Belajar merupakan kegiatan yang dilakukan dengan sengaja atau tidak sengaja oleh setiap individu,

sehingga terjadi perubahan dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa berjalan menjadi
bisa berjalan, tidak bisa membaca menjadi bisa membaca dan sebagainya. Belajar adalah suatu
proses perubahan individu yang berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya ke arah yang baik
maupun tidak baik.

Proses belajar terdiri atas tiga tahapan, yaitu tahap informasi, transformasi dan evaluasi. Yang
dimaksud dengan tahap informasi adalah proses penjelasan, penguraian atau pengarahan mengenai
struktur pengetahuan, keterampilan dan sikap. Tahap transformasi adalah proses peralihan atau
pemindahan struktur tadi ke dalam diri peserta didik. Proses transformasi dilakukan melalui
informasi. Sedangkan, pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. (Jurnal berjudul

Proses belajar pada hakikatnya adalah kegiatan mental yang tidak tampak. Artinya, proses
perubahan yang terjadi dalam diri seseorang yang sedang belajar tidak dapat disaksikan dengan
jelas, tetapi dapat dilihat dari gejala-gejala perubahan perilaku. (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Vol. 1 Tahun 2016, karya Novi Irwan Nahar.)