PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921
S I D O A R J O - 61213

KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : II (Dua)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Waktu : 120 menit
Jumlah soal : 35 butir
Bentuk soal : 1. Pilihan Ganda : 15 butir soal (no. 1 s.d. 15)
2. Isian : 15 butir soal (no. 16 s.d. 30)
3. Uraian : 5 butir soal (no. 31 s.d. 35)
 STANDAR NO.
NO KOMPENTENSI DASAR INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
PILIHAN GANDA
1 6.Membaca al- 6.1.Membaca huruf hijaiyyah - Disajikan lafal dalam al Qur’an, siswa dapat menentukan 1
Quran surat bersambung bunyinya
6.2.Menulis huruf hijaiyah - Disajikan huruf hijaiyyah bersambung, siswa dapat 2
pendek pilihan
bersambung menentukan hurufnya dalam bentuk terpisah
- Disajikan satu huruf hijaiyah, siswa dapat menentukan 3
perubahan bentuk huruf di tengah
2. 7.Mengenal - Disajikan Asmaul Husna , siswa dapat menentukan 4
7.1.Menyebutkan lima
Asmaul husna bunyinya
Asmaul husna - Disajikan narasi tentang salah satu Asmaul Husna, 5
siswa dapat menentukan Asmaul Husna yang sesuai
dengan narasi tersebut
- Disajikan lafal Asmaul Husna, siswa dapat menentukan 6
7.2.Mengartikan lima Asmaul
artinya
husna
- Disajikan satu arti Asmaul Husna, siswa dapat 7
menentukan Asmaul Husnanya
3. 8.Mencontoh - Disajikan peristiwa sehari-hari di sekolah, siswa dapat 8
8.1.Mencontohkan perilaku
prilaku terpuji menentukan contoh perilaku hormat dan santun kepada
hormat dan santun kepada
guru di sekolah
guru
- Disajikan peristiwa sehari-hari, siswa dapat menentukan 9
contoh perilaku hormat dan santun kepada guru ketika di
luar sekolah
- Siswa dapat menentukan hal – hal yang harus dihindari 10
8.2.Menampilkan perilaku sopan
dalam bertetangga
 - Siswa dapat menentukan manfaat perilaku sopan dan 11
dan santun kepada tetangga
santun kepada tetangga
- Siswa dapat menentukan perilaku sopan dan santun 12
kepada tetangga ketika mengalami musibah
4. 9. Membiasakan 9.1.Mencontoh gerakan shalat - Disajikan gambar gerakan salat, siswa dapat 13
sholat secara menentukan bunyi doanya
tertib - Disajikan pengertian salah satu gerakan salat, siswa 14
dapat menentukan nama gerakan shalat tersebut
9.2.Mempraktekkan shalat - Disajikan salah satu bunyi doa bacaan salat ,siswa dapat 15
dengan tertib menentukan nama gerakannya

ISIAN
5 6.Membaca al- 6.1.Membaca huruf hijaiyyah - Disajikan huruf hijaiyyah bersambung, siswa dapat 16
Quran surat bersambung menyebutkan bunyi bacaannya
- Disajikan nama surat dalam Al-Qur’an, siswa dapat 17
pendek pilihan
menyebutkan huruf hijaiyahnya secara terpisah
6.2.Menulis huruf hijaiyah - Disajikan lafal dalam huruf hijaiyah terpisah, siswa dapat 18
bersambung menuliskan bentuk huruf hijaiyah bersambungnya
- Disajikan satu huruf hijaiyah, siswa dapat menuliskan 19
perubahan bentuk huruf di awal
6 7 .Mengenal 20
7.1.Menyebutkan lima - Disajikan Asmaul Husna, siswa dapat menyebutkan
Asmaul husna
Asmaul husna bunyinya
7.2.Mengartikan 5 Asmaul husna - Disajikan satu Asmaul Husna, siswa dapat menyebutkan 21
artinya
- Disajikan arti dari Asmaul Husna, siswa dapat 22
menyebutkan Asmaul Husnanya
7 8.Membiasakan 8.1.Mencontohkan prilaku hormat
prilaku terpuji dan santun kepada guru
8.2.Menampilkan prilaku sopan
dan santun kepada tetangga
8 9.Membiasakan 9.1.Mencontoh gerakan sholat
sholat secara
tertib
9.2. Mempraktekkan shalat
dengan tertib
23
- Siswa dapat menyebutkan kedudukan guru di sekolah
- Disajikan peristiwa di sekolah, siswa dapat menyebutkan 24
sikap hormat dan santun terhadap guru
- Disajikan peristiwa sehari-hari di rumah, siswa dapat 25
menyebutkan sikap hormat dan santun terhadap
tetangga
- Disajikan satu pengertian gerakan shalat, siswa 26
menyebutkan nama gerakan tersebut
- Disajikan satu gambar gerakan shalat ,siswa dapat 27
menentukan nama gerakannya
- Disajikan satu nama gerakan shalat, siswa dapat 28
menyebutkan bunyi bacaan doanya
- Disajikan satu bunyi bacaan shalat yang tidak sempurna, 29
siswa dapat melanjutkan bunyi bacaan shalat tersebut
- Siswa dapat menyebutkan istilah duduk dalam gerakan 30
shalat

URAIAN
9 6.Membaca al- 6.2.Menulis huruf hijaiyah - Disajikan lafal huruf hijaiyah, siswa dapat menuliskannya 31
Quran surat bersambung dalam huruf hijaiyah bersambung
pendek pilihan
10 7.Mengenal 7.2 Mengartikan 5 Asmaul husna - Siswa dapat menyebutkan tiga Asmaul Husna beserta 32
Asmaul husna artinya
11 8.Membiasakan 8.1.Menampilkan prilaku hormat 33
- Siswa dapat menjelaskan perlunya bersikap hormat dan
prilaku terpuji dan santun kepada guru
santun kepada terhadap guru
12 9.Membiasakan 9.1.Mencontoh gerakan sholat 34
- Siswa dapat menyebutkan 5 nama gerakan salat
sholat secara
9.2. Mempraktekkan shalat - Disajikan satu gerakan shalat, siswa dapat menyebutkan 35
tertib
dengan tertib bunyi do’anya