Kegiatan 10.

2 Sistem Regulasi / Hormon

Hormon adalah zat kimia dalam bentuk senyawa organic yang dihasilkan oleh kelenjar buntu
(endokrin) yang disalurkan dan diedarkan oleh darah keseluruh tubuh, khususnya organ target, untuk
memacu kerja dari suatu organ. Hormone berfungsi mengatur homeostasis, metabolism, reproduksi,
dan tingkah laku. Homeostasis adalah pengaturan secara otomatis dalam tubuh agar kelangsungan
hidup dapat dipertahankan. Contohnya; pengendalian tekanan darah, kadar gula darah, dan kerja
jantung. Berbagai letak kelenjar endokrin pada manusia tampak pada gambar dibawah ini:

Perbandingan mekanisme kerja system endokrin dan saraf terhadap organ target:

Bahan Diskusi:
1. Apakah perbedaan dari system saraf dengan system endocrine?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Sebutkan dan jelaskan hormone yang kerjanya bersifat antagonistic!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Jelaskan hubungan antara insulin dengan glucagon!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Sebutkan hormone-hormon yang dihasilkan oleh hipofisis anterior beserta fungsinya!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. JIka kita merasakan takut, denyut jantung meningkat, jelaskanlah dengan sehingga hal tersebut
dapat menghubungkan system saraf dengan system endokrin!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Berikan masing-masing satu contoh mekanisme umpan balik negative dan umpan balik positif
pada hormone dalam menjaga homeostasis tubuh!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Kegiatan 10. 3 SISTEM INDERA

A. MATA (PENGLIHATAN)

Indera penglihatan terdiri atas

otot bola mata, bola mata, dan saraf otak II, serta alat tambahan yang terdiri dari alis, kelopak mata, bulu
mata, dan apparatus lakrimalis.
• Alis selain berfungsi untuk kecantikan juga berfungsi untuk melindungi mata dari keringat yang
mengalir dari dahi.

2
 • Kelopak mata terdiri dari 6 lapisan yaitu, konjungtiva, kelenjar meibomian untuk mencegah
perlekatan kedua kelopak mata, lapisan tarsal, otot orbikularis yang berfungsi menutup mata,
jaringan ikat dan kulit luar.
• Bulu mata yang mengandung kelenjar
sebasea yang disebut kelenjar zeis jika
terkena infeksi disebut bintik
(hordeolum).
• Apparatus lakrimalis terdiri dari
kelenjar lakrimal yang berfungsi untuk
menghasilkan air mata.
• Otot ekstrinsik bola mata berfungsi
menggerakkan bola mata mengerling
kekanan, kiri, atas, dan bawah (lihat
gambar disamping)

Perhatikan gambar mata dibawah ini!

Lengkapilah bagian-bagian dari struktur anatomi mata di bawah ini!
1. ……………………………………………….
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
4. ……………………………………………….
5. ……………………………………………….
6. ……………………………………………….
7. ……………………………………………….
8. ……………………………………………….
9. ……………………………………………….
10. ……………………………………………….
11. ……………………………………………….
12. ……………………………………………….
13. ……………………………………………….
14. ……………………………………………….

1. Bagian manakah yang dapat ditembus cahaya?

2. Bagian yang berfungsi untuk mengatur banyaknya cahaya yang masuk?
3. Dimanakah letak fotoreseptor?
4. Dimanakah bagian yang banyak mengandung pembuluh darah?
5. Buatlah bagan perjalanan cahaya dari luar hingga kita dapat mengenali cahaya! Gambarkan pula
proses melihat bayangan benda!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Sebutkan 3 lapisan bola mata manusia!

3
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Jelaskan fungsi dari retina mata?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Apakah yang dimaksud dengan bintik kuning dan bintik buta dan dimanakah letak dari bintik buta?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Bagaimanakah mata dapat mengenali warna? Jelaskan!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Perhatikan gambar sel-sel mata pada retina! Jelaskan perbedaan dari sel kerucut dan sel batang!

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………..…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

11. Perhatikan gambar akomodasi mata berikut ini!

4
 a. Apa perbedaan dari miopi, hypermiopi, hypermetropi, astigmatisma?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Gambarkan masing-masing kelainan pada mata tersebut berdasarkan daya akomodasinya!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Jelaskan bagaimanakah cara menanggulangi kelainan pada mata tersebut!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. Sebutkan dan jelaskan kelainan-kelainan lain pada mata!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. TELINGA (PENDENGARAN)
1. Perhatikan dari struktur telinga manusia kemudian lengkapilah bagian-bagian yang ditunjuk!

2. Sebutkan bagian-bagian telinga manusia !

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Sebutkan bagian pada telinga dalam (gb. 2) sesuai dengan gambar diatas!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Saluran yang menghubungkan antara telinga tengah dengan faring adalah …………………………………
5. Perhatikan pada bagian 3 (koklea/rumah siput). Sebutkan bagian-bagian pada koklea!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Tuliskan urutan proses mendengar!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Selain berfungsi untuk mendengar, telinga juga berfungsi sebagai organ keseimbangan, jelaskan alat
keseimbangan yang terdapat pada telinga tengah!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Apakah yang menyebabkan terjadinya gangguan pendengaran ketika seseorang yang berada di
dataran rendah ke daerah pegunungan?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Jelaskan mengapa seseorang merasa pusing setelah berputar dengan cepat!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Jelaskan apa perbedaan dari tuli konduktif dan tuli saraf!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C. HIDUNG (PEMBAU)

6
1. Berdasarkan gambar diatas jelaskanlah mekanisme penciuman yang dirangsang oleh reseptor bau
menuju ke otak!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Bagaimanakah respon dari otak setelah menerima rangsangan bau dari hidung ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

D. LIDAH (PERASA)
Perhatikan gambar sensor perasa dibawah ini!

1. Gambarkan 4 macam pengecap yang terletak di lidah!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Sebutkan tiga macam papilla lidah!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Berdasarkan bagan diatas jelaskan bagaimana mekanisme indera pengecap dapat menerima
rangsang berupa khemoreseptor!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
E. KULIT (PERABA)
Kulit selain berfungsi sebagai organ ekskresi juga berfungsi sebagai indera peraba.
Tujuan: mengidentifikasi jumlah reseptor sentuhan pada beberapa daerah permukaan kulit.
Alat dan bahan: kertas ukuran 3 x3 cm, gunting, pensil warna atau spidol merah dan biru.
Cara kerja:
- Siapkan kertas ukuran 3x3 cm, buatlah lubang ditengah-tengah dengan ukuran 1x1 cm
- Letakkan kertas berlubang tersebut pada pergelangan tangan. Rabalah dengan hati-hati tanpa
menekan dan mata terpejam, pada permukaan kulit yang tertutup kertas.
- Buatlah potongan kertas yang sama dengan member tanda warna merah jika merasakan sensasi
sentuhan dan warna biru jika tidak ada sensasi
- Lakukan hal yang sama di daerah berbeda di pergelangan tangan
- Hitunglah jumlah reseptor pada masing-masing daerah.
- Lakukan hal yang sama di daerah lain seperti leher bagian belakang, lengan atas, dan ujung-
ujung jari.
- Buat kesimpulan dari hasil pengamatan kalian!
Hasil pengamatan:
No Tempat reseptor Jumlah reseptor Keterangan
1 Pergelangan tangan
2 Lengan atas
3 Leher bagian belakang
4 Ujung-ujung jari

Bahan Diskusi:
1. Perhatikan gambar penampang kulit yang
menunjukkan letak berbagai reseptor
sentuhan berikut ini!

2. Reseptor kulit ada 2 macam, ujung saraf

bebas dan ujung saraf berkasul. Sebutkan
masing-masing reseptor pada kulit dan
ujung saraf yang menerima reseptor
tersebut!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Apakah hubungan antara rambut kulit dengan reseptor sentuhan?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Sebutkan dan jelaskan macam kelainan yang sering timbul pada kulit !
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8