LAPORAN 1

OBSERVASI PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

(PLP) DI SD NEGERI 25 INDRALAYA

Disusun Oleh:
34. Rena Fitriani (06131281722032)

Dosen Pembimbing:
Drs. Umar Effendy, M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2020
 LEMBAR PENGAMATAN KULTUR SEKOLAH
PLP I
Tanggal Pengamatan : 30 Januari – 27 Februari 2020
Nama Sekolah : SD Negeri 25 Indralaya
No Aspek Pengamatan
Bk
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)
2 Pengkondisian awal belajar
3 Upacara bendera
4 Penggunaan seragam sekolah
5 Anjuran menjaga kebersihan
6 Anjuran Menjaga ketenangan
7 Anjuran memanfaatkan waktu
8 Tercipta suasana yang tenang dan
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan
Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang
Kelompok : 3
Keterlaksanaan
Ya Deskripsi
Tdk
Kr
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
√ Terlampir
Nama Mahasiswa
34. Rena Fitriani
(06131281722032)
LAMPIRAN (KULTUR SEKOLAH)

1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)

 Senyum
Guru dan peserta didik selalu tersenyum saat bertemu dan berpapasan.

 Sapa
Peserta didik selalu menyapa guru ketika berjumpa dengan mengatakan “Ibuk”. Begitu juga
dengan guru-guru, sering sekali menyapa peserta didik dengan berkata “anak-anak’, “selamat
pagi” (ketika di awal kegiatan, senam misalnya).

 Salam
Peserta didik selalu bersalaman ketika bertemu guru, khususnya ketika pagi hari. Selain itu,
sebelum pulang ke rumah, peserta didik juga bersalaman lagi kepada guru-guru. Pun, kami
sebagai guru dalam PLP diperlakukan oleh mereka seolah-olah guru mereka yang telah lama
mereka kenal.

Kegiatan pembiasaan di SDN 25 Indralaya tidak hanya menggalakkan 3S melainkan 6S yakni

Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun. Himbauan 6S ini tertempel pada kaca di dinding kelas.

2 Pengkondisian awal belajar

- Ketika bel masuk berbunyi, guru kelas menginstruksikan peserta didik yang piket kelas
untuk membersihkan lagi kelasnya, terutama di kelas bagian depan (teras).

- Peserta didik berbaris di depan kelas lalu bersalaman dengan guru sebelum memasuki kelas
dan duduk di tempat duduk masing-masing.
Peserta didik lalu berdoa bersama sebelum belajar.

3 Upacara bendera

Menurut warga sekolah (peserta didik), sekolah selalu mengadakan upacara bendera di hari
senin dengan petugas-petugasnya digilir bergantian per kelas. Selain itu, sekolah juga
mengadakan upacara ketika hari-hari besar nasional seperti hari guru, hari pahlawan dan
sebagainya.
 Namun, berdasar pengamatan yang dilakukan, pada hari senin 3 Februari 2020, sekolah tidak
melakukan upacara bendera. Padahal, petugas-petugas sudah latihan hari Jumat 31 Januari
lalu. Hal ini terjadi karena cuaca yang tidak mendukung untuk upacara dilaksanakan.

4 Penggunaan seragam sekolah

SDN 25 Indralaya menggunakan seragam yang beraneka dalam kesehariannya.

Seragam tenaga pendidik (tendik)
- Senin-Selasa : Kuning kaki jilbab merah
- Rabu : Putih hitam, jilbab hitam / batik hitam
- Kamis
1-10 : Kaos OR merah putih, Jilbab merah, batik merah putih
11-20 : Kaos OR hitam kuning.oren, jilbab hitam / batik menyesuaikan
21-30,31 : Kaos OR biru hitam, jilbab biru, oren, menyesuaikan
- Jumat :
1-10 : Batik tunik jilbab kekuningan, jilbab hitam/kuning
11-20 : Batik coklat kehitaman, jilbab hitam/kuning
21-30,31 : Batik hijau (lrt), jilbab seragam

Seragam anak didik (andik)

Hari senin = seragam merah ( rok/celana) dan putih
(baju dan jilbab)
Hari selasa = seragam merah ( rok/celana) dan putih (baju dan jilbab)
Hari rabu = seragam merah ( rok/celana) dan batik (baju) serta jilbab putih (perempuan)
Hari kamis = seragam OR SD 25, jilbab putih
Hari jumat = seragam baju muslim, jilbab putih
Aturan-aturan di atas tertempel pada dinding kantor, persis dekat meja guru-guru dan kepala
sekolah.

5. Aturan menjaga kebersihan

Aturan untuk menjaga kebersihan di SDN 25 dihimbau melalui tulisan-tulisan yang ditulis
 di dinding sekolah, serta himbauan secara langsung oleh guru-guru yang ada di sekolah
terutama wali kelas.

Di kelas, diberlakukan sistem jadwal piket kelas. Peserta didik yang piket, bertanggung
jawab menjaga kebersihan kelas dari pagi hingga pulang sekolah. Peserta didik yang lain
pun saling membantu dalam menciptakan kebersihan lingkungan sekolah.

Di sekolah juga disiapkan kotak sampah di depan kelas masing-masing sehingga peserta
didik dapat membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya.

Beberapa guru pun sering menghimbau melalui pengeras suara depan kantor untuk
mengambil sampah yang mungkin terlihat di lapangan sekolah.

Ada beberapa keran yang tersedia di depan kelas sehingga peserta didik dapat mencuci
tangan mereka kapanpun mereka mau. Namun, ada satu keran yang rusak sepertinya,
airnya tidak keluar ketika diputar, perlu ada perbaikan supaya peserta didik bisa mencuci
tangan juga dikeran yang tersedia.

Di sekolah juga ada tiga kamar kecil (WC). Satu kamar kecil khusus guru, dan duanya lagi
untuk peserta didik.
Sekolah pun membuat jadwal piket lapangan untuk peserta didik dari masing-masing kelas,
jadwal piket ditempel pada kaca dinding kelas.

6. Aturan menjaga ketenangan

Tidak ada aturan tertulis yang mengatur perihal anjuran menjaga ketenangan. Anjuran-
anjuran hanya dimaksimalkan dalam penyampaian lisan oleh wali kelas ketika di dalam
kelas, juga disampaikan oleh kepala sekolah ketika disela acara senam, yasinan dan
agenda sejenis lainnya. Tidak hanya itu, ketika terdapat siswa yang berkelahi, maka akan
diselesaikan oleh wali kelas. Namun, disaat wali kelas sudaj tak mampu lagi menangani
kasus tersebut, kepala sekolah akan turun tangan langsung membantu menyelesaikan.
Tentunya dengan tipe penyelesaian yang solutif.
Selain itu, wali kelas juga menghimbau siswanya untuk tidak mengganggu siswa lain saat di
kelas. Siswa dihimbau untuk tetap duduk di kursi masing-masing ketika tidak ada keperluan
lain dimeja temannya.
7. Anjuran memanfaatkan waktu

Peserta didik masuk kelas/senam/yasinan mulai pukul 07.30 WIB. Lalu istirahat pertama
pada pukul …. Dan istirahat kedua pada pukul….. setelah zuhur, rutinitas peserta didik
adalah kegiatan minat dan bakat. Kegiatan ini berisi sejenis esktakurikuler seperti latihan
rebana, bermain enggrang, badminton dan sebagainya. Peserta didik pulang pada pukul….

Anjuran tentang memanfaatkan waktu itu disampaikan langsung oleh kepala sekolah dan
guru melalui pengeras suara juga secara langsung saat bersama peserta didik di kelas.

Selain itu, anjuran-anjuran ini juga dibuat dalam bentuk kata motivasi yang ditempel di
dinding sekolah.

8. Tercipta suasana yang tenang dan nyaman untuk belajar

Letak sekolah lumayan jauh dari jalan lintas dan masuk lorong lagi sekitar kurang lebih
200 meter. Situasi ini mampu menciptakan suasana tenang dan nyaman dalam proses
belajar mengajar.

Di sekeliling sekolah dilengkapi dengan pagar bamboo yang dilapisi cat yang membuat
pagar terlihat indah walau sederhana. Peserta didik tidak dizinkan keluar pagar saat jam
pelajaran berlangsung.

9. Suasana di sekolah menyenangkan

Sangat menyenangkan. Suasana sekolah yang bersih, dilenghkapi dengan bunga serta
pohon yang tertata rapi dalam lingkungan sekolah serta adanya tempat duduk di bawah
pohon membuat peserta didik betah bercengkrama dan bermain dibawahnya.

Lapangan basket serta badminton juga tersedia di sekolah.

Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)

Pengkondisian awal belajar

Upacara bendera Penggunaan seragam sekolah

Anjuran menjaga kebersihan

Anjuran memanfaatkan waktu, tercipta suasana tenang dan nyaman untuk belajar,Suasana
di sekolah menyenangkan