MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 ISNIN 05/04/2021 SEJARAH 3 POS 11.55-1.05

Tema KEDATANGAN KUASA ASING

Peta Pemikiran

Tajuk Campur Tangan dan Penjajahan Kuasa Barat Bulatan /

Buih

Standard 7.4 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu Tidak Buih Berganda

Kandungan Bersekutu.
Pokok

Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap

Titi

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i) Membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu Elemen Merentas Kurikulum
di Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor
Bahasa Melayu /
dari aspek latar belakang, pentadbiran, hubungan
luar dan perundangan. Patrionisme

Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan pentadbiran negeri- Geografi

negeri melayu tidak bersekutu.
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Aktiviti: Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
1. Murid berbincang dengan guru tentang
pemerintahan Kesultanan Melayu Perlis, Kedah,
Kelantan, Terengganu dan Johor.
 Kaedah Pentaksiran

2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh Latihan Bertulis /

guru.
Kuiz

Penyoalan Lisan /
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk Pembentangan
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari.
Lampiran Kerja

Lain-lain (nyatakan):
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Melukis Peta
Buku tulis

Alat tulis
Jumlah Murid 23

Jumlah Hadir 20
Penerapan Patriotisme
Nilai

REFLEKSI 15/20 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 SELASA 06/04/2021 PJPK 4 SM/SK/EKO 7.30-8.40

Tema PERMAINAN KATEGORI SERANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Bola Jaring Bulatan /

Buih

Standard 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen Buih Berganda

Kandungan pengurusan dan keselamatan.
Pokok

Alir
Standard 5.1.1 Mematuhi prosedur pengurusan dan
pembelajaran
 keselamatan semasa melakukan aktiviti. Pelbagai Alir

Dakap

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat: Titi

Pembelajaran
i) Mematuhi prosedur pengurusan dan
keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Penerangan guru berkaitan prosedur
Patrionisme
pengurusan dan keselamatan semasa melakukan
aktiviti. Kreativiti dan Inovasi

Geografi

Aktiviti: Teknologi Maklumat

dan Komunikasi
1. Melakukan pemanasan badan.
Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
2. Murid melakukan aktiviti permainan kecil
dengan mengaplikasikan prosedur pengurusan dan
keselamatan. Kaedah Pentaksiran

Latihan Bertulis /

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk Kuiz

memberi rumasan tentang apa yg dipelajari.
Penyoalan Lisan /

Pembentangan
Bahan Bantu Buku teks
Lampiran Kerja
Mengajar
Buku tulis Lain-lain (nyatakan):
Bola jarring Melukis Peta
Wisel

Jumlah Murid 42
Penerapan Patriotisme Jumlah Hadir 40
Nilai
REFLEKSI 40/40 orang murid dapat mematuhi prosedur pengurusan dan keselamatan semasa
melakukan aktiviti.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 SELASA 06/04/2021 PJPK 4 ST/SG/SA/AK 8.40-9.50

Tema PERMAINAN KATEGORI SERANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Bola Jaring Bulatan /

Buih

Standard 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen Buih Berganda

Kandungan pengurusan dan keselamatan.
Pokok

Alir
Standard 5.1.1 Mematuhi prosedur pengurusan dan
Pelbagai Alir
pembelajaran keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) Mematuhi prosedur pengurusan dan
keselamatan semasa melakukan aktiviti. Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /

Aktiviti Set Induksi: Penerangan guru berkaitan prosedur Patrionisme

pengurusan dan keselamatan semasa melakukan Kreativiti dan Inovasi
aktiviti.
Geografi

Teknologi Maklumat
Aktiviti: dan Komunikasi

1. Melakukan pemanasan badan. Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
 2. Murid melakukan aktiviti permainan kecil
dengan mengaplikasikan prosedur pengurusan dan
keselamatan. Kaedah Pentaksiran

Latihan Bertulis /

Kuiz
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari. Penyoalan Lisan /

Pembentangan

Bahan Bantu Buku teks Lampiran Kerja

Mengajar
Buku tulis Lain-lain (nyatakan):

Bola jarring Melukis Peta

Wisel
Jumlah Murid 45

Penerapan Patriotisme Jumlah Hadir 44

Nilai

REFLEKSI 44/44 orang murid dapat mematuhi prosedur pengurusan dan keselamatan semasa
melakukan aktiviti.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 SELASA 06/04/2021 PJPK 3 OPT/POS 10.10-11.20

Tema PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN

SOSIAL (PEERS)
Peta Pemikiran
Tajuk Penyalahgunaan Bahan
Bulatan

Buih
Standard 1.1 Kemahiran menangani situasi berisiko
Buih Berganda
Kandungan terhadap penyalahgunaan bahan kepada diri
keluarga dan masyarakat.
 Pokok /

Standard 2.1.1 Memahami kepentingan mematuhi Alir

pembelajaran peraturan dan undang-undang penyalahgunaan
Pelbagai Alir
bahan.
Dakap /

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) Memahami 3 kepentingan mematuhi peraturan
dan undang-undang penyalahgunaan bahan. Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang Patrionisme /

penyalahgunaan dadah.
Kreativiti dan Inovasi

Geografi
Aktiviti: Teknologi Maklumat
1. Murid membincangkan tentang kepentingan dan Komunikasi
mematuhi peraturan dan undang-undang Lain-lain (nyatakan)
penyalahgunaan bahan.
Alam Sekitar

2. Murid menyiapkan tugasan yang diberi oleh

guru. Kaedah Pentaksiran

Latihan Bertulis /

Kuiz
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
untuk membuat rumusan tentang apa yang Penyoalan Lisan /
dipelajari.
Pembentangan

Lampiran Kerja

Lain-lain (nyatakan):
Bahan Bantu Buku teks
Melukis Peta
Mengajar
Buku tulis

Alat tulis
Jumlah Murid 24

Jumlah Hadir 22
Penerapan Mendengar arahan
Nilai

REFLEKSI 20/22 orang murid dapat menyenaraikan 3 kepentingan mematuhi peraturan dan
undang-undang penyalahgunaan bahan dengan betul.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 SELASA 06/04/2021 SEJARAH 3 ASERTIF 12.30-1.05

Tema KEDATANGAN KUASA ASING

Peta Pemikiran

Tajuk Campur Tangan dan Penjajahan Kuasa Barat Bulatan /

Buih

Standard 7.4 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu Tidak Buih Berganda

Kandungan Bersekutu.
Pokok

Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap

Titi

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i) Membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu Elemen Merentas Kurikulum
di Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor
Bahasa Melayu /
dari aspek latar belakang, pentadbiran, hubungan
luar dan perundangan. Patrionisme

Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan pentadbiran negeri- Geografi

negeri melayu tidak bersekutu.
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Aktiviti: Lain-lain (nyatakan)

1. Murid berbincang dengan guru tentang

 pemerintahan Kesultanan Melayu Perlis, Kedah, Alam Sekitar
Kelantan, Terengganu dan Johor.

Kaedah Pentaksiran
2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh
Latihan Bertulis /
guru.
Kuiz

Penyoalan Lisan /
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari. Pembentangan

Lampiran Kerja

Bahan Bantu Buku teks Lain-lain (nyatakan):

Mengajar Melukis Peta
Buku tulis

Alat tulis
Jumlah Murid 28

Jumlah Hadir 28
Penerapan Patriotisme
Nilai

REFLEKSI 28/28 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 RABU 07/04/2021 PJPK 4 GE/SV/SR/EK 7.30-8.40

Tema PERMAINAN KATEGORI SERANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Bola Jaring Bulatan /

Buih

Standard 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen Buih Berganda

Kandungan pengurusan dan keselamatan.
 Pokok

Standard 5.1.1 Mematuhi prosedur pengurusan dan Alir

pembelajaran keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Pelbagai Alir

Dakap
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Titi
Pembelajaran
i) Mematuhi prosedur pengurusan dan
keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Penerangan guru berkaitan prosedur
pengurusan dan keselamatan semasa melakukan Patrionisme
aktiviti.
Kreativiti dan Inovasi

Geografi
Aktiviti: Teknologi Maklumat
1. Melakukan pemanasan badan. dan Komunikasi

Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
2. Murid melakukan aktiviti permainan kecil
dengan mengaplikasikan prosedur pengurusan dan
keselamatan.
Kaedah Pentaksiran

Latihan Bertulis /
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
Kuiz
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari.
Penyoalan Lisan /

Pembentangan
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Lampiran Kerja
Buku tulis
Lain-lain (nyatakan):
Bola jarring
Melukis Peta
Wisel
Penerapan Patriotisme Jumlah Murid 43
Nilai
Jumlah Hadir 38

REFLEKSI 35/38 orang murid dapat mematuhi prosedur pengurusan dan keselamatan semasa
melakukan aktiviti.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 RABU 07/04/2021 PJPK 5 PT/SV/SR 9.15-10.25

Tema REKREASI DAN KESENGGANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Permainan Bola Kecergasan Bulatan /

Buih

Standard 1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan Buih Berganda

Kandungan
Kesenggangan Pokok

Alir

Standard 1.8.2 Mereka cipta dan melaksanakan permainan Pelbagai Alir

pembelajaran kecil menggunakan bola kecergasan (fit ball). Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /

Patrionisme
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
kesenggangan. Kreativiti dan Inovasi

Geografi

Aktiviti:
 1. Murid berbincang dengan guru tentang Teknologi Maklumat
permainan bola kecergasan. dan Komunikasi

2. Murid merancang permainan kecil. Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk

menerangkan tentang permainan kecil yang telah
Kaedah Pentaksiran
dirancang.
Latihan Bertulis /

Kuiz
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Penyoalan Lisan /
Fit ball
Pembentangan
Wisel
Lampiran Kerja
Kon
Lain-lain (nyatakan):

Melukis Peta
Penerapan Berkerjasama
Nilai
Jumlah Murid 32

Jumlah Hadir 30

REFLEKSI 30/30 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 RABU 07/04/2021 SEJARAH 3 ASERTIF 11.20-12.30

Tema KEDATANGAN KUASA ASING

Peta Pemikiran

Tajuk Campur Tangan dan Penjajahan Kuasa Barat Bulatan /

Buih

Standard 7.4 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu Tidak Buih Berganda

Kandungan Bersekutu.
Pokok

Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap

Titi

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i) Membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu Elemen Merentas Kurikulum
di Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor
Bahasa Melayu /
dari aspek latar belakang, pentadbiran, hubungan
luar dan perundangan. Patrionisme

Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan pentadbiran negeri- Geografi

negeri melayu tidak bersekutu.
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Aktiviti: Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
1. Murid berbincang dengan guru tentang
pemerintahan Kesultanan Melayu Perlis, Kedah,
Kelantan, Terengganu dan Johor.
Kaedah Pentaksiran

Latihan Bertulis /
2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh
Kuiz
guru.
Penyoalan Lisan /

Pembentangan
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari.
 Lampiran Kerja

Bahan Bantu Buku teks Lain-lain (nyatakan):

Mengajar
Buku tulis Melukis Peta

Alat tulis

Jumlah Murid 28

Penerapan Patriotisme Jumlah Hadir 28

Nilai

REFLEKSI 28/28 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 KHAMIS 08/04/2021 PJPK 5 EKO/SK/SM 7.30-8.40

Tema REKREASI DAN KESENGGANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Permainan Bola Kecergasan Bulatan /

Buih

Standard 1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan Buih Berganda

Kandungan
Kesenggangan Pokok

Alir

Standard 1.8.2 Mereka cipta dan melaksanakan permainan Pelbagai Alir

pembelajaran kecil menggunakan bola kecergasan (fit ball). Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan Patrionisme
kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi

Geografi
Aktiviti:
Teknologi Maklumat
2. Murid berbincang dengan guru tentang dan Komunikasi
permainan bola kecergasan. Lain-lain (nyatakan)
2. Murid merancang permainan kecil. Alam Sekitar

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk Kaedah Pentaksiran

menerangkan tentang permainan kecil yang telah
dirancang. Latihan Bertulis /

Kuiz

Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Pembentangan
Fit ball
Lampiran Kerja
Wisel
Lain-lain (nyatakan):
Kon
Melukis Peta

Penerapan Berkerjasama
Nilai Jumlah Murid 41

Jumlah Hadir 40

REFLEKSI 40/40 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.
 MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 KHAMIS 08/04/2021 PJPK 4 GE/SV/SR/EK 9.50-10.25

Tema PERMAINAN KATEGORI SERANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Bola Jaring Bulatan /

Buih

Standard 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen Buih Berganda

Kandungan pengurusan dan keselamatan.
Pokok

Alir
Standard 5.1.1 Mematuhi prosedur pengurusan dan
Pelbagai Alir
pembelajaran keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) Mematuhi prosedur pengurusan dan
keselamatan semasa melakukan aktiviti. Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /

Aktiviti Set Induksi: Penerangan guru berkaitan prosedur Patrionisme

pengurusan dan keselamatan semasa melakukan Kreativiti dan Inovasi
aktiviti.
Geografi

Teknologi Maklumat
Aktiviti: dan Komunikasi

1. Melakukan pemanasan badan. Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar

2. Murid melakukan aktiviti permainan kecil

dengan mengaplikasikan prosedur pengurusan dan
Kaedah Pentaksiran
keselamatan.
Latihan Bertulis /

Kuiz
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari. Penyoalan Lisan /
 Pembentangan

Bahan Bantu Buku teks Lampiran Kerja

Mengajar
Buku tulis Lain-lain (nyatakan):

Bola jarring Melukis Peta

Wisel

Jumlah Murid 43

Penerapan Patriotisme Jumlah Hadir 40

Nilai

REFLEKSI 38/40 orang murid dapat mematuhi prosedur pengurusan dan keselamatan semasa
melakukan aktiviti.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 KHAMIS 08/04/2021 PJPK 5 ST/SG/SA/AK 10.45-11.20

Tema REKREASI DAN KESENGGANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Permainan Bola Kecergasan Bulatan /

Buih

Standard 1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan Buih Berganda

Kandungan
Kesenggangan Pokok

Alir

Standard 1.8.2 Mereka cipta dan melaksanakan permainan Pelbagai Alir

pembelajaran kecil menggunakan bola kecergasan (fit ball). Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan
 bola kecergasan (fit ball) secara bertulis. Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan Patrionisme

kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi

Geografi
Aktiviti: Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
3. Murid berbincang dengan guru tentang
permainan bola kecergasan. Lain-lain (nyatakan)

2. Murid merancang permainan kecil. Alam Sekitar

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk Kaedah Pentaksiran

menerangkan tentang permainan kecil yang telah
Latihan Bertulis /
dirancang.
Kuiz

Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Pembentangan
Fit ball
Lampiran Kerja
Wisel
Lain-lain (nyatakan):
Kon
Melukis Peta

Penerapan Berkerjasama
Nilai Jumlah Murid 27

Jumlah Hadir 27

REFLEKSI 27/27 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.
 MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 KHAMIS 08/04/2021 SEJARAH 3 POS 11.20-11.55

Tema KEDATANGAN KUASA ASING

Peta Pemikiran

Tajuk Campur Tangan dan Penjajahan Kuasa Barat Bulatan /

Buih

Standard 7.4 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu Tidak Buih Berganda

Kandungan Bersekutu.
Pokok

Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap

Titi

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i) Membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu Elemen Merentas Kurikulum
di Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor
Bahasa Melayu /
dari aspek latar belakang, pentadbiran, hubungan
luar dan perundangan. Patrionisme

Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti Set Induksi: Perbincangan pentadbiran negeri- Geografi

negeri melayu tidak bersekutu.
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Aktiviti: Lain-lain (nyatakan)

Alam Sekitar
1. Murid berbincang dengan guru tentang
pemerintahan Kesultanan Melayu Perlis, Kedah,
Kelantan, Terengganu dan Johor.
Kaedah Pentaksiran
 2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh Latihan Bertulis /
guru.
Kuiz

Penyoalan Lisan /
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
Pembentangan
memberi rumasan tentang apa yg dipelajari.
Lampiran Kerja

Lain-lain (nyatakan):
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Melukis Peta
Buku tulis

Alat tulis
Jumlah Murid 23

Jumlah Hadir 18
Penerapan Patriotisme
Nilai

REFLEKSI 15/18 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 JUMAAT 09/04/2021 PJPK 5 ST/SG/SA/AK 9.15-10.25

Tema REKREASI DAN KESENGGANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Permainan Bola Kecergasan Bulatan /

Buih

Standard 1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan Buih Berganda

Kandungan
Kesenggangan Pokok

Alir

Standard 1.8.2 Mereka cipta dan melaksanakan permainan Pelbagai Alir

pembelajaran kecil menggunakan bola kecergasan (fit ball).
 Dakap

Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat: Titi

Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Elemen Merentas Kurikulum

Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
Patrionisme
kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi

Geografi
Aktiviti:
Teknologi Maklumat
4. Murid berbincang dengan guru tentang dan Komunikasi
permainan bola kecergasan.
Lain-lain (nyatakan)
2. Murid merancang permainan kecil.
Alam Sekitar

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk

Kaedah Pentaksiran
menerangkan tentang permainan kecil yang telah
dirancang. Latihan Bertulis /

Kuiz

Bahan Bantu Buku teks Penyoalan Lisan /

Mengajar
Fit ball Pembentangan

Wisel Lampiran Kerja

Kon Lain-lain (nyatakan):

Melukis Peta

Penerapan Berkerjasama
Nilai Jumlah Murid 27

Jumlah Hadir 27
REFLEKSI 27/27 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.

MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA

11 JUMAAT 09/04/2021 PJPK 5 EKO/SK/SM 10.45-11.20

Tema REKREASI DAN KESENGGANGAN

Peta Pemikiran

Tajuk Permainan Bola Kecergasan Bulatan /

Buih

Standard 1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan Buih Berganda

Kandungan
Kesenggangan Pokok

Alir

Standard 1.8.2 Mereka cipta dan melaksanakan permainan Pelbagai Alir

pembelajaran kecil menggunakan bola kecergasan (fit ball). Dakap

Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /

Patrionisme
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
kesenggangan. Kreativiti dan Inovasi

Geografi

Teknologi Maklumat
Aktiviti:
dan Komunikasi
5. Murid berbincang dengan guru tentang
 permainan bola kecergasan. Lain-lain (nyatakan)

2. Murid merancang permainan kecil. Alam Sekitar

Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk Kaedah Pentaksiran

menerangkan tentang permainan kecil yang telah
Latihan Bertulis /
dirancang.
Kuiz

Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Pembentangan
Fit ball
Lampiran Kerja
Wisel
Lain-lain (nyatakan):
Kon
Melukis Peta

Penerapan Berkerjasama
Jumlah Murid 41
Nilai
Jumlah Hadir 38

REFLEKSI 36/38 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.