Nama : Dila Fajria Sianipar

NIM : 7181142005
Asal : Universitas Negeri Medan
Sekolah : SD Islami Mandiri

Kegiatan Non-Mata Pelajaran yang Mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila

1. Tujuan Pembelajaran
a) Melalui membaca dan mendengarkan dongeng tentang surga dan neraka, peserta
didik dapat menyebutkan isi pesan dalam dongeng/cerita dengan benar dan
semenarik mungkin.
b) Siswa dapat menyebutkan hal-hal menarik yang diambil dari cerita yang dibaca
ataudidengarkan tersebut.
c) Siswa dapat menerapkan hal-hal baik yang disampaikan dalam dongeng atau
cerita dalam kehidupannya sehari-hari.

2. Dimensi profil sesuai tahap perkembangan usia Peserta didik dalam hal ini siswa
SekolahDasar.
a) Melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut.
b) Menghargai perbedaan beragama.
c) Menjunjung tinggi nilai toleran terhadap pelaksanaa ibadah agama dan
kepercayaan lain.
d) Hidup rukun dan damai dengan pemeluk agama lain.
e) Menumbuhkan nilai karakter religius pada peserta didik dengan menekankan pada
tiga dimensi, yaitu hubungan individu dengan Tuhan, individu dengan sesama,
dan individu dengan alam semesta (lingkungan).

3. Strategi dan langkah – langkah pembelajaran

a) Berangkat dari perilaku siswa yang belum sesuai dengan ajaran agama, ditambah
banyaknya siswa yang belum menjalankan ibadah dengan baik dan masih perlu
ditanamkan rasa tenggang rasa dengan pemeluk agama lain.
b) Menggunakan media buku dongeng atau komik.
c) Menceritakan kisah syurga dan neraka dengan gaya bahasa yang menarik.
d) Mengajak siswa untuk selalu menghargai perbedaan yang ada serta selalu berbuat
baikdimanapun dan kepada siapapun.
e) Memperkecil kemungkinan mereka melakukan penyimpangan atau kejahatan.
f) Mengajak siswa untuk berbicara dengan cara yang sopan dan tidak mengganggu
teman.
g) Melakukan evaluasi dengan melakukan penilaian terhadap sikap dan kemauan
peserta didik untuk melakukan ibadah. Setiap peserta didik diminta untuk
membuat jurnal kegiatan dalam beribadah, misalnya yang muslim mencatat
berapa kali melaksanakan solat dalam sehari atau mengaji, yang kristen mencatat
apakah mengikuti ibada minggu (sekolah minggu) atau lain sebagainya.
4. Mind Mapping

Menjelaskan bagaimana Mengajak siswa

Guru membacakan
cerita/dongeng/komik
yang berkaitan dengan
syurga dan neraka.
menjadi anak yang baik
agar dapat masuk syurga
Menjelaskan apa yang
menyebabkan seseorang
dapat masuk neraka
untuk taat beribadah,
sopan santun,
menghormati orang
tua dan menghargai
teman atau tenggang
rasa.

Menggunakan media buku / komik.

Hasil atau tujuan yang diharapkan.

Siswa mampu menerapkan nilai – nilai yang terkandung dalam sila pertama pancasila
“Ketuhanan yang Maha Esa” dalam kehidupan sehari – hari.