KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN HARIAN HIMPUNAN

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 60 menit
Kelas : VII Jumlah Soal : 10
Tahun Ajaran/Semester : 2020/2021 Bentuk Soal : Pilihan dan uraian

Kompetensi Inti : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen himpunan, operasi himpunan dan menunjuukan
contoh dan bukan contoh

Uraian Jumlah No Bentuk

No Indikator
C1 C2 C3-C6 Soal Soal Soal
1. Menyebutkan cara penyajian himpunan yang benar √ 1 1 Pilihan

2. Menyajikan himpunan dengan cara mendaftar dan notasi pembentuk himpunan √ 2 2a, 2b Uraian

3. Menuliskan himpunan semesta dari suatu himpunan yang diberikan √ 2 3a, 3b Uraian

4. Menentukan yang merupakan contoh himpunan kosong √ 1 4 Pilihan

5 Menggambarkan diagram venn dari berbagai himpunan √ 2 5, 10 Uraian

6 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan. 3 6a, 6b, Uraian
√
6c
7 Menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan √ 2 7a,7b Uraian
8 Menentukan irisan dan gabungan dari dua atau lebih himpunan √ 2 8a, 8b Uraian
9 Menetukan komplemen, selisih, dan sifat-sifat dari suatu himpunan. 3 9a, 9b, Uraian
√
9c
10 Menggambarkan diagram venn dari sebuah soal cerita di kehidupan nyata √ 1 10 Uraian
 KARTU SOAL KARTU SOAL
Indikator : Indikator :
Menyebutkan cara penyajian himpunan yang Menyajikan himpunan dengan cara mendaftar dan
benar notasi pembentuk himpunan
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal : Mata Pelajaran : BentukSoal : Uraian
Aspek : C1 Pilihan Matematika No Soal :2
Tingkat Kesukaran : Mudah No Soal :1 Aspek : C2
Tingkat Kesukaran : Mudah
Soal : Soal :
Manakah pernyataan di bawah ini yang Diketahui :M adalah himpunan bilangan prima
merupakan penyajian himpunan dengan cara kurang dari 12.
mendaftar ? N adalah himpunan bilangan genap
a. B = {x| 0<x<10, x adalah bilangan ganjil} antara 1 dan 11.
b. A = {senin, selasa, rabu, kamis, jum’at, Tulislah himpunan M dan N dengan
sabtu, minggu} a. Mendaftar anggotanya
c. Himpunan siswa perempuan di MTs N 1 b. Notasi pembentuk himpunan
Demak Kunci Jawaban
Kunci Jawaban
a. M = {2,3,5,7,11}
b. A = {senin, selasa, rabu, kamis, jum’at,
sabtu, minggu} N = {2,4,6,8,10}
b. M = {x| x < 12, x adalah bilangan prima}
N = { x| 1<x<11, x adalah bilangan genap}
 KARTU SOAL KARTU SOAL
Indikator : Indikator :
Menuliskan himpunan semesta dari suatu himpunan Menentukan yang merupakan contoh himpunan kosong
yang diberikan Mata Pelajaran : BentukSoal : Pilihan
Mata Pelajaran : BentukSoal : Uraian Matematika No Soal :4
Matematika No Soal :3 Aspek : C2
Aspek : C2 Tingkat Kesukaran : Sedang
Tingkat Kesukaran : Mudah Soal :
Soal : Pernyataan pernyataan di bawah ini manakah yang
Tuliskan himpunan semesta dari himpunan di merupakan himpunan kosong?
bawah ini a. Himpunan bilangan prima yang habis dibagi 2.
a. P = {Januari, Februari, Maret, April, Mei, b. Himpunan bilangan cacah yang kurang dari 1
Juni, Juli, Agustus, September} c. Himpunan siswa di kelas VII H MTs N 1 Demak
b. Q = {3, 6, 9, 12, 15, 18, …} yang usianya 20 tahun

Kunci Jawaban Kunci Jawaban

a. Semesta dari himpunan P adalah himpunan c. Himpunan siswa di kelas VII H MTs N 1 Demak
nama – nama bulan. yang usianya 20 tahun

b. Semesta dari himpunan Q adalah himpunan

bilangan kelipatan 3
 KARTU SOAL
Indikator :
Menggambarkan diagram venn dari berbagai
himpunan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal :
Aspek : C3-C6 Uraian Indikator :
Tingkat Kesukaran : Sedang No Soal :5 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal : Uraian
Soal :
Aspek : C3-C6 No Soal :6
Diketahui semesta himpunannya adalah
Tingkat Kesukaran : Sedang
{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},
A = { 1,2,3,4,5}, B = {2,4,6,8,10}. Gambarkan Soal :
diagram venn nya! Misalkan A = { 1,2,3, …, 10}, B = { 1,3,5,7,9}, C =
{3,5,7}. Isilah titik-titik di bawah ini dengan lambang ⊂
Kunci Jawaban atau ⊄ !
a. A ……. C
b. B ……. A
c. C ……. B

Kunci Jawaban
a. Karena semua anggota A ridak ada di C maka
pernyataan di soal yang benar adalah A ⊄ C
b. Karena semua anggota B ada di A maka
pernyataan di soal yang benar adalah B ⊂ A
c. Karena semua anggota C ada di B maka
pernyataan di soal yang benar adalah C ⊂ B
 KARTU SOAL
Indikator :
Menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal :
Aspek : C3-C6 Uraian
Tingkat Kesukaran : Sedang No Soal :7

Soal :
Tuliskan himpunan kuasa atau P(A) dari A =
{1,2,3} dan banyaknya anggota himpunan kuasa
n(P(A))!
a. P(A) = …
b. n(P(A)) = …
Kunci Jawaban
a. P(A) =
{{ },{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}}
b. n(P(A)) = 8
 KARTU SOAL
Indikator :
Menentukan irisan dan gabungan dari dua atau
lebih himpunan
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal :
Aspek : C3-C6 Uraian
Tingkat Kesukaran : Sedang No Soal :8

Soal :
Misalkan P = {1,2,3,4,5,6}, Q = {2,4,6,8,10}
Tuliskan hasil operasi himpunan berikut!
a. P ∩Q
b. P ∪Q
Kunci Jawaban
a. P ∩Q = {2,4,6}
b. P ∪Q = {1,2,3,4,5,6,8,10}
 KARTU SOAL Yang tidak suka keduanya KARTU SOAL
Indikator : adalah Indikator :
Menetukan komplemen, selisih, dan sifat-sifat Menggambarkan diagram venn dari sebuah soal cerita di kehidupan nyata
dari suatu himpunan. = 36 – ( 13 + 4 + 10 ) Pelajaran
Mata : BentukSoal : Uraian
Mata Pelajaran : Matematika BentukSoal : Matematika No Soal : 10
Aspek : C3-C6 Uraian= 36 – (27) Aspek : C3-C6
Tingkat Kesukaran : Sulit No Soal :9 Tingkat Kesukaran : Sulit
=9 Soal :
Soal : Siswa kelas VII H sejumlah 36 siswa. Setelah di data ternyata 17 anak menyukai
Diketahui S = { 1,2,3, …., 10}, A = { 1,3,5,7}, B olahraga voli, 14 anak menyukai olahraga basket, dan 4 anak menyukai
= {2,3,5,6,8} keduanya.
Tulislah hasil operasi himpunan berikut ini! a. Gambarkan diagram venn nya!
a. Ac b. Berapa anak yang tidak menyukai olahraga voli dan basket?
b. ( A ∪ B )c
c. A−B Kunci Jawaban

Kunci Jawaban
a. Ac = {2,4,6,8,9,10}

❑
b. ( A ∪ B ) = {1,2,3,5,6,7,8}
( A ∪ B )c = {4,9,10}

c. A−B = {1,7}
 SOAL ULANGAN HARIAN
HIMPUNAN
1. Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan penyajian himpunan dengan cara
mendaftar ?
a. B = {x| 0<x<10, x adalah bilangan ganjil}
b. A = {senin, selasa, rabu, kamis, jum’at, sabtu, minggu}
c. Himpunan siswa perempuan di MTs N 1 Demak
2. Diketahui : M adalah himpunan bilangan prima kurang dari 12.
N adalah himpunan bilangan genap antara 1 dan 11.
Tulislah himpunan M dan N dengan
a. Mendaftar anggotanya
b. Notasi pembentuk himpunan
3. Tuliskan himpunan semesta dari himpunan di bawah ini !

P = {Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni, Juli, Agustus, September}

Q = {3, 6, 9, 12, 15, 18, …}

4. Pernyataan pernyataan di bawah ini manakah yang merupakan himpunan kosong?
a. Himpunan bilangan cacah yang kurang dari 1
b. Himpunan bilangan prima yang habis dibagi 2.
c. Himpunan siswa di kelas VII H MTs N 1 Demak yang usianya 20 tahun
5. Diketahui semesta himpunannya adalah {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},
A = { 1,2,3,4,5}, B = {2,4,6,8,10}. Gambarkan diagram venn nya!
6. Isilah titik-titik di bawah ini dengan lambang⊂atau ⊄ !
Misalkan A = { 1,2,3, …, 10}, B = { 1,3,5,7,9}, C = {3,5,7}.
a. A ……. C
b. B ……. A
c. C ……. B
7. Tuliskan himpunan kuasa atau P(A) dari A = {1,2,3} dan banyaknya anggota himpunan
kuasa n(P(A))!
a. P(A) = …
b. n(P(A)) = …
8. Misalkan P = {1,2,3,4,5,6}, Q = {2,4,6,8,10}. Tuliskan hasil operasi himpunan berikut!
a. P ∪Q
b. P ∩Q
9. Diketahui S = { 1,2,3, …., 10}, A = { 1,3,5,7}, B = {2,3,5,6,8}. Tulislah hasil operasi
himpunan berikut ini!
a. Ac
b. ( A ∪ B )c
c. A−B
10. Siswa kelas VII H sejumlah 36 siswa. Setelah di data ternyata 17 anak menyukai
olahraga voli, 14 anak menyukai olahraga basket, dan 4 anak menyukai keduanya.
a. Gambarkan diagram venn nya!
b. Berapa anak yang tidak menyukai olahraga voli dan basket?