Lampiran 2

Instrumen Verifikasi Buku II (Silabus)

Sekolah : SMK Negeri 1 Pejawaran
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Nama Guru : Indra Kurniawan S.Pd
Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas/semester : X,XI,XII / Semester 1 dan 2

Komponen Rencana Pelaksanaan Skor Catatan

No
Pembelajaran 1 2 3 revisi

A Identitas Mata Pelajaran Tidak Sesuai Sesuai

Sesuai Sebagian Seluruhnya
Terdapat: satuan pendidikan, kelas,
semester, tahun pelajaran, mata pelajaran, V
1.
kompetensi keahlian, jumlah pertemuan.

Kompetensi Inti dan Kompetensi

B
Dasar
1 Kompetensi Inti*) V

2 Kompetensi Dasar V

Tidak Sesuai Sesuai

C. Perumusan Indikator
Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian dan ketepatan penggunaan kata
1. kerja operasional aspek pengetahuan V
dengan Kompetensi Dasar
Kecukupan jumlah indikator aspek V
2.
pengetahuan.
Kesesuaian dan ketepatan penggunaan kata
3. kerja operasional aspek keterampilan V
dengan Kompetensi Dasar
Kecukupan jumlah indikator aspek
4 keterampilan V

Tidak Sesuai Sesuai

D. Perumusan Materi Pembelajaran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
1 Kesesuaian urutan materi secara hirarki.
V
Kesesuaian dengan karakteristik peserta
2 V
didik.
3 Kesusuaian dengan IPK V
Mengintegrasikan nilai-nilai karakter,
4 V
literasi dan kecakapan abad 21.
Tidak Sesuai Sesuai
E. Kegiatan Pembelajaran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
V V
1. Kesesuaian dengan IPK
V
2 Keesuaian dengan materi pelajaran.
 Komponen Rencana Pelaksanaan Skor Catatan
No
Pembelajaran 1 2 3 revisi
Mendorong siswa terlibat aktif dalam V
3
pembelajaran.
Kesesuaian dengan karakteristik peserta V
4
didik.
Menfasilitasi peserta didik V
5
menguasai kompetensi abad21.
F Penilaian
V
Kesesuaian bentuk, teknik dan instrumen
1 dengan indikator pencapaian
Kompetensi.
Kesesuaian antara bentuk, teknik dan V
2 instrumen Penilaian Sikap (khusus
untuk mapel PPKn dan PABP)
Kesesuaian antara bentuk, teknik dan V
3
instrumen Penilaian Pengetahuan
G Alokasi Waktu
Kesesuaian dengan jumlah jam pelajaran V
1
dalam struktur kurikulum
2 Kesesuaian dengan kegiatan pembelajaran V

Kesesuaian dengan keluasan dan V

3
kedalaman materi.
V
4 Kessuaian dengan rancangan penilaian.
Tidak Sesuai Sesuai
F. Pemilihan Sumber Belajar
Sesua Sebagian Seluruhnya
i
V
1. Kesesuaian dengan Tujuan pembelajaran
V
2. Kesesuaian dengan materi pembelajaran
Kesesuaian dengan pendekatan V
3
pembelajaran.
V
Kesesuaian dengan karakteristik peserta
4.
didik.

Jumlah Skor 66

Jumlah Skor Maksimal 81

Skor yang diperoleh

Nilai  X 100 
27 X 3
 Keterangan:
4. Predikat:
Nilai 91 -100 : Amat Baik
Nulai 81-90 : Baik
Nilai 71– 80 : Cukup
Nilai ≤ 70 :Kurang
5. Dokumen RPP dapat ditetapkan/disahkan apabila mendapat
nilai minimal Baik

Masukan terhadap silabus secara umum:

...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

.................., ...........2019

Guru Pengawas,

Indra Kurniawan S.Pd Drs. Kuswijaya

NIP.- NIP. 19590917 198703 1 008