CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/SATUAN PENDIDIKAN SD TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PRAKTIK/KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : UPTD SDN GERSEMPAL 1 Kurikulum : Kurikulum2013

Kecamatan/Kabupaten : OMBEN / SAMPANG Mata Pelajaran : Bahasa Madura

No Bentuk soal
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal
1 4.1 Membaca ekspresif teks puisi modern. IV Membaca puisi modern DisediakanTeks puisi modern, Siswa dapat membaca 1 Praktik

teks puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang

tepat
2 4.2 Melakukan dialog, bermainperan, IV Dialog bermain peran Disediakan dialog atau drama siswa dapat 2
bercerita, dengan tatakrama memeragakan dialog atau drama tersebut dengan
tepat
3 4.6 Menulis kalimat dengan huruf Latin IV carakan Madhurâ Disediakan sebuah kalimat sederhana yang 3
dan huruf Jawa/carakan Madhurâ pangangghuy mengandung kalimat pangangghuy, siswa dapat
menggunakan menyalin kalimat tersebut ke dalam carakan Madhurâ
sandhangan/pangangghuy aksara
Jawa/ carakan Madhurâ.
4 4.2 Menceritakan kembali teks tentang V Peristiwa faktual Disediakan sebuah teks tentang peristiwa faktual, 4
peristiwa faktual dengan siswa dapat menceritakan kembali dengan bhâsa
menggunakan bahasa Jawa èngghi bhunten
krama/èngghi bhunten secara lisan

PRAKTIK/KETERAMPILAN BAHASA MADURA KURIKULUM 2013 1

 dan tulis.
5 4.4 Melagukan tembang macapat V tembhâng macapat Disediakan satu tembhâng macapat (pangkor), siswa 5
(pangkor) dapat melagukan tembhâng macapat (pangkor)
6 4.6 Menulis dan membaca teks sederhana V carakan Madhurâ Disediakan kalimat sederhana yang mengandung 6
beraksara Jawa / carakan Madhurâ yang (pasangan) pasangan, siswa dapat menuliskan kalimat tersebut ke
menggunakan pasangan. dalam carakan Madhurâ.
7 4.1 Menyampaikan dan menanggapi VI Informasi dari media Disediakan informasi dari media berbahasa daerah, 7
informasi yang diperoleh dari berbagai siswa dapat menyampaikan informasi yang diperoleh
media berbahasa daerah secara dengan bahasa sendiri.
lisan/tertulis.
8 4.3 Menanggapi teks lisan maupun tulis VI Parèbhâsan, èbhârât, Disediakan Parèbhâsan, èbhârât, saloka, siswa dapat 8
yang memuat ungkapan tradisional saloka menuliskan makna yang terkandung dalam
Jawa/ Madura (paribasan/ parèbhâsan, Parèbhâsan, èbhârât, saloka.
bebasan/ èbhârât, saloka).
9 4.5 Menulis dan memperagakan teks pidato, VI Teks pidato Disediakan teks pidato, siswa dapat membaca pidato 9
bercerita, dan lainnya sesuai dengan tersebut di depan kelas sesuai dengan kaidah
kaidah.

PRAKTIK/KETERAMPILAN BAHASA MADURA KURIKULUM 2013 2

 PEDOMAN PENILAIAN UJIAN SEKOLAH / UJIAN SATUAN PENDIDIKAN
(PRAKTIK / KETERAMPILAN) KURIKULUM 2013

 KURIKULUM 2013
I. Muatan Pelajaraan : Bahasa Madura

Peserta didik diwajibkan melaksanakan 3 Ujian Praktik yang terdiri dari

Aspek membaca, menulis, dan berbicara (memilih soal nomor 1 sampai nomor 9)
II. Nilai Ujian Praktik

Nilai UP 1 Nilai UP 2 Nilai UP 2 Nilai Akhir

No. NAMA
(MEMBACA) (MENULIS) (BERBICARA) (NA)

1
2
dst.

Nilai UP 1 ( membaca ) + Nilai UP 2 ( menulisi )+ Nilai UP 3 (berbicara)

Nilai Ak h ir( NA )=
3

PRAKTIK/KETERAMPILAN BAHASA MADURA KURIKULUM 2013 3

 CONTOH PEDOMAN PENILAIAN/PENSKORAN UJIAN SEKOLAH/SATUAN PENDIDIKAN SD TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PRAKTIK/KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : UPTD SDN GERSEMPAL 1 Kurikulum : Kurikulum2013

Kecamatan/Kabupaten : OMBEN / SAMPANG Mata Pelajaran : Bahasa Madura

No Kegiatan Aspek yang dinilai Skor Skor Maksimal Keterangan

1 Membaca ekspresif teks puisi modern  Kejelasan lafal 25 50 Membaca
 Ketepatan intonasi 15
 Ketepatan ekspresi 10
2 Melakukan dialog, bermainperan,  Kejelasan lafal 25 65 berbicara
bercerita, dengan tatakrama  Bahasa yang digunakan 25
 kreatifitas 15
3 Menulis kalimat dengan huruf Latin dan  ketepatan huruf 25 65 menulis
huruf Jawa/carakan Madhurâ  penggunaan pangangghuy 20
menggunakan  Kesesuaian kalimat/gabungan 20
sandhangan/pangangghuy
4 Menceritakan kembali teks tentang  Kejelasan lafal 25 60 berbicara
peristiwa faktual dengan menggunakan  Kesesuaian teks 25
bahasa Jawa krama/èngghi bhunten  intonasi 10
secara lisan dan tulis.
5 Melagukan tembang macapat.  Kejelasan lafal 20 60 membaca
(pangkor)  Ketepatan intonasi 20
 Ketepatan tembhâng 20
6 Menulis dan membaca teks sederhana  Ketepatan huruf 20 60 menulis
beraksara Jawa / carakan Madhurâ yang  Penggunaan pangangghuy 20

PRAKTIK/KETERAMPILAN BAHASA MADURA KURIKULUM 2013 4

 menggunakan pasangan.  Ketepatan penulisan 20

7 Menyampaikan dan menanggapi  Ketepatan lafal 20 50 berbicara

informasi yang diperoleh dari berbagai  Kesesuaian teks 20
media berbahasa daerah secara  Intonasi 10
lisan/tertulis.
8 Menanggapi teks lisan maupun tulis yang  Kesesuaian makna 25 50 menulis
memuat ungkapan tradisional Jawa/  Ketepatan lalongèt 25
Madura (paribasan/
parèbhâsan,bebasan/ èbhârât, saloka).
9 Menulis dan memperagakan tekspidato,  Ketepatan lafal 20 60 membaca
bercerita, dan lainnya sesuai dengan  Intonasi 20
kaidah.  Ketepatan ekspresi 20

PRAKTIK/KETERAMPILAN BAHASA MADURA KURIKULUM 2013 5