Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) – 01

Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau (Vigna radiata) terhadap Intensitas Cahaya

Tujuan Percobaan : Mengetahui pertumbuhan rata-rata perhari kacang hijau di

tempat yang terang dan gelap
Alat : 1. Wadah aqua gelas : 6 buah
2. Kapas : Secukupnya
3. Alat tulis : 1 buah
4. Penggaris : 1 buah
5. Lem : Secukupnya
Bahan : 1. Biji kacang hijau : Secukupnya
2. Air : Secukupnya
Cara Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan.
2. Rendam biji kacang hijau kurang lebih 3 jam untuk
mengetahui mana biji kacang yang layak untuk dijadikan objek eksperimen.
3. Masukkan gumpalan kapas yang telah diberi air (tidak terlalu basah/kering) ke
dalam gelas aqua.
4. Setelah biji kacang hijau selesai direndam, masukkan 10 biji kacang ke dalam
gelas yang berisi kapas (letakkan biji kacang hijau di atas kapas).
5. Letakkan biji kacang dalam jarak yang tidak terlalu rapat dengan kacang lain
agar pertumbuhannya lancar.
6. Buatlah 6 sampel eksperimen (ulangi langkah 3-5).
7. Simpan 3 gelas sampel di tempat terang (terkena cahaya) dan 3 gelas sampel
lainnya di tempat gelap (ditutup dengan kardus).
8. Periksa sampel setiap hari. Jika kapas mengering, segera basahi kapas tersebut
hingga menjadi lembap.
9. Amatilah dan tuliskan hasil pengamatan pada tabel pengamatan.

HASIL PENGAMATAN

Tabel 1. Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau di Tempat Terang

Tinggi Tanaman (cm)
Hari Tangga Rata
I II III IV V VI VII VII IX X Ket
ke- l Rata
I
1
2
3
4
5
6
7
Jumlah
Rata Rata
Tabel 2. Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau di Tempat Gelap
Tinggi Tanaman (cm)
Hari Tangga Rata
I II III IV V VI VII VII IX X Ket
ke- l Rata
I
1
2
3
4
5
6
7
Jumlah
Rata Rata

Jawablah Pertanyaan Berikut!

1. Apakah pertumbuhan dari tanaman kacang hijau yang diberikan perlakuan
yang berbeda itu sama?
2. Jika iya, jelaskan alasanmu!
Jika tidak, apa perbedaan yang dapat kalian lihat?
3. Mengapa perbedaan itu dapat terjadi?
4. Bagaimana gerak/arah tumbuh dari kacang hijau dari masing-masing
perlakuan?
5. Buatlah kesimpulan!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) - 03

Kelas/ Semester : VIII …… (Delapan)/1 (Ganjil)

Hari/Tanggal :
Kelompok :
Nama anggota kelompok:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi Pokok : Sistem Gerak pada Manusia
Sub Materi : Rangka Tubuh Manusia
Tujuan : Peserta didik mampu menjelaskan fungsi, struktur tulang, dan
proses osifikasi dengan benar.

Pendahuluan

Alat gerak pada manusia dibagi menjadi dua, yaitu alat gerak aktif dan alat gerak
pasif. Alat gerak aktif terdiri dari otot, sedangkan alat gerak pasif terdiri dari tulang.
Susunan dari beberapa tulang disebut rangka. Rangka manusia adalah rangkaian
tulang yang mendukung bentuk tubuh serta melindungi organ di dalam tubuh.
Sementara penyambung tulang satu dan tulang lainnya ialah persendian. Tulang juga
memiliki fungsi sebagai tempat melekatnya otot. Manusia memiliki sekitar 270 tulang
saat lahir dan berkurang menjadi sekitar 206 tulang saat usia dewasa karena beberapa
tulang menyatu. Osifikasi merupakan proses pembentukan tulang yang terjadi selama
masa pertumbuhan.

Perhatikan gambar berikut!

Identifikasi jenis-jenis rangka pada manusia sesuai dengan gambar berikut ini!
1. Rangka………… Jelaskan proses osifikasi berdasarkan
gambar tersebut!

Jawab:
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
2. Rangka………… ………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
3. Rangka………… ………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
4. Perhatikan gambar di bawah ini!
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
Jelaskan struktur dari tulang tersebut! ………………………………………………..
………………………………………………..
5. Perhatikan gambar di bawah ini! ………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) - 04

Kelas/ Semester : VIII …… (Delapan)/1 (Ganjil)

Hari/Tanggal :
Kelompok :
Nama anggota kelompok:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi Pokok : Sistem Gerak pada Manusia
Sub Materi : Macam-macam Sendi dan Otot
Tujuan : Peserta didik mampu menjelaskan macam-macam sendi,
struktur, serta fungsinya dengan benar.

Pendahuluan
Sendi adalah tempat bertemunya dua tulang atau lebih. Dengan adanya sendi, tulang-
tulang tubuh dapat digerakkan. Sendi dapat dikelompokkan berdasarkan banyak
sedikitnya gerakan yang memungkinkan untuk dilakukan. Sendi yang tidak dapat
digerakkan disebut dengan sendi sinartrosis. Sendi yang dapat digerakkan namun terbatas
disebut dengan sendi amfiartrosis. Sendi yang dapat digerakkan dengan bebas disebut
dengan sendi diartrosis.

Prosedur Pengerjaan
1. Amatilah model rangka manusia yang tersedia di laboratorium sekolah.
 Perhatikanbagian/letak hubungan antartulang (persendian) lalu
identifikasi tulang yang dihubungkan oleh sendi
 Identifikasi karakteristik/arah gerak yang ditimbulkan (dengan
cara membandingkan dengan persendian yang Anda miliki),
kemudian tentukan nama sendinya.
 Tuliskan hasil pengamatan Anda dalam tabel berikut ini!
Tabel 1. Macam-Macam Sendi

No Tulang yang
Nama Sendi Karakteristik atau Gerakan
. dihubungkan

2. Peragakan cara kerja sendi melalui beberapa gerakan sesuai dengan tabel di bawah ini.
Amatilah dalam setiap gerakan, sendi apa saja yang bekerja, kemudian catatlah hasil
pengamatan Anda ke dalam tabel berikut ini!
Tabel 2. Jenis Gerakan Beserta Nama Sendi yang Berperan
No
Jenis Gerakan Nama Sendi yang Bekerja
.
1 Lencang depan
2 Menekuk tangan
3 Meluruskan tangan
4 Menekuk kaki
5 Meluruskan kaki
6 Menggeleng
7 Menunduk
8 Menengadah kan kepala
9 Jongkok
10 Menengadahkan telapak tangan
11 Menelungkupkan telapak tangan
12 Mengepalkan telapak tangan
13 Membuka telapak tangan
14 Menurunkan dan menaikkan rahang bawah
 15 Menggerakkan rahang kekanan dan kekiri

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) - 05

Kelas/ Semester : VIII …… (Delapan)/1 (Ganjil)

Hari/Tanggal :
Kelompok :
Nama anggota kelompok:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi Pokok : Sistem Gerak pada Manusia
Sub Materi : Macam-macam Sendi dan Otot
Tujuan : Peserta didik mampu menjelaskan macam-macam otot, struktur,
serta fungsinya dengan benar.

Pendahuluan
Otot merupakan alat gerak aktif, dimana otot mampu berkontraksi dan berelaksasi
menyebabkan rangka dapat bergerak. Otot juga disebut dengan daging. Otot pada
manusia dibedakan menjadi 3, yaitu otot polos, otot lurik, dan otot jantung.

Jelaskan 3 jenis otot pada tabel berikut!

Tabel 1. Karakteristik Otot Lurik, Otot Polos, dan Otot Jantung
No
Fakor Pembeda Otot Lurik Otot Polos Otot Jantung
.

1. Bentuk

2. Warna

3. Jumlah inti

4. Letak inti

5. Cara/sifat kerja

6. Contoh
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) - 06

Kelas/ Semester : VIII …… (Delapan)/1 (Ganjil)

Hari/Tanggal :
Kelompok :
Nama anggota kelompok:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi Pokok : Sistem Gerak pada Manusia
Sub Materi : Macam-macam Sendi dan Otot
Tujuan : Peserta didik mampu menjelaskan gangguan yang terjadi pada
tulang, otot, dan sendi serta upaya menjaga kesehatan sistem
gerak manusia.

Pendahuluan

Dalam melakukan aktivitas sehari-hari pastinya kita melakukan banyak gerakan.

Kemampuan yang dimiliki oleh manusia untuk bergerak tentunya dikarenakan adanya
organ-organ yang mendukung tubuh manusia untuk melakukannya. Organ-organ tersebut
merupakan organ sistem gerak. Sistem gerak manusia terdiri dari tulang/rangka, otot, dan
persendian. Tulang memiliki fungsi utama sebagai alat gerak pasif, artinya tulang hanya
bisa bekerja/bergerak apabila ada aktifitas yang terjadi pada otot. Otot merupakan jaringan
yang terdapat di dalam tubuh manusia yang fungsinya adalah sebagai alat gerak aktif untuk
membantu tulang agar bisa bergerak. Tulang-tulang yang menyusun sistem gerak manusia
saling berhubungan satu dengan yang lainnya. Hubungan yang terdapat diantara 2 tulang
itulah yang disebut sebagai sendi ataupun artikulasi. Persendian memiliki fungsi serta
peranan yang amat penting di dalam proses terjadinya aktivitas ataupun gerakan. Terdapat
beberapa kelainan pada sistem gerak yang dapat terjadi pada tulang, diantaranya, rakhitis,
osteoporosis, mikrosefalus, patah tulang (fraktura), terkilir, kelainan bentuk tulang, dan
artritis. Patah tulang atau fraktura adalah terputusnya kontinuitas jaringan tulang dan atau
tulang rawan yang umumnya disebabkan oleh aktivitas yang berat dan berlebih atau karena
benturan.

1. Jelaskan 3 kelainan/penyakit pada organ gerak manusia!

Tabel 1. Kelainan/Penyakir pada Organ Gerak Manusia
Dampak Upaya
Organ Jenis Cara
No Penyebab Yang Menjaga
Gerak Kelainan/Penyakit Mengobati
Timbul Kesehatan
1. Tulang 1.
 2.

3.

2. Otot 1.

2.

3.

3. Sendi 1.

2.

3.