RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

Nama Sekolah : MAS Al-Maliki

Mata Pelajaran : Pendidikan Aswaja dan Ke-NU-an
Kelas / Semester : X/1
Materi Pokok : Proses penyebaran agama Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 2 x 45 mnt
Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami proses penyebaran agama Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia3.2
Menganalisis strategi dakwah Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi E-Learning dan Whatsapp dengan model pembelajaran resitasi, peserta
didik dapat memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu Proses penyebaran agama Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia dengan cermat, menunjukkan perilaku jujur (as-shidqu), dapat
dipercaya, setia dan menepati janji ( al-amanah wal-wafa bil ‘ahdi), adil (al-‘adalah), tolong menolong (at-ta’awun), konsisten (al-
istiqomah), moderat dan percaya diri ( at-tawasuth wal-i’tidal), keseimbangan (at-tawazun), toleran (tasamuh), amar ma’ruf nahi munkar
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru (ustadz dan kiai) dan tetangganya
2. MEDIA, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
• Media : Aplikasi E-learning, Whatsapp
• Alat/Bahan : HP, Laptop, Internet
• Sumber Belajar : LKS Pendidikan Aswaja dan Ke-NU-an Kelas X / 1
3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucap salam, berdoa, absensi online, mengisi jurnal dan mengecek kesiapan peserta didik dilanjutkan Apersepsi
dengan bercerita / mengunggah soft file/ menampilkan gambar / memutar video, menyampaikan tujuan dan manfaat
pembelajaran materi Proses penyebaran agama Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia, cakupan materi, langkah
pembelajaran dan teknik penilaian.
b. Kegiatan Inti
 Guru memberikan informasi kegiatan pembelajaran Daring ( lewat WA Group )
 Peserta didik mengetahui tujuan pembelajaran dan manfaat apa yang dipelajari
 Guru mengirimkan file materi pembelajaran KD 3.1 & 3.2 melalui Daring (Aplikasi E-Learning)
 Peserta didik diminta mengamati gambar atau video maupun membaca materi tentang Proses penyebaran agama
Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia
 Peserta didik membuka Aplikasi E-Learning kemudian melakukan aktifitas pembelajaran Daring.
 Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik berkaitan dengan materi Proses penyebaran agama
Islam Ahlussunnah wal Jamaah di Indonesia
 Peserta didik mengerjakan tugas melalui Aplikasi E-Learning, dan mengkomunikasikan dengan teman / guru melalui
Whatsapp
 Guru membuka forum diskusi kelas melalui Daring (WA Group )
c. Kegiatan Penutup
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan terkait Proses penyebaran agama Islam Ahlussunnah wal Jamaah di
Indonesia
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.
4. PENILAIAN (ASSESMENT)
Aspek yang dinilai Bentuk Penilaian Instrument Penilaian Waktu Penilaian
Sikap Observasi/pengamatan terhadap Lembar Pengamatan sikap Selama proses pembelajaran
kualitas komentar yang di Daring
sampaikan peserta didik di group
daring
Pengetahuan Hasil Tes Formatif Soal tes (Pilihan Ganda) Setelah selesai KBM 3.1 &
(Aplikasi E-Learning) 3.2
Keterampilan Softfile hasil tugas Lembar kinerja hasil / Pada saat pengumpulan
Presentasi hasil tugas

Mengetahui Pasirian, 13 Juli 2020

Kepala MAS Al-Maliki Guru Mata Pelajaran

Abdul Ghoni, S.Pd. Mawaddatul Karimah, S.Si.