Anda di halaman 1dari 2

SNMPTN 2011 Biologi

Kode Soal
Doc. Name: SNMPTN2011BIO999 Doc. Version : 2013-03 | halaman 1

46. Perhatikan gambar berikut yang menggam- 49. Sel darah putih yang memiliki fungsi fagosit
barkan dinamika populasi rusa ci padang adalah ...
rumput. (A) Basofil
(B) Neutrofil
(C) Eusinofil
(D) Limfosit
(E) Mastosit

50. Organ apa yang dijadikan dasar pengelompo-


kan anggota-anggota Spermatophyta?
Untuk menggambarkan keadaan di atas, (A) Bunga
pernyataan berikut ini yang tidak benar (B) Buah
adalah ... (C) Biji
(A) T1 rusa mulai diintroduksi ke padang (D) Akar
rumput (E) Daun
(B) T2 dapat menggambarkan kecepatan
pertumbuhan diawal kolonisasi 51. Yang menunjukkan perbedaan karakter tum-
(C) T3 menggambarkan populasi rusa yang buhan monokotil dan dikotil adalah ...
tertinggi (A) Monokotil berakar tunggang; dikotil
(D) T4 menunjukkan daya dukung minimal berakar serabut
padang rumput (B) Batang monokotil terdapat kambium;
(E) T5 ketersediaan rumput berlimpah mele- dikotil tidak
bihi jumlah populasi rusa (C) Pada monokotil batas antara korteks dan
empulur tidak jelas; dikotil jelas
47. Berdasarkan klasifikasi lima dunia, termasuk (D) Mahkota bunga monokotil kelipatan
apakah organisme yang memiliki karakter- lima; dikotil kelipatan empat
istik uniseluler, heterotrof, tanpa membran (E) Tulang daun monokotil menyirip atau
inti, dan tanpa organela sel? menjari; dikotil sejajar atau melengkung
(A) Fungi
(B) Monera 52. Pernyataan berikut yang tidak benar terkait
(C) Protista sel punca (stem cell) adalah ...
(D) Plantae (A) Sulit dimanipulasi
(E) Animalia (B) Belum terspesialisasi
(C) Mampu berdiferensiasi
48. Peristiwa pada tanaman yang menunjukkan (D) Mampu memperbanyak diri
adanya proses pertumbuhan adalah ... (E) Bermanfaat untuk terapi gen
(A) Mekarnya bunga 53. Bila suami memiliki genotipe golongan darah
(B) Memanjangnya akar
(C) Membukanya stomata
(D) Menggulungnya caun
(E) Menutupnya daun putri malu

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2286 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education
SNMPTN 2011 Biologi, Kode Soal
doc. name: SNMPTN2011BIO999 doc. version : 2013-03 | halaman 2

|a|b dan isteri |B|C, berapa genotipe dan lukan ATP yang dihasilkan pada tahap reaksi
fenotipe golongan darah yang mungkin di- terang
miliki keturunan golongan darah yang mung- Sebab
kin dimiliki keturunannya? Pada reaksi gelap, CO2 yang difiksasi akan
(A) 2 genotipe; 3 fenotipe disintesis menjadi karbohidrat di stroma den-
(B) 3 genotipe; 3 fenotipe gan bantuan energi ATP
(C) 3 genotipe; 4 fenotipe
(D) 4 genotipe; 3 fenotipe 60. Badan polar terbentuk melalui pembelahan
(E) 4 genotipe; 4 fenotipe meiosis ketika oogenesis
Sebab
54. Jika pada daerah yang sama, individu dalam Badan polar memiliki jumlah kromosom
spesies yang sama tidak mampu lagi melaku- yang sama dengan bakal sel telur
kan perkawinan, maka individu tersebut din-
yatakan mengalami ...
(A) Isolasi reproduksi
(B) Isolasi geografis
(C) Isolasi kromosom
(D) Seleksi genetis
(E) Seleksi alam

55. Peristiwa berikut yang tidak termasuk dalam


siklus Krebs adalah ...
(A) Oksidasi asetil-KoA
(B) Siklus asam trikarboksilat
(C) Cara sel menghasilkan energi
(D) Jalur penghasil asam piruvat
(E) Jalur metabolisme oksidasi karbohidrat

56. Pernyataan berikut yang benar mengenai


bakteriofag adalah ...
(1) Bakteri yang mematikan virus
(2) Virus yang menginfeksi bakteri
(3) Bakteri yang bermutasi karena virus
(4) Virus yang mematikan bakteri

57. Pernyataan yang terkait dengan Down Syn-


drome adalah ...
(1) Berwajah mongoloid
(2) Kasus genetika kromosom trisomi 21
(3) Memiliki intelegensia di bawah rata-rata
(4) Kromosom seks gagal berpisah saat
meiosis

58. Pernyataan berikut yang terkait dengan jarin-


gan parenkim adalah ...
(1) Menimbun cadangan makanan
(2) Penyusun utama korteks batang
(3) Tempat asimilasi karbon di mesofil daun
(4) Mengangkut zat-zat secara ekstravasiku-
lar
59. Pada proses fotosintesis, reaksi gelap memer-
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2286 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education

Anda mungkin juga menyukai