Revisi 0
PELAKSANAAN Halaman 3 dari 4
STANDAR KOMPETENSI Tanggal Berlaku 3 Oktober 2019
LULUSAN (SKL)

Pelaksana dan
Kegiatan Borang/Catatan Mutu
(Indikator Mutu)

Penyusunan Kalender Pendidikan

Wakil Kepala
Sekolah Bidang
10. Kalender Pendidikan
Kurikulum
(Setiap Awal
Tahun Pelajaran)

Validasi Kalender Pendidikan

Wakil Kepala
Sekolah Bidang Revisi 11. Instrumen Telaah
Kurikulum
Kalender Muatan Kurikulum
(Setiap Awal Pendidikan
Valid ?
Tahun Pelajaran)

Kepala Sekolah, Pengesahan Kurikulum

Komite dan Dinas
Pendidikan 12. Dokumen Kurikulum
Selesai
(Setiap Awal
Tahun Pelajaran)

G. Rincian Prosedur

1. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menyusun Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Satuan
Pendidikan yang meliputi komponen :
a) Visi mendiskripsikan cita-cita yang hendak dicapai oleh satuan pendidikan dengan
intruksi kerja.
b) Misi mendiskripsikan indikator-indikator yang harus dilakukan melalui rencana
tindakan dalam mewujudkan visi satuan pendidikan dengan intruksi kerja.
c) Tujuan Pendidikan mendiskripsikan hal-hal yang perlu diwujudkan sesuai dengan
karakteristik satuan pendidikan.
2. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menyusun kerangka dan struktur kurikulum dengan
menerapkan kerangka dasar dan struktur kurikulum yang dilakukan sekolah, menyusun
pengembangan Kurikulum tingkat Sekolah sesuai 7 prinsip pengembangan, merencanakan
pelaksanaan kurikulum sekolah sesuai 7 prinsip pelaksanaan, menyusun struktur kurikulum
tingkat sekolah sesuai dengan Standar Kompetensi Lelulusan, Kompetensi Inti, dan
Kompetensi Dasar mata pelajaran, dan melakukan mekanisme validasi dokumen Kerangka
Dasar dan Struktur Kurikulum untuk menjadi acuan KTSP di sekolah dengan intruksi kerja
 PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR Kode Dok. POS 01/01-01
No. Revisi 0
PELAKSANAAN Halaman 4 dari 4
STANDAR KOMPETENSI Tanggal Berlaku 3 Oktober 2019
LULUSAN (SKL)

3. Penyusunan beban belajar dilakukan dengan menganalisis beban belajar sesuai dengan
keseluruhan kegiatan yang harus diikuti peserta didik dalam satu minggu, satu semester, dan
satu tahun pembelajaran dengan intruksi kerja.
a) Beban belajar di Sekolah Menengah Kejuruan dinyatakan dalam jam pembelajaran per
minggu. Beban belajar satu minggu Kelas XI dan XII adalah 48 jam pembelajaran.
Durasi setiap satu jam pembelajaran adalah 45 menit dengan formulir.
b) Beban belajar di Kelas X, XI, dan XII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu
dan paling banyak 20 minggu dengan formulir
c) Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling
banyak 20 minggu dengan formulir
d) Beban belajar di kelas XII pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling
banyak 16 minggu dengan formulir
e) Beban belajar dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 36 minggu dan paling banyak
40 minggu dengan formulir
Setiap satuan pendidikan boleh menambah jam belajar per minggu berdasarkan pertimbangan
kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik, sosial, budaya, dan faktor lain
yang dianggap penting.

4. Penyusunan kalender pendidikan dengan intruksi kerja dilakukan di sekolah dengan

menetapkan permulaan tahun pelajaran dengan formulir, minggu efektif belajar dengan
formulir, waktu pembelajaran efektif dengan formulir, dan hari libur dengan formulir.

H. Indikator Mutu
1. Dokumen Kurikulum Sekolah tersusun sesuai acuan yang ada.
2. Setiap tahun pembelajaran, kurikulum sekolah ditelaah kembali.

I. Lampiran / Formulir
Formulir Standar Kompetensi Lulusan

DISAHKAN DISIAPKAN

Drs. Yudi Wibowo, M.Pd.

KEPALA SEKOLAH WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM