PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMA Wachid Hasyim 1 Surabaya
Kelas / Semester : XI / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Komptensi Inti :
 KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
 KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat
dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

NO. INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI

URAIAN KOMPETESI DASAR
KD KOMPETENSI WAKTU
3.1.1 Mengidentifikasi (C1)
senyawa hidrokarbon
3.1.2 Menyebutkan (C1) macam-
2
macam senyawa hidrokarbon
3.1.3 Menjelaskan (C2) kekhasan
atom karbon
3.1.4 Membedakan (C2) atom C
Menganalisis (C4) struktur dan sifat
primer, sekunder, tersier, dan
senyawa hidrokarbon berdasarkan
3.1 kuartener
kekhasan atom karbon dan golongan
3.1.5 Menuliskan (C3) tata nama 3
senyawanya
senyawa hidrokarbon
3.1.6 Menuliskan (C3) isomer
struktur senyawa karbon
3.1.7 Membedakan (C3) sifat-sifat
senyawa karbon
1
3.1.8 Menganalisis (C4) struktur dan
sifat senyawa hidrokarbon
Ulangan Harian ke-1 1
Membuat model (C4) visual berbagai
4.2 strktur molekul hidrokarbon yang
memiliki rumus molekul yang sama
 3.2.1 Mengetahui (C1) komposisi
2
minyak bumi
Menjelaskan (C2) proses
3.2.2 Menjelasakan (C1) proses
pembentukan fraksi-fraksi minyak 4
3.2 pembentukan minyak bumi
bumi, teknik pemisahan serta
3.2.3 Menjelaskan (C2) proses
kegunaannya
pembentukan fraksi-fraksi minyak 4
bumi dan kegunannnya
Menyajikan (C4) karya tentang
proses pembentukan dan teknik
4.2
pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
beserta kegunaannya

3.3.1 Menjelaskan (C2) jenis-jenis

reaksi senyawa hidrokarbon
Mengidentifikasi (C4) reaksi 2
3.3.2 Menuliskan (C3) reaksi
pembakaran hidrokarbon yang
3.3 senyawa hidrokarbon
sempurna dan tidak sempurna serta
3.3.3 Mengidentifikasi (C4) reaksi
sifat hasil pembakaran
pembakaran hidrokarbon yang 1
sempurna dan tidak sempurna
Ulangan Harian Ke-2 1
Menyusun (C4) gagasan cara
mengatasi dampak pembakaran
4.3
senyawa karbon terhadap lingkungan
dan kesehatan

3.4.1 Mengidentifikasi (C1) hukum

2
kekekalan energi
3.4.2 Menjelaskan (C2) sistem dan
2
Menjelaskan (C2) konsep perubahan lingkungan
3.4 entalpi reaksi pada tekanan tetap 3.4.3 Menjelaskan (C2) energi
4
dalam persamaan termokimia dalam
3.4.4 Menjelaskan (C2) perubahan
entalpi reaksi pada tekanan tetap 2
dalam persamaan termokimia
Menyimpulkan (C3) hasil analisis
4.4 data percobaan termokimia pada
tekanan tetap

3.5.1 Mengetahui (C1) jenis-jenis

2
perubahan entalpi reaksi
3.5.2 Menjelaskan (C2) macam-
Menjelaskan (C2) jenis entalpi
macam cara menghitung perubahan 2
3.5 reaksi, hukum Hess, dan konsep
entalpi
energi ikatan
3.5.3 Menghitung (C2) perubahan
entalpi dengan menggunakan 2
Hukum Hess

Membandingkan (C2) perubahan
4.5 entalpi beberapa reaksi berdasarkan
data hasil percobaan
Menjelaskan (C2) faktor-faktor yang
3.6 mempengaruhi laju reaksi
menggunakan teori tumbukan
Menyajikan (C3) hasil penelusuran
cara-cara pengaturan dan
4.6 penyimpanan bahan untuk mencegah
perubahan fisika dan kimia yang tak
terkendali
Menentukan (C3) orde reaksi dan
3.7 tetapan laju reaksi berdasarkan data
hasil percobaan
Merancang (C4) melakukan dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
4.7 percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dan orde
reaksi
Menjelaskan (C2) reaksi
3.8 kesetimbangan didalam hubungan
antara pereaksi dan hasil reaksi
3.5.4 Menghitung (C2) perubahan
entalpi dengan menggunakan konsep 3
energi ikatan
Ulangan Harian ke-3 1
3.6.1 Mendefinisikan (C1) konsep
4
laju reaksi
3.6.2 Menjelaskan (C2) konsentrasi
2
suatu larutan
3.6.3 Menjelaskan (C2) teori
2
tumbukan
3.6.4 Menjelaskan (C2) faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi 2
menggunakan teori tumbukan
3.7.1 Mengidentifikasi (C1) orde
2
reaksi
3.7.2 Menjelaskan (C2) macam-
4
macam tingkat orde reaksi
3.7.3 Menentukan (C3) orde reaksi
4
berdasarkan hasil percobaan
3.7.4 Menentukan (C3) tetapan orde
2
reaksi berdasarkan hasil percobaan
3.8.1 Mendefinisikan (C1)
2
kesetimbangan dinamis
3.8.2 Merumuskan (C2)
4
kesetimbangan dari suatu reaksi
3.8.3 Menjelaskan (C2) macam-
2
macam reaksi kesetimbangan
3.8.4 Menjelaskan (C2) reaksi
kesetimbangan didalam hubungan 2
antara pereaksi dan hasil reaksi
 Menyajikan (C3) hasil pengolahan
4.8 data untuk menentukan nilai tetapan
kesetimbangan suatu reaksi
Menganalisis (C4) faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah
3.9
kesetimbangan dan penerapannya
dalam industri
Merancang (C4), melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
4.9 percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
Jumlah Alokasi Waktu Semester Gasal
Menjelaskan (C2) konsep asa dan
basa serta kekuatannya dan
3.10
kesetimbangan pengionannya dalam
larutan
Menganalisis (C4) trayek perubahan
4.10 pH beberapa indikator yang diekstrak
dari bahan alam melalui percobaan
3.11 Menganalisis (C4) kesetimbangan
ion dalam larutan garam dan
menghubungkan pH-nya
3.9.1 Mengetahui (C1) faktor-faktor
yang mempengaruhi pergeseran 4
kesetimbangan
3.9.2 Menjelaskan (C2) faktor-faktor
yang mempengaruhi pergeseran 2
kesetimbangan
3.9.3 Memberikan contoh (C3)
reaksi kesetimbangan yang bergeser 2
karena salah satu faktor
3.9.4 Menganalisis (C4) faktor-
faktor yang mempengaruhi
4
pergeseran kesetimbangan dan
penerapannya dalam industri
84
3.10.1 Mengidentifikasi (C1) asam
dan basa
3.10.2 Menjelaskan (C2) konsep 4
asam dan basa menurut beberapa
ahli
3.10.3 Memberikan contoh-contoh
(C2) zat-zat dalam kehidupan sehari-
hari yang termasuk dalam asam basa 4
3.10.4 Menjelaskan (C2) reaksi
ionisasi dari asam dan basa
3.10.5 Menjelaskan (C2) kekuatan
asam basa dari kesetimbangan 2
pengionannnya dalam larutan
3.11.1 Mengetahui (C1) asam kuat
dan asam lemah serta basa kuat dan 4
basa lemah
3.11.2 Menjelaskan (C2) reaksi 4
penggaraman baik garam yang
 bersifat asam, basa atau netral
3.11.3 Menuliskan (C3)
pembentukan garam yang bersifat
3
asam, basa, atau netral melalui suatu
reaksi penggraman
Ulangan Harian ke-1 1
Melaporkan (C4) percobaan tentang
4.11 sifat asam basa berbagai larutan
garam

3.12.1 Mengetahui (C1) rumus pH

2
larutan penyangga
Menjelaskan (C2) prinsip kerja,
3.12.2 Menghitung (C2) Ph larutan
perhitungan Ph, dan peran larutan 4
3.12 penyangga
penyangga dalam tubuh makhluk
3.12.3 Menjelaskan (C2) peranan pH
hidup
larutan penyangga dalam tubuh 4
makhluk hidup
Membuat (C3) larutan penyangga
4.12
dengan pH tertentu

3.13.1 Mendefinisikan (C1) titrasi

asam basa
4
3.13.2 Menjelaskan (C2) rumus
titrasi asam dan basa
Menganalisis (C4) data hasil
3.13 3.13.3 Menghitung (C3) konsentrasi
berbagai jenis titrasi asam-basa
asam/ basa berdasarkan data titrasi 4
hasil percobaan
3.13.4 Menganalisis (C4) data hasil
3
titrasi asam basa
Ulangan Harian ke-2 1
Menyimpulkan (C3) hasil analisis
4.13
data percobaan titrasi asam-basa

3.14.1 Mendefinisikan (C1) sistem

2
disperse
3.14.2 Menjelaskan (C2) perbedaan
2
larutan, koloid, dan suspense
Mengelompokkan (C2) berbagai tipe 3.14.3 Mengelompokkan (C2)
4
sistem koloid, dan menjelaskan sistem koloid
3.14
kegunaan koloid dalam kehidupan 3.14.4 Menjelaskan (C2) sifat-sifat
4
berdasarkan sifat-sifatnya koloid
3.14.5 Menjelaskan (C2) pembuatan
4
koloid
3.14.6 Menjelaskan (C2) kegunaan
4
koloid dalam kehidupan sehari-hari
4.14 Membuat (C3) makanan atau produk
lain yang berupa koloid atau
melibatkan prinsip koloid

Jumlah Alokasi Waktu Semester Genap 64

Surabaya, 26 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran

Dita Rofiqa Damayanti, S.Pd