Peta Pemikiran
Buih
Alir
Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan Patrionisme
kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi
Geografi
Aktiviti:
Teknologi Maklumat
1. Murid berbincang dengan guru tentang dan Komunikasi
permainan bola kecergasan. Lain-lain (nyatakan)
2. Murid merancang permainan kecil. Alam Sekitar
Kuiz
Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Pembentangan
Fit ball
Lampiran Kerja
Wisel
Lain-lain (nyatakan):
Kon
Melukis Peta
Penerapan Berkerjasama
Nilai Jumlah Murid 32
Jumlah Hadir 30
REFLEKSI 30/30 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.
MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap
Titi
Alam Sekitar
1. Murid berbincang dengan guru tentang
pemerintahan Kesultanan Melayu Perlis, Kedah,
Kelantan, Terengganu dan Johor.
Kaedah Pentaksiran
Latihan Bertulis /
2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh
Kuiz
guru.
Penyoalan Lisan /
Lain-lain (nyatakan):
Bahan Bantu Buku teks
Melukis Peta
Mengajar
Buku tulis
Jumlah Hadir 28
Penerapan Patriotisme
Nilai
REFLEKSI 28/28 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran i) mencipta satu permainan kecil menggunakan
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Elemen Merentas Kurikulum
Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
Patrionisme
kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi
Geografi
Aktiviti:
Teknologi Maklumat
2. Murid berbincang dengan guru tentang dan Komunikasi
permainan bola kecergasan.
Lain-lain (nyatakan)
2. Murid merancang permainan kecil.
Alam Sekitar
Kuiz
Bahan Bantu Buku teks Penyoalan Lisan /
Mengajar
Fit ball Pembentangan
Melukis Peta
Penerapan Berkerjasama
Nilai
Jumlah Murid 41
Jumlah Hadir 40
REFLEKSI 40/40 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.
MINGGU HARI TARIKH MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Standard 5.1.1 Mematuhi prosedur pengurusan dan
Pelbagai Alir
pembelajaran keselamatan semasa melakukan aktiviti.
Dakap
Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) Mematuhi prosedur pengurusan dan
keselamatan semasa melakukan aktiviti. Elemen Merentas Kurikulum
Bahasa Melayu /
Teknologi Maklumat
Aktiviti: dan Komunikasi
Alam Sekitar
Latihan Bertulis /
Pembentangan
Bahan Bantu Buku teks Lampiran Kerja
Mengajar
Buku tulis Lain-lain (nyatakan):
Wisel
Jumlah Murid 43
REFLEKSI 38/40 orang murid dapat mematuhi prosedur pengurusan dan keselamatan semasa
melakukan aktiviti.
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Dakap
Bahasa Melayu /
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
Patrionisme
kesenggangan.
Kreativiti dan Inovasi
Geografi
Aktiviti:
Teknologi Maklumat
3. Murid berbincang dengan guru tentang dan Komunikasi
permainan bola kecergasan.
Lain-lain (nyatakan)
2. Murid merancang permainan kecil.
Alam Sekitar
Kuiz
Melukis Peta
Penerapan Berkerjasama
Nilai Jumlah Murid 27
Jumlah Hadir 27
REFLEKSI 27/27 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Standard 7.4.1 Menyatakan pemerintahan Kesultanan
Pelbagai Alir
pembelajaran Melayu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor. Dakap
Titi
Latihan Bertulis /
2. Murid menyiapkantugasan yang diberi oleh
guru. Kuiz
Penyoalan Lisan /
Lain-lain (nyatakan):
Bahan Bantu Buku teks Melukis Peta
Mengajar
Buku tulis
Jumlah Hadir 18
Penerapan Patriotisme
Nilai
REFLEKSI 15/18 orang murid dapat membezakan pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis,
Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor dari aspek latar belakang, pentadbiran,
hubungan luar dan perundangan.
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan
Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /
Patrionisme
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
kesenggangan. Kreativiti dan Inovasi
Geografi
Kaedah Pentaksiran
Penutupan: Murid dipilih secara rawak untuk
menerangkan tentang permainan kecil yang telah Latihan Bertulis /
dirancang.
Kuiz
Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Pembentangan
Mengajar
Fit ball Lampiran Kerja
Wisel Lain-lain (nyatakan):
Kon Melukis Peta
Peta Pemikiran
Buih
Alir
Titi
Objektif Di akhir pelajaran, murid akan dapat:
Pembelajaran
i) mencipta satu permainan kecil menggunakan Elemen Merentas Kurikulum
bola kecergasan (fit ball) secara bertulis.
Bahasa Melayu /
Patrionisme
Aktiviti Set Induksi: Perbincangan tentang rekresi dan
kesenggangan. Kreativiti dan Inovasi
Geografi
Aktiviti: Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
5. Murid berbincang dengan guru tentang
permainan bola kecergasan. Lain-lain (nyatakan)
Penyoalan Lisan /
Bahan Bantu Buku teks
Mengajar Pembentangan
Fit ball
Lampiran Kerja
Wisel
Lain-lain (nyatakan):
Kon
Melukis Peta
Penerapan Berkerjasama
Jumlah Murid 41
Nilai
Jumlah Hadir 38
REFLEKSI 36/38 orang murid dapat mencipta satu permainan kecil menggunakan bola
kecergasan (fit ball) secara bertulis.