Evaluasi kebutuhan dan kecukupan tenaga Perawat

INSTALASI RAWAT INAP

PENDIDIKAN Rencana JML KEBUTUHAN
jml TT YANG TENAGA KETERANGAN
NO RUANGAN ADA
S.Kep D.III DIII. SMK
Kep Keb
1 R.P 2 6 - - 8 10
Kurang 2
Perinatologi
2 R.P Intensive 2 6 - - 7 8 16 Kurang 8
3 R.P Isolasi lt 12 16 - 3 22 25 Lebih 3
3
4 R.P Jasmin 6 16 - 3 33 22 24 Kurang 2
5 R.P Pafio 4 5 3 18 12 12 Tercukupi
6 R.P konter 2 25 - 16 Kurang 16
INSTALASI RAWAT JALAN
PENDIDIKAN JML KEBUTUHAN
YANG TENAGA KETERANGAN
NO RUANGAN ADA
S.Kep D.III DIII. SMK Kep
Kep Keb
Gigi
Rawat jalan 1 14 2 1 2 19 26 Kurang 7

INSTALASI BEDAH DAN KAMAR BERSALIN

PENDIDIKAN JML KEBUTUHAN
YANG TENAGA KETERANGAN
NO RUANGAN ADA
S.Kep D.III DIII. SMK Kep
Kep Keb
Anest
Kamar bedah 1 12 2 15 19 Kurang 4
(3 bedah, 1
anes)
Kamar 8 8 1 Kurang 1
bersalin

INSTALASI RAWAT GAWAT DARURAT

PENDIDIKAN JML KEBUTUHAN
YANG TENAGA KETERANGAN
NO RUANGAN ADA
S.Kep D.III DIII. SMK Kep
Kep Keb
Anest
Inst Gawat 4 13 17 20 Kurang 3
Darurat

HEMODIALISA
PENDIDIKAN JML KEBUTUHAN
YANG TENAGA KETERANGAN
NO RUANGAN ADA
S.Kep D.III DIII. SMK Kep
Kep Keb
Anest
Hemodialisa 9 9 11 Kurang 3

Total Total kurang

43 orang
Strategi untuk memenuhi kebutuhan perawat vanda konter 2:

1. Mengembalikan tenaga ruang perawatan dewasa yang saat ini bertugas di ruang perawatan isolasi covid,
bisa dialokasikan sebanyak 3 orang perawat.
2. Menyiapkan perawat baru yang saat ini sedang orientasi (sebanyak 3 orang) untuk siap mengelola asuhan
keperawatan kepada pasien.
3. membuka ruang perawatan vanda konter 2 dengan kapasitas 12 tempat tidur dan ditambah secara bertahap
seiring dengan: jumlah tenaga yang ditambah dan jumlah perawat yang cuti sudah kembali bertugas (6
orang)