RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NamaMadrasah : MI al quraniyah
pelajaran :SKI
Tahunpelaran :2019-2020
Kelas/semester :IV/II
Pertemuan 1
Materipokok : Hijrah Nabi Muhammad Saw keThaif
AlokasiWaktu : 1 x 15menit

A. Kompetensi Inti(KI)
KI-2 Menunjukanperilakujujur,disiplin,tanggungjawab,santun,peduli,danpercayadiridalam
Berinteraksi dengan keluarga,teman, guru dantetangganya
KI-3 Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamatidanmenyanyaberdasarkan
rasa
Ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang
Dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI-4 Menyajikanpengetahuanfaktualdalambahasayangjelas,sistematisdanlogis,dalam
karya
Yangestesis,dalamgerakanyangmencermikananaksehat,dandalamtindakanyang
Mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlakmulia

B. Kompetensi Dasar(KD)
2.2 Menunjukan kesabaran Nabi Muhammad Saw. Dalam peristiwa hijrah ke Thaif
3.2 Mengetahui sebab-sebab Nabi Muhammad Saw. Hijrah ke Thaif
4.2 Menceritakan peristiwa hijrah sahabat ke Thaif

C. Indikator PencapaianKD
Menunjukan sebab-sebab Nabi Muhammad Saw Hijrah ke Thaif
 Menceritakan peristiwa hijrah sahabat keThaif
 MenunjukankesabaranNabiMuhammadSawdalamperistiwahijrahkeThaif
 Menunjukanperilakujujur,disiplin,tanggungjawab,santunpeduli,danpercayadiri
dalamberinteraksidengankeluarga,teman,gurudantetangganya.

D. MateriPokok
Kesabaran Nabi Muhammad Saw. Dalam peristiwa hijrah ke Thaif
No Kegiatan Waktu

1 Pendahuluan 5

a. Guru membuka pembelajaran dengan membaca basmalah

dilanjutkan dengan salam dan berdoa bersama dipimpin olehsalah
seorang peserta didik dengan penuhkhidmat

b. Gurumengabsensertamengarahkankesiapanpesertadidikuntuk
mengikutipembelajaran

c. Gurumengajukanpertanyaansecaraklasikalberkaitandenganmateri
yang akandiajarkan

d. Gurumenuliskandipapantulistujuanpembelajaranyangakan
dicapai

2 Kegiatan 10

Inti

Mengamati:

 Mengamati dengan cermat gambar/media/cerita tentang hijrah ke

Thaif
 Menanya:

 Menanyakanhal-halatausebab/kejadianyangberhubungandengan
pesan gambar/isicerita

Mengeskplorasi :

 Membaca materi pelajaran dalam buku ajar dengancermat

 Memahami materi pelajaran dalam buku ajar denganmelakukan

tanyajawab

 Mengidentifikasi sebab-sebab Nabi Muhammad Saw. Hijrah keThaif

 Mendiskusikan peristiwa hijrah keThaif

 Mengidentifikasi kesabaran Nabi Muhammad Saw. Dalam

peristiwa hijrah keThaif

Mengasosiasi :

 Merumuskansebab-sebabNabiMuhammadSaw.HijrahkeThaif

 Merumuskan hasil diskusi tentang peristiwa hijrah keThaif

 Menghubungkansemangathijrahdenganperubahankepada
kebaikan

 Bersama-sama membuatkesimpulan

2 Penutup 5

 Guru melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan

pertanyaanatautanggapanpesertadidikdarikegiatanyangtelah
dilakukan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah
selanjunya

 Gurumenyampaikanrencanapembelajaranpadapertemuan
berikunya

 Guru bersama peserta didik mengucapkanhamdalah

F. Penilaian
Tes lisan
Tes
tulisan

G. Media/alat pembelajaran
* sumberbelajar
* Buku SKI Kls IV, Bukupenunjang

MANNA, Oktober 2020

Mengetahui,
KepalaMadrasah Guru MataPelajaran

MAHLIAN,M.Pd WINDA SUNDARI