Nama : Agus Mansyur Syeh

NIM : 203113752104
Kelas : 004/ Guru Kelas SD
LPTK : Universitas Negeri Malang
LK 1: LEMBAR KERJA BELAJAR MANDIRI

Modul 1 : PENDALAMAN MATERI BAHASA INDONESIA

Judul Modul Pendalaman materi bahasa indonesia
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Ragam teks dan satuan bahasa pembentuk teks
2. Struktur, fungsi dan kaidah kebahasaan teks fiksi
3. Struktur, fungsi dan kaidah kebahasaan teks non
fiksi
4. Apresiasi dan kreasi sastra anak
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Ragam teks adalah macam-macam atau jenis teks
definisi) di modul ini yang terdiri dari teks faktual, teks tanggapan, teks
cerita, dan teks normatif
2. Teks fiksi adalah teks yang berisi kisahan atau cerita
yang dibuat berdasarkan imajinasi pengarang
3. Teks nonfiksi adalah teks berdasarkan fakta dan
kenyataan yang ditulis berdasarkan kajian keilmuan
dan atau pengalaman yang bersifat informatif
4. Sastra anak meliputi semua jenis penulisan kreatif
dan imajinatif yang khusus untuk dibaca dan
menghibur anak
2 Daftar materi yang sulit dipahami di Memahami teks eksemplum
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami Memahami kata berhiponimi
miskonsepsi

Modul 2 : PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA

Judul Modul Pendalaman materi matematika
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Bilangan
2. Geometri dan pengukuran
3. Statistika dan peluang
4. Kapita selekta dan kapita
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Bilangan adalah suatu unsur atau objek yang tidak
definisi) di modul ini didefinisikan
(underfined term)
2. Bilangan kardinal menyatakan hasil membilang
(berkaitan dengan
pertanyaan berapa banyak)
3. Bilangan komposit adalah bilangan asli yang
memiliki lebih dari 2
faktor
4. Bentuk umum bilangan kompleks adalah 𝑎 + 𝑏𝑖
5. Tahapan belajar menurut Bruner; tahap
denganbenda konkret (enactive), tahap
menggunakan gambar atau semi konkret
(iconic) serta tahap abstrak atau simbol (symbolic)
6. Sifat Tertutup
Jika 𝑎𝑑𝑎𝑛𝑏anggota himpunan bilangan bulat,
maka 𝑎 + 𝑏juga
anggota himpunan bilangan bulat.
7. Sifat Pertukaran (Komutatif)
Jika 𝑎𝑑𝑎𝑛𝑏anggota bilangan bulat maka 𝑎 + 𝑏 = 𝑏 +
𝑎
8. Sifat Pengelompokan (Asosiatif)
Jika 𝑎, 𝑏𝑑𝑎𝑛𝑐anggota bilangan bulat, maka:
(𝑎 + 𝑏) + 𝑐 = 𝑎 + (𝑏 + 𝑐)
9. 𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎 =𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑝𝑎𝑑𝑎𝑝𝑒𝑡𝑎
:𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑠𝑒𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟𝑛𝑦𝑎
𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑠𝑒𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟𝑛𝑦𝑎 =𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑝𝑎𝑑𝑎𝑝𝑒𝑡𝑎
:𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎
𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑝𝑎𝑑𝑎𝑝𝑒𝑡𝑎 = 𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎𝑥𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘𝑠𝑒𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟𝑛𝑦𝑎
10. Bilangan bulat 𝑎 (𝑎 ≠ 0) merupakan faktor dari
suatu bilangan bulat b
sedemikian sehingga 𝑏 = 𝑎𝑐.
11. Metode irisan himpunan dapat dilakukan dengan
mendaftar semua
bilangan dari himpunan faktor (pembagi positif)
dari dua bilangan,
kemudian tentukan himpunan sekutunya
12. Menurut algoritma pembagian, bilangan positif
𝑎𝑑𝑎𝑛𝑏, 𝑎 ≥ 𝑏,
dapat ditulis dengan 𝑎 = 𝑏𝑞 + 𝑟, dimana 𝑞bilangan
bulat positif dan
𝑟bilangan cacah
13. Teorema/dalil/rumus adalah konsep
yang harus dibuktikan kebenarannya melalui
serangkaian pembuktian deduktif,
contoh Teorema Pythagoras.
14. Titik merupakan salah satu unsur yang tidak
didefinisikan
15. Sudut merupakan daerah yang dibentuk oleh dua
sinar garis yang tidak
kolinear (tidak terletak pada satu garis lurus) dan
konkuren (garis yang bertemu
pada satu titik potong) yang berhimpit di titik
pangkalnya.
16. Sudut siku-siku adalah sudut yang kongruen
dengan suplemennya dan
mempunyai besar sudut 900
17. Kurva adalah bangun geometri yang merupakan
kumpulan semua titik yang
digambar tanpa mengangkat pensil dari kertas.
18. Kurva tertutup dibagi menjadi kurva tertutup
sederhana dan kurva tertutup
tidak sederhana.

2 Daftar materi yang sulit dipahami di
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami
miskonsepsi
Modul 3 : PENDALAMAN MATERI IPA
19. Dalil Pythagoras untuk segitiga siku-siku ABC di
atas dirumuskan menjadi:
(BC)2 = (AC)2 + (AB)2 ↔ BC = (AC)2 + (AB)
20. Pengukuran merupakan
sebuah proses atau suatu kegiatan untuk
mengidentifikasi besar kecilnya,
panjang pendeknya, atau berat ringannya suatu
objek.
21. Pengukuran dibagi menjadi 2 yaitu pengukuran
tidak baku (tapak, depa, jengkal, kaki, hasta,
langkah) dan pengukuran baku (pengukuran
sistem Inggris danpengukuran sistem Metrik)
22. Kekongruenan dan kesebangunan merupakan
sebuah konsep geometri yang
membahas tentang bentuk geometri yang sama
dan serupa.
23. Statistik adalah kesimpulan fakta berbentuk
bilangan yang disusun
dalam bentuk daftar atau tabel yang
menggambarkan suatu kejadian
24. Statistika juga merupakan suatu metode ilmiah
yang mempelajari
pengumpulan, perhitungan, penggambaran dan
penganalisisan data,
serta penarikan kesimpulan berdasarkan
penganalisisan yang
dilakukan.
25. Data adalah sejumlah informasi yang dapat
memberikan gambaran
tentang suatu keadaan atau masalah.
26. Menurut sifatnya, data dibagi menjadi data
kualitatif dan data
kuantitatif.
27. Menurut cara memperolehnya, data dibagi
menjadi data prmer dan
data sekunder.
28. Menurut sumbernya, data dibagi menjadi data
internal dan data
eksternal.
29. Penyajian data dapat dilakukan dengan
menggunakan tabel atau
diagram.
30. Berbagai bentuk tabel diantaranya: baris – kolom,
kontingensi,
distribusi frekuensi.
31. Berbagai macam diagram diantaranya: diagram
lambang, diagram
batang, dan diagram lingkaran
Statistika nilai tengah dengan data interval
Kapita selekta
 Judul Modul Pendalaman Materi IPA
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya
2. Gaya dan Energi
3. Sistem Organ pada Manusia
4. Bumi dan Alam Semesta
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Secara konseptual metode ilmiah adalah metode
definisi) di modul ini sains yang menggunakan langkah-langkah ilmiah
dan rasional untuk mengungkapkan suatu
permasalahan yang muncul dalam pikiran dan
kehidupan
2. Gaya merupakan tarikan dan dorongan sedangkan
energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha
3. Sistem organ manusia terdiri dari : sistem
pernafasan, sistem pencernaan dan sistem
peredaran darah
4. Bumi dan alam semesta meliput bumi, tata surya,
planet dan benda langit
2 Daftar materi yang sulit dipahami di Satelit pada sistem tata surya
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami Mekanisme siste peredaran darah manusia
miskonsepsi

Modul 4 : PENDALAMAN MATERI IPS

Judul Modul Pendalaman Materi IPS
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Manusia, tempat dan lingkungan
2. Waktu, perubahan dan sistem sosial budaya
3. Perilaku ekonomi dan kesejahteraan
4. Fenomena interaksi dalam perkembangan iptek dan
masyarakat global
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Manusia sebagai individu bersamaan dengan
definisi) di modul ini manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat
dipisahkan antar keduanya
2. Manusia adalah salah satu makhluk hidup yang
mendiami suatu wilayah atau tempat yaitu bumi
3. Waktu adalah seluruh rangkaian saat proses
terjadi, perbuatan atau keadaan yang sedang
berlangsung
4. Sistem sosial adalah orang-orang yang ada dalam
kelompokyang saling komunikasi dan
mempengaruhi
5. Sistem budaya merupakan ide dan gagasan
manusia yang hidup bersama dalam suatu
kelompok
6. Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku
manusia dalam mengusahakan dan mengatur
kegiatan konsumsi dan produksi
7. I[tek mempengaruhi kehidupan manusia yang
memiliki dampak positif dan negatif
2 Daftar materi yang sulit dipahami di -
 modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami -
miskonsepsi

Modul 5 : PENDALAMAN MATERI PPKn

Judul Modul Pendalaman Materi PPKn
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Hak azasi manusia
2. Persatuan dan kesatuan dalam keberagaman
masyarakat multikultur
3. Konsep nilai, moral dan norma
4. Pancasila dan kewarganegaraan global
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Menurut UU bahwa hak azasi manusia adalah
definisi) di modul ini seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan
keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan
2. Stereotipe yaitu pemberian label sifat tertentu
terhadap seseorang berdasarkan katagori yang
bersifat subyektif, hanya karena dia berasal dari
kelompok lain
3. Nilai adalah suatu kenyataan yang tersembunyi
dibalik kenyataan lainnya
4. Moral merupakan ajaran tentang hal yang baik dan
buruk, yang menyangkut tingkah laku/ucapan dan
perbuatan seseorang dalam berinteraksi dengan
manusia
5. Pancasila sebagai ideologi nasional dapat diartikan
sebagai suatu pikiran yang memuat pandangan
dasar dan cita-cita mengenai sejarah, manusia,
masyarakat, hukum dan negara Indonesia yang
bersumber dari kebudayaan nasional
2 Daftar materi yang sulit dipahami di Konsep nilai dan norma di masyarakat
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami Kewarganegaraan global
miskonsepsi

Modul 6 : PENDALAMAN MATERI PEMBELAJARAN DI SD BERBASIS IT

Judul Modul Pendalaman Materi Pembelajaran di SD Berbasis IT
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Bahan ajar pokok, renidial dan pengayaan
 pembelajaran tematik berbasis IT
2. Media pembelajaran tematik berbasis IT
3. LKPD pembelajaran tematik berbasis IT
4. Aplikasi pembelajaran berbasis IT
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah dan 1. Mengintegrasikan TIK sebagai wahana pembelajaran
definisi) di modul ini dapat membuat suatu pembelajaran menarik dan
diminati siswa, dikarenakan siswa lebih tertarik dan
mudah memahami
2. Pembelajaran tematik berbasis IT merupakan bagian
integral dalam proses pembelajaran untuk
menyampaikan materi pembelajaran secara efektif
kepada siswa
3. LKPD berbasis IT memudahkan siswa dalam
melaksanakan tugas belajar, sehingga peran guru
dapat dioptimalkan sebagai pembimbing, motivator
dan evaluator
4. Pembelajaran di sekolah dasar yang sesuai dengan
era revolusi industri4.0 adalah pembelajaran yang
memanfaatkan tekhnologi digital sebagai alat untuk
memperkuat kualitas proses pembelajaran.
2 Daftar materi yang sulit dipahami di Pengaplikasian e-LKPD
modul ini
3 Daftar materi yang sering mengalami -
miskonsepsi