Nama : Agus Mansyur Syeh

LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Modul 1 : Konsep Dasar Ilmu Pendidikan

Judul Modul Konsep Dasar Ilmu Pendidikan
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Konsep dasar, rasional dan landasan ilmu
pendidikan
2. Karakteristik peserta didik
3. Teori belajar dan implikasinya dalam pembelajaran
4. Kurikulum Pendidikan di Indonesia
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Esensialisme menitikberatkan penerapan prinsip-
definisi) di modul ini prinsip idealisme atau realisme dengan tidak
meleburkan prinsip-prinsipnya
2. Pareanialisme lebih mementingkan : a) pendidikan
yang abadi; b) inti pendidikan mengembangkan
kemampuan berfikir manusia; c) mengenal
kebenaran abadi dan universal; d) pendidikan
merupakan persiapan bagi kehidupan sebenarnya;
dan e) kebenaran abadi diajarkan melalui pelajaran
dasar.
3. Progesivisme menggunakan prinsip pendidikan
sebagai berikut :
a) Proses pendidikan ditemukan dari asal, tujuan da
maksud yang ada pada siswa
b) Siswa harus aktif
c) Guru sebagai pelayan siswa, penasihat
d) Sekolah merupakan bentuk kecil dari masyarakat
e) Aktifitas kelas berpusat dari problem solving
f) Suasana kelas kooperatif dan demokratis
4. Rekonstruksionalisme menyarankan individu dapat
mempelopori masyarakat agar ke arah masyarakat
baru yang diinginkan
5. Behaviorisme memandang perilaku siswa
ditentukan oleh stimulus dan respon
6. Perkembangan moral dan spiritual dibagi menjadi 3
tahapan yaitu: preconventional, conventional dan
postconventional.
7. Teori belajar meliputi:
a) Teori belajar Behavioristik memandang belajar
adalah perubahan tingkah laku
b) Teori belajar Kognitif menekankan bahwa bagian-
bagian dari situasi yang saling berhubungan
dengan seluruh konteks
c) Teori belajar Konstruktivis memandang peserta
didik sebagai pribadi yang sudah memiliki
kemampuan awal (entry behavior) sebelum
mempelajari sesuatu
d) Teori belajar Humanistik yaitu memanusiakan
manusia. Penerapan teori belajar Humanistik
 dalam kegiatan pembelajaran menekankan agar
siswa selalu berfikir induktif.
8. Konsep kurikulum menurut para ahli yaitu
kurikulum sebagai matata pelajaran, sebagai
kegiatan pengalaman dan sebagai perencanaan
9. Peran kurikulum sebagai koservatif, kreatif dan
kritis evaluatif

2 Daftar materi yang sulit dipahami di

modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami
miskonsepsi

Modul 2 : Peran Guru dalam Pembelajaran Abad 21

Judul Modul Peran Guru dalam Pembelajaran Abad 21
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Karakteristik Pembelajaran
2. Profil dan Kompetensi Guru Abad 21
3. Tugas Pokok dan Fungsi Guru Abad 21
4. Strategi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Perkembangan IT meodorong kemajuan dibidang
definisi) di modul ini ditandai dengan:
a) Belajar tidak terbatas pada paket pengetahuan
b) Pola belajar informal
c) Orientasi belajar mandiri
d) Belajar dari banyak sumber pengetahuan
2. Abad 21 menuntut pendidik memiliki profil efektif,
profesional dan memesona.
3. Tugas guru menurut Undang-undang adalah
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai dan mengevaluasi
4. Salah satu ciri guru profesional adalah selalu
mengembangkan diri secara aktif dan berkelanjutan,
menghargai pengalaman dan memiliki sifat reflektif
2 Daftar materi yang sulit dipahami di
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami
miskonsepsi
Modul 3 : Pendalaman Materi IPA
Judul Modul Pendalaman Materi IPA
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya
2. Gaya dan Energi
3. Sistem Organ pada Manusia
4. Bumi dan Alam Semesta
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Secara konseptual metode ilmiah adalah metode
definisi) di modul ini sains yang menggunakan langkah-langkah ilmiah
dan rasional untuk mengungkapkan suatu
permasalahan yang muncul dalam pikiran dan
kehidupan
2. Gaya merupakan tarikan dan dorongan sedangkan
energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha
3. Sistem organ manusia terdiri dari : sistem
pernafasan, sistem pencernaan dan sistem
peredaran darah
4. Bumi dan alam semesta meliput bumi, tata surya,
planet dan benda langit
2 Daftar materi yang sulit dipahami di
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami
miskonsepsi

Modul 4 : Pendalaman Materi IPA

Judul Modul Pendalaman Materi IPA
Judul Kegiatan Belajar (KB) 5. Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya
6. Gaya dan Energi
7. Sistem Organ pada Manusia
8. Bumi dan Alam Semesta
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 5. Secara konseptual metode ilmiah adalah metode
definisi) di modul ini sains yang menggunakan langkah-langkah ilmiah
dan rasional untuk mengungkapkan suatu
permasalahan yang muncul dalam pikiran dan
kehidupan
6. Gaya merupakan tarikan dan dorongan sedangkan
energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha
7. Sistem organ manusia terdiri dari : sistem
pernafasan, sistem pencernaan dan sistem
peredaran darah
8. Bumi dan alam semesta meliput bumi, tata surya,
planet dan benda langit
2 Daftar materi yang sulit dipahami di
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami
miskonsepsi