RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT /

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

1 MARET 2021

1 Mata Diklat : Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning

2 Waktu : JP @ 45 Menit

3 Standar Kompetensi : Peserta memahami tentang model pembelajaran discovery leaning dan penerapannya dalam
pembelajaran

4 Deskripsi Singkat : Bahan ajar ini membahas tentang discovery learning yang terdiri atas tiga bab. Bab I Pendahuluan berisi
tentang A) Deskripsi Singkat, B) Standar Kompetensi, C) Indikator Keberhasilan. Bab II Materi Pelatihan,
yang terdiri atas tiga bagian yakni : A) Konsep Dasar Discovery learning, B) Langkah-langkah Operasional
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Pembelajaran

Alat
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi dan Uraian Materi Diklat Pengalaman Belajar Metode Evaluasi Bahan/Sumber
Belajar

Pesertamampumener 1. Peserta mampu  Konsepdiscovery learning  Melaluikerjakelompokpese  Ceramah,  Non Tes  Bahan
apkanmodel menjelaskan konsep  Kelebihan model rtamembaca dan  Brainstormin - Bahan AjarDiscovery
pembelajaran discovery learning pembelajaran discovery menelaah materi  Diskusi presentasi Learning
2. Pesertamampumenjela learning pembelajaranmodel Kelompok, - Presentasi  Lembar
discovery learning
skankelebihan model  Langkah-langkahmodel pembelajaran discovery  Tanya jawab Kelompok Kerja Latihan
dalampembelajaran pembelajaran pembelajaran discovery learning yang meliputi ;  Latihan  Tugas  Laptop
discovery learning learning konsep discovery learning,  Penugasan Mandiri  LCD
3. Peserta mampu  Rancangan pembelajaran langkah-langkah discovery  Tes Tertulis Proyektor
menguraikan langkah- dengan model discovery learning  Flip Chart
model pembelajaran learning  Melalui latihan peserta
discovery learning dapat
1
 4. Peserta mampu merancangpembelajarand
merancang enganmodel discovery
pembelajaran dengan learning
model discovery  Penguatanterhadapmateri
learning dilakukanmelaluidiskusi
dan review materi
Referensi:
 Elvira-yunita-utami.Penerapan Metode Dicsovery Learning pada Pembelajaran Matematika dalam Usaha Peningkatan Motivasi Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Neg 2
Pengasih Kabupatan.Kulon Progo
 Nur, M. 2011. Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya: PSMS Unesa.
 Tim Sertifikasi Unesa. 2010. Modul Pembelajaran Inovatif. Surabaya: PLPG Unesa.
 Arend, R.I. 2001. Learning to Teach, 5th Ed. Boston: McGraw-Hill Company, Inc.
 Baldwin, A.L. 1967. Theories of Child Development. New York: John Wiley & Sons.
 Carin, A.A. & Sund, R.B. 1975. Teaching Science trough Discovery, 3rd Ed. Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
 Carin, A.A. 1993. Teaching Science Through Discovery. ( 7th. ed. ) New York: Maxwell Macmillan International.

Gorontalo, 1 Maret 2021

Widyaiswara,

Ato Rahman, S.Pd, M.Pd

NIP. 196512011990031012