LAPORAN OBSERVASI

UAS MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

“Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Masyarakat

Dusun Mekarsari Desa Cihaur”

Disusun Oleh :

Wulandari Fitriani (2071500983)

KELOMPOK YH

FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS BUDI LUHUR

JAKARTA 2021
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Di Indonesia, ada Pancasila yang dibuat untuk menjadi landasan atau

pedoman dalam beperilaku sebagai warga negara yang baik. Dengan mengikutinya,
maka akan tercipta keharmonisan dalam kehidupan bernegara dan berbangsa antar
rakyat Indonesia.

Observasi merupakan suatu kegiatan yang sangat penting dalam mengetahui

bagaimana cara mencari informasi secara langsung dari masyarakat. Dalam hal ini
saya selaku mahasiswa Ilmu Komunikasi melakukan observasi di Desa Cihaur RT
18/RW 04 Manonjaya, Tasikmlaya. Untuk memenuhi tugas dalam bentuk laporan
observasi terkait penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Laporan hasil observasi ini disusun guna mememenuhi tugas mata kuliah Pendidikan
Pancasila. Dengan adanya observasi ini, diharapkan kita dapat mengetahui
bagaimana kita peka dan perduli terhadap lingkungan sekitar dan dengan harapan
agar terciptanya ideologi yang harmonis.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat di rumuskan

permasalahannya adalah sebagai berikut :

1. Kegiatan seperti apakah yang dilaksanakan oleh masyarakat?

2. Bagaimana proses kegiatan tersebut dilaksanakan?
C. Tujuan Observasi

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan observasi ini di lakukan

adalah:

1. Mengetahui tingkat penerapan nilai-nilai Pancasila

2. Mengetahui proses kegiatan penerapan nilai-nilai Pancasila dilingkungan
tersebut
 3. Memenuhi tugas UAS Pendidikan Pancasila
D. Metode
Kegiatan observasi ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 26 Desember 2020.
Bertempat di Dusun Mekarsari RT 18/RW 04 Manonjaya – Tasikmalaya, dengan
melakukan wawancara dengan Ketua RT setempat.
 BAB II
HASIL OBSERVASI

Berikut adalah hasil observasi dan wawancara dengan ketua RT di Dusun

Mekarsari, Desa Cihaur :
No Nilai Pancasila Informasi
1. Ketuhanan Yang Maha Esa Setelah saya melakukan observasi dapat
diketahui bahwa semua warga di daerah
tersebut memeluk agama Islam. Sehingga
tidak ada konflik atas perbedaan agama.
Setiap hari semua warga melaksanakan
ibadah di Masjid terdekat dan beberapa di
rumah masing-masing. Selain itu, setiap
minggu selalu diadakan pengajian rutin 1-2
kali di Madrasah. Dan apapila ada hari
besar Islam, semua warga turut
berpartisipasi dalam pelaksanaan acara.
2. Kemanusiaan Yang Adil dan Setelah saya melakukan observasi dapat
Beradab diketahui bahwa semua warga memiliki
toleransi yang cukup baik. Seperti tidak
membeda-bedakan suku, ras, agama, dan
keturunan. “Namun, satu minggu
kebelakang beberapa warga ada yang tidak
setuju ada pasien covid yang dimakamkan
di sini” tutur Pak RT. Jadi, ada salah satu
warga yang terjangkit virus covid-19 dan
meninggal dunia. Pasien tersebut di
makamkan di pemakaman milik
keluarganya, namun warga yang memiliiki
rumah di sekitar pemakaman tersebut
perotes untuk tidak dimakamkan di
 pemakaman tersebut dan meminta untuk
digali Kembali kemudian dipindahkkan.
Namun keluarga almarhum bersikeras
untuk bertahan. Penyebab warga marah
adalah karena almarhum adalah orang
pertama yang terjangkit virus dan
dimakamkan di daerah tersebut. “Nanti
juga setelah beberapa minggu kedepan,
warga mulai mereda amarahnya” lanjut Pak
RT.
3. Persatuan Indonesia Setelah saya melakukan observasi dapat
diketahui bahwa semua warga sudah
menerapkan sila keiga ini sejak dulu,
seperti bekerja sama bergotong royong,
saling membanu antar individu dalam
masyarakat. Misalnya dalam hal kerja bakti,
biasanya diadakan di keRTan tersebut.
Semua warga ikut berpartisipasi, ada yang
ditugaskan untuk membersihkan jalan,
selokan, dan juga ada yang ditugaskan
untuk bagian memasak. Apabila ada salah
satu warga yang mengadakan hajatan,
beberapa warga dengan suka rela untuk
membantu.
4. Kerakyatan yang dipimpin Oleh Setelah saya melakukan observasi dapat
Hikmat Kebijaksanaan dalam diketahui bahwa dalam konflik yang terjadi
Permusyawaratan Perwakilan. di daerah tersebut yaitu tentang
pemakaman pasien covid-19, semua warga
yang teribat di bawa ke balai kelurahan
untuk memusyawarahkan atas masalah
tersebut. Semua warga diberi arahan, dan
menghasilkan semua warga akhinya
 menyadari bahwa pentingnya untuk
bertoleransi. Terlepas dari hal tersebut,
sebagai contoh dari sila ke-4 ini yaitu
setiap satu minggu sekali organisasi remaja
masjid selalu mengadakan pengajian dan
musyawarah untuk melaksanakan program
kerjanya.
5. Keadilan Bagi Seluruh Rakyat Setelah saya melakukan observasi diketahui
Indonesia bahwa di daerah ini sangat baik dalam
pengamalan sila ke-5 ini. Contohnya, setiap
beberapa bulan sekali selau diadakan
pembagian beras RASKIN (bantuan
sumbangan beras bagi orag-orang tidak
mampu), pembagian beras ini dengan
merata di bagikan ke setiap warga yang
kurang mapu. Dan untuk pendataan
bantuan yang lainnya pun sangat
diperhatikan agar tepat sasaran.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil observasi yang telah di paparkan di atas, dapat disimpulkan
bahwa pengamalan dan pemahaman nilai-nilai pancaila sangat penting bagi
masyarakat, agar terbentuknya suatu negara yang aman, adil dan makmur. Karena
Pancasila merupakan dasar Negara Republik Indonesia sekaligus menjadi pedoman
kehidupan bangsa.
Penanaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila sangat penting dan diperlukan
dalam membentuk kepribadian generasi bangsa yang berkarakter agar generasi
dapar menghargai dan hidup dalam damai dan bermoral serta mampu bersaing
dalam segala bidang.

B. Saran
Diharapkan agar semua lapisan masyarakat dapat menerapkan nilai-nilai yang
terkandung dalam pancasila tidak hanya sebatas mengetaui saja namun
melaksanakannya dalam kehidupan. Dan penerapan pendidikan karakter harus
ditanamkan sejak dini agar kelak nilai pancasila akan melekat dalam karakter dan
kepribadian tiap individu dalam bermasyarakat agar senantiasa tercipta bangsa
Indonesia yang damai.
 DAFTAR PUSTAKA

https://mahasiswa.yai.ac.id/v5/data_mhs/tugas/1914290090/10Makalah%20PKN%2
0Pertemuan%20Ke-10.pdf