KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 INDRAGIRI HILIR
Jl. M.Shaleh Thalhah Khairiah Mandah Kabupaten Indragiri Hilir
NSM.121114040001

UJIAN MADRASAH
TA. 2019/2020

Mata Pelajaran : PPKn Hari/Tanggal : Desember 2019

Kelas/ Semester : IX/ GENAP Waktu : 90 menit

Petunjuk umum
1. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab
2. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah

1. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berkedudukan sebagai . . .

a. norma dasar negara c. sumber dari segala sumber hukum
b. tertib hukum tertinggi d. pokok kaidah negara yang fundamental
2. Pembukaan UUD negara republik indonesia tidak dapat diubah secara materiil karena merupakan . . .
a. jiwa Proklamasi 17 Agustus 1945 c. hasil pemikiran para tokoh besar
b. pintu menuju kemerdekaan d. hasil diskusi yang melelahkan
3. Berikut ini yang termasuk prinsip pokok kenegaraan dalam Pembukaan UUD 1945 adalah . . .
a. menyempurnakan aturan dasar mengenai perlindungan HAM
b. pengaturan tentang bentuk negara
c. membentuk struktur ketatanegaraan yang bertumpu pada kekuasaan tertinggi di tangan MPR
d. memberikan kekuasaan yang sangat besar kepada eksekutif
4. Kedaulatan negara indonesia diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 pasal . . .
a. 1 ayat (1) b. 1 ayat (2) c. 2 ayat (1) d. 2 ayat (2)
5. Pembukaan UUD negara republik indonesia tahun 1945 memuat dasar dasar pokok negara, yaitu . . .
a. sejarah berdirinya negara c. bentuk Negara
b. Tokoh yang merancang UUD d. hak dan kewajiban warga negara
6. Pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 pada dasarnya adalah sila-sila Pancasila, sila ke-5
diwujudkan dalam pokok pikiran . . .
a. kedua b. keempat c. ketiga d. kelima
7. Cita cita dan tujuan proklamasi kemerdekaan dituangkan dalam . . .
a. pancasila c. pasal pasal UUD negara RI tahun 1945
b. Tap PMR d. pembukaan UUD negara RI tahun 1945
8. Arti penting Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 bagi bangsa Indonesia adalah . . .
a. merupakan pemberian dari para penjajah
b. memberi kebebasan pada rakyat untuk berjuang
c. menuntut hak milik bangsa yang direbut penjajah
d. merupakan sumber aspirasi dan motivasi perjuangan
9. Isi pembukaan UUD negara Republik Indonesia tahun 1945 menganut asas falsafah negara, yaitu . . .
a. Pancasila c. peraturan perundangan
b. Tap MPR d. teks proklamasi kemerdekaan
10. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 juga memiliki hakikat kedudukan hukum yang lebih tinggi daripada . . .
a. pancasila
b. proklamasi kemerdekaan
c. cita cita bangsa Indonesia
d. pasal pasal dalam UUD negara Republik Indonesia tahun 1945
11. Berikut yang bukan merupakan pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah
...
a. negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
b. negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan kerakyatan dan permusyawaratan perwakilan
c. negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
d. negara hendak mewujudkan persamaan dalam bidang ekonomi
12. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia merupakan pokok pikiran Pembukaan
UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 dalam nilai . . .
a. ketuhanan b. persatuan c. kemanusiaan d. keadilan sosial
13. Pokok pikiran kedua dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . .
a. negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
b. negara hendak mewujudkan keadilan sosial
c. negara melindungi segenap bangsa dan tumpah darah Indonesia
d. negara berkedaulatan rakyat atas kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dala kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
14. Berikut merupakan kedudukan berikut merupakan kedudukan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945, kecuali . . .
a. sebagai pokok kaidah negara
b. sebagai alat kekuasaan negara
c. sebagai pernyataan kemerdekaan Indonesia
d. sebagai tertib hukum tertinggi di negara Indonesia
15. Pokok pikiran keempat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan penjelmaan
Pancasila sila . . .
a. pertama dan kedua c. ketiga dan keempat
b. kedua dan ketiga d. keempat dan kelima
16. Kedudukan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 bagi bangsa indonesia bersifat tetap dan tidak
dapat diubah. Hal ini dikarenakan...
a. memerlukan persetujuan rakyat
b. merupakan keputusan presiden dan wakil presiden
c. memuat cita cita hukum dalam kaidah negara yang fundamental
d. telah disepakati sejak zaman penjajahan
17. Pembentukan pemerintahan negara Indonesia dilandasi oleh Pancasila pernyataan tersebut terdapat dalam Pembukaan
UUD alinea . . .
a. pertama b. kedua c. ketiga d. keempat
18. Berikut yang bukan termasuk sikap positif terhadap pokok pikiran ketuhanan dalam Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat adalah . . .
a. semena-mena terhadap orang lain
b. membina kerukunan antarumat beragama
c. menghormati hari besar umat agama lain
d. saling menghormati dan menghargai antarwarga masyarakat
19. Berikut ini yang bukan merupakan makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Kedua
adalah . . .
a. mencerdaskan kehidupan bangsa
b. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan
c. momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan
d. kemerdekaan harus diisi dengan mewujudkan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur
20. Paham tentang persatuan dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 merupakan pokok pikiran . .
.
a. keempat b. pertama c. kedua d. kelima
21. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab menunjukkan
konsekuensi logis bahwa . . .
a. Manusia mempunyai hak dan kewajiban yang sama
b. Pemerintah wajib memelihara budi pekerti kemanusiaan yang luhur
c. Negara menghendaki persatuan dengan menghilangkan paham golongan
d. Sistem negara yang terbentuk harus berdasar permusyawaratan/ perwakilan
22. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. Pokok pikiran tersebut merupakan
penjelmaan Pancasila sila . . .
a. kedua b. ketiga c. keempat d. kelima
23. Kemerdekaan yang dicapai bangsa Indonesia selain hasil perjuangan rakyat juga atas . . .
a. bantuan dari PBB c. Rahmat Tuhan yang maha Esa
b. dukungan dari sekutu d. bantuan dari pemerintah Jepang
24. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 diterima oleh bangsa bangsa beradab di dunia, hal tersebut
membuktikan bahwa pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bersifat . . .
a. universal b. lestari c. fleksibel d. rigid
25. Sesuai pokok pikiran pertama pembukaan uud negara republik Indonesia tahun 1945 diterima aliran pengertian
sebagai negara . . .
a. liberal b. persatuan c. perseorangan d. kerajaan
26. Indonesia memiliki keberagaman dalam suku bangsa, agama, ras, dan golongan. Oleh karena itu Indonesia disebut
negara . . .
a. persatuan b. merdeka c. majemuk d. maju
27. Pengamalan sila Persatuan Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat adalah . . .
a. memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa
b. acuh tak acuh pada semua orang
c. berbuat sesuai kehendak sendiri
d. mengunggulkan bangsa sendiri dan merendahkan bangsa lain
28. Berikut sikap yang harus dihindari dalam menjada persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . .
a. rela berkorbang untuk kepentingan bangsa dan negara
b. mempermasalahkan keberagaman masyarakat
c. bangga sebagai bangsa yang bertanah air Indonesia
d. keselamatan bangsa dan negara diletakkan di atas kepentingan pribadi atau golongan
29. Pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . .
a. terpenuhnya seluruh aspirasi rakyat b. terwujudnya kesejahteraan rakyat
 c. terjaminnya semua kebutuhan negara d. tercapainya tujuan negara kita
30. Persatuan dikembangkan atas dasar . . .
a. kemerdekaan c. hak asasi
b. Bhinneka Tunggal Ika d. peraturan pemerintah
31. Nilai persatuan dan kesatuan perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena . . .
a. rakyat Indonesia berasal dari berbagai suku bangsa, agama, dan budaya
b. untuk menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
c. untuk menghormati hak warga negara
d. perlu mengembangkan sikap tenggang rasa
32. Temanmu terdiri atas berbagai macam suku bangsa. Hal yang sebaiknya kamu lakukan dalam pergaulan di sekolah
adalah . . .
a. memilih teman yang pandai saja c. bergaul dengan siapa saja
b. bergaul dengan teman satu suku d. tidak bergaul dengan siapapun
33. Contoh membina rasa persatuan dan kesatuan bangsa di lingkungan sekolah adalah . . .
a. melihat pameran pendidikan c. meningkatkan gemar menabung
b. mengadakan pentas seni daerah d. membuat peta Indonesia
34. Kemajemukan masyarakat Indonesia ditandai dengan . . .
a. letak wilayah Indonesia yang strategis c. banyaknya suku, agama, dan budaya
b. besarnya jumlah penduduk Indonesia d. luasnya wilayah negara Indonesia
35. Kemajemukan masyarakat Indonesia secara horizontal ditandai dengan adanya perbedaan di antara warga masyarakat
dalam hal . . .
a. ideologi dan partai politik c. kesukubangsaan dan bahasa
b. golongan dan kelas sosial d. suku, agama, dan ras
36. Suatu wilayah yang dihuni banyak etnis pernah terjadi pertentangan paham atau pendapat sehingga menimbulkan
konflik. Hal tersebut mencerminkan adanya hubungan antara . . .
a. suku bangsa dan perbedaan paham c. kemajemukan dan konflik
b. suku bangsa dan konflik d. konflik dan perbedaan paham
37. Masalah perbedaan agama yang sering menimbulkan konflik. Hal ini dapat terjadi jika saling . . .
a. merendahkan b. toleransi c. menghormati d. memahami
38. Berikut ini yang bukan termasuk penyebab konflik adalah perbedaan . . .
a. kepentingan c. latar belakang kebudayaan
b. antara individu d. usia dan tempat kelahiran
39. Berikut yang bukan termasuk ke dalam konflik internal adalah . . .
a. konflik masyarakat antardaerah
b. konflik dalam suatu masyarakat local
c. konflik Indonesia dengan Malaysia
d. konflik antara masyarakat lokal dan pemerintah daerah sendiri
40. Berikut ini termasuk dampak positif dari konflik adalah . . .
a. meningkatkan solidaritas di antara anggota kelompok
b. persatuan kelompok menjadi retak
c. perubahan kepribadian individu
d. dominasi dan takluk salah satu pihak
41. Sekelompok pendukung suatu partai politik marah karena partai mereka kalah dalam pemilihan umum. Konflik
tersebut termasuk dalam bentuk . . .
a. politik b. rasial c. pribadi c. kelas sosial
42. Perwujudan bela negara di lingkungan berbangsa dan bernegara adalah . . .
a. bersedia ditempatkan di daerah terpencil c. rela berkorban agar menjadi pahlawan
b. mendaftarkan diri menjadi anggota TNI d. membela negara jika diperlukan pemerintah
43. Kesetiaan untuk membela bangsa dan negara merupakan kewajiban . . .
a. TNI c. pemerintah
b. polisi d. seluruh warga negara Indonesia
44. Apabila keutuhan negara terjaga, kita akan mampu menghadapi . . .
a. ancaman dan gangguan c. musuh pribadi kita
b. masa depan kita d. bangsa yang pernah menjajah kita
45. Usaha yang dapat dilakukan oleh pelajar dalam usaha bela negara adalah . . .
a. saling tolong antar warga c. belajar dengan rajin
b. hidup rukun dengan pemuda lain d. memusuhi teman yang tidak sepaham
46. Upaya bela negara dalam menghadapi ancaman nonfisik dapat dilakukan dengan cara . . .
a. meningkatkan kesadaran diri pribadi c. menyerahkan jiwa dan raga
b. mengorbankan harta benda d. bergabung dalam organisasi
47. Berikut yang bukan termasuk wujud peran serta warga negara dalam upaya pembelaan negara adalah . . .
a. pendidikan kewarganegaraan c. membentuk kelompok radikal
b. pengabdian sebagai prajurit TNI d. pengabdian sesuai profesi
48. Pengabdian sesuai dengan profesi adalah pengabdian bagi warga negara yang berprofesi, misalnya . . .
a. wirausaha c. perlindungan masyarakat
b. keamanan rakyat d. paramedis
49. Berikut yang bukan termasuk wujud antisipasi terhadap ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan adalah . . .
 a. penegakan hokum dan keadilan c. melestarikan KKN
b. penghormatan HAM d. penguatan alutsista dan sumber daya manusia
50. Persetujuan perundingan Roem-Royen ditandatangani pada tanggal . . .
a. 27 Mei 1949 c. 7 Mei 1949
b. 17 Mei 1949 d. 17 Mei 1948