Pada dasarnya Pembangunan adalah merupakan suatu proses perubahan yang

dilakukan secara sadar dan terencana melalui tahap-tahapan pembangunan yang bertujuan
untuk meningkatkan taraf hidup atau kesejahtraan masyarakat. konsep ini sejalan dengan
tujuan pembangunan nasional yaitu untuk mewujudkan suatu masyarakat yang adil dan
makmur dan merata material dan spiritual berdasarkan pancasila. [1]

Upaya untuk mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang paling strategis
adalah melalui pendidikan. Dengan memberikan pendidikan sebenarnya telah membangun
jembatan menuju pembentukan kompetensi-kompetensi dalam berbagai bidang secara
profesional. Pendidikan dapat mengantar masyarakat dari kecenderungankecenderungan
desintegratif menjadi masyarakat yang cukup integratif, sehingga memiliki cukup kekuatan
yang berarti bagi perjuangan suatu bangsa, yang akan berdampak pada perubahanperubahan
orientasi global sehingga dapat membandingkan perkembangan-perkembangan di negara lain
dan berupaya memenuhi kriteria-kriteria untuk bersaing secara global. Error: Reference
source not found

Dalam hal ini, pemerintah telah mendukung dan melakukan revisi UU yang mengatur
pendidikan pancasila sebagai mata pelajaran dengan memisahkan Pancasila dari mata
pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dan membuat mata pelajaran
tersendiri untuk pendidikan Pancasila. [3] Selain membuat Pendidikan Pancasila sebagai
mata pelajaran terpisah, pemerintah juga mendukung Pendidikan Pancasila untuk menjadi
mata pelajaran wajib bagi semua tingkat pendidikan. [4] Pemerintah tidak ingin menjadikan
Pancasila hanya sebagai simbol semata, namun masyarakat Indonesia harus bisa menjiwai,
memaknai dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. [5]

Melalui pendidikan secara nyata, dapat membuka pintu bagi lapangan kerja maupun
kehidupan politik dan konstribusi dalam pelayanan sosial karena dengan memperoleh
pendidikan, rasa percaya diri, rasa mampu berbuat akan tumbuh pada diri masyarakat,
sehingga menjadi potensi untuk berperan di dalam pembangunan nasional. [2]
Sumber:

[1] Sumuruk, Natalia Anastasya. dkk. 2015. Peranan Pemerintah Dalam

Mengimplemntasikan Kebijakan Pembangunan SDM. Jurnal Administrasi Publik,
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sam Ratulangi Manado. 2(29): 1-2.
[2] Rustina, R. 2007. Pembangunan Sumber Daya Manusia Dalam Perspektif Ekonomi
Pendidikan. HUNAFA: Jurnal Studia Islamika. 4(2): 109-120.
[3] Pancasila Mata Pelajaran Wajib, BPIP Dorong Revisi UU Sisdiknas .
Kabar24Bisnis.com. 26 November 2019. Diakses tanggal 7 Desesmber 2020.
[4] MPR Setuju Pendidikan Pancasila Jadi Pelajaran Wajib di PAUD hingga Perguruan
Tinggi. Kompas.com. 19 November 2019. Diakses tanggal 7 Desember 2020.
[5] Komisi II Ajak Semua Pihak Amalkan Pancasila . Komisi II DPR. 25 November 2019.
Diakses tanggal 7 Desember 2020.