LOGO LEMBAGA

BUKU KERJA

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEKERJA

SAMA DALAM TIM
P.85SOF00.019.1

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT BINA STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PELATIHAN KERJA
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan
2015
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ------------------------------------------------------------------------------------- 3

BAB I MENGIDENTIFIKASI MANFAAT DAN KENDALA KERJA SAMA TIM - 3
A. Tugas Teori----------------------------------------------------------------------- 3
B. Tugas Praktik -------------------------------------------------------------------- 3
C. Pengamatan Sikap Kerja-------------------------------------------------------- 4
BAB II MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA TIM ---------------- 11
A. Tugas Teori----------------------------------------------------------------------- 11
B. Tugas Praktik -------------------------------------------------------------------- 13
C. Pengamatan Sikap Kerja-------------------------------------------------------- 15
BAB III EVALUASI KETERAMPILAN KERJASAMA TIM ----------------------------- 16
A. Tugas Teori----------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik -------------------------------------------------------------------- 16
C. Pengamatan Sikap Kerja-------------------------------------------------------- 16

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 2 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

BAB I
MENGIDENTIFIKASI MANFAAT DAN KENDALA KERJA SAMA TIM

A. Tugas Teori

Perintah : Jawablah soal di bawah ini

Waktu Penyelesaian : 90 menit
Soal :

Pilihan Ganda
Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban
yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

1. Suatu unit yang terdiri atas dua orang atau lebih yang berinteraksi dan
mengkoordinasi kerja mereka untuk tujuan tertentu disebut dengan…
a. Satuan tugas b. Tim
c. Unit kerja d. Divisi

2. Berbagai penyelesaian yang secara individu dapat terselesaikan melalui…

a. Rapat b. kebersamaan
c. Kerjasama d. perhitungan

3. Kepemimpinan dalam suatu tim, biasanya dilakukan dengan …

a. Berbagi peran b. penunjukan
c. kemanusiaan d. evaluasi

4. Hasil kerja dalam suatu tim bersifat…

a. permisif b. individual
c. gotongroyong d. kolektif

5. Tim yang diciptakan oleh organisasi sebagai bagian dari struktur formal
organisasi, disebut …

a. Tim Formal b. Tim Horisontal

c. Tim Vertikal d. Tim Mandiri

Benar-Salah
Nyatakan pernyataan di bawah ini benar atau salah dengan cara menulis huruf B
kalau Benar dan huruf S kalau Salah.
Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 3 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

1. Tim merupakan sekelompok orang yang bekerja berdasarkan

B S minat yang sama.

2. Dalam sebuah tim perlu menindaklanjuti pengembangan

B S keterampilan kerjasama tim sesuai prosedur.

3. Kerjasama tim akan berjalan dengan alami dan tidak perlu

B S
dievaluasi.
4. Umpan balik dalam suatu tim tidak perlu ditindaklanjuti
B S
seluruhnya.
5. Melaksanakan tujuan adan rencana kerja tidak perlu harus
B S
mengikuti prosedur.

ESSAI

1. Tim adalah suatu unit yang terdiri atas dua orang atau lebih yang berinteraksi
dan mengkoordinasi kerja mereka untuk tujuan tertentu. Definisi ini memiliki 3
(tiga) komponen. Jelaskan!
Jawaban:
1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................
2. Jelaskan apakah Perbedaan antara Tim dan Kelompok. Sebutkan 5 perbedaan
Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. ................................................................................................................

5. ................................................................................................................
3. Jelaskan Yang DImaksud dengan Tim Formal, Tim Horzontal dan Tim Vertikal!
Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. Sebutkan 3 Alasan, Mengapa kerjsama dalam suatu Tim sangat penting dalam
Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 4 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

organisasi?
Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................
5. Apakah Manfaat Kerjasama Bagi Individu? Sebutkan 4.
Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. ................................................................................................................
6. Apakah Manfaat Kerjasama Bagi Organisasi? Sebutkan 4
Jawaban:
1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. ...............................................................................................................

7. Apakah Yang dimaksud dengan Kesatuan Tujuan Dalam Tim

Jawaban:

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................
8. Apakah Yang Dimaksud Efisiensi dalam Bekerja Secara Tim
Jawaban:
................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 5 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

9. Semakin besar integrasinya semakin besar tingkat kerja samanya. JElaskan

Makna pernyataan tersebut
Jawaban:

10 Apa yang dimaskud dengan Efektifitas Dalam Kerjasama Tim

.
Jawaban:
1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. ................................................................................................................

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi Manfaat Dan Kendala Kerja
Sama Tim

dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 6 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 7 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

B. Tugas Praktik

1. Elemen Kompetensi : Mengidentifikasi Manfaat Dan Kendala Kerja

Sama Tim
2. Waktu Penyelesaian : 90 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan tugas membuat Mengidentifikasi Manfaat Dan Kendala
Kerja Sama Tim peserta mampu:
a) Mengidentifikasi standar kerjasama tim sesuai prosedur

b) Mengidentifikasi potensi kelebihan dan kelemahan yang berpengaruh

terhadap kerja sama tim

4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT
1. Alat tulis kantor Pen Untuk presentasi hasil

2. Alat bantu lainnya Flipchart dan kertas Untuk presentasi hasil

B. BAHAN
1. Modul Pelatihan (buku
informasi, buku kerja,
buku penilaian)
2. Kertas HVS A4 75-80 gr

3. Spidol whiteboard
4. Spidol marker
5. ATK siswa

5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

a) Mengidentifikasi standar kerja sama tim sesuai prosedur.

b) Mengidentifika-si potensi kelebihan dan kelemahan yang berpengaruh
terhadap kerja sama tim.

6. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 8 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan
praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga diperoleh
hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan karena
ketidak-telitian dan tidak taat asas.
b. Waktu menggunakan alat lainnya mengikuti petunjuknya masing-masing
yang sudah ditetapkan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang
ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan kegiatan kritis.

8. Tugas
Abstraksi Tugas Praktik I
PT. ABC merupakan perusahaan jasa skala menengah dan memiliki 5 (lima)orang
customer service. Sejauh ini mereka bekerja sesuai dengan cara dan gaya mereka
masing-masing dalam upaya menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dalam
memberikan pelayanan kepada para tamu atau pelanggan. Terdapat salah satu
pelanggan yang menyampaikan keluhan ketikan salah satu staf customer service
memberikan informasi via telepon yang ternyata informasi tersebut merugikan
pihak pelanggan. Customer service lain yang ditemu pelanggan ini, bersikap acuh
dan kurang memperdulikan masalah yang dihadapai pleanggan. Hal ini tentu
akan merugikan pelanggan dan citra perusahaan.

9. Instruksi Kerja
Setelah membaca abstraksi di ats selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai berikut:
a. Identifikasi-kan mengapa interaksi dan kerjasama tim tidak terjalin dengan
baik pada perusahaan jasa tersebut?
b. Bagaimana cara pembagian kerja yang Tim Kerja yang sebaiknya dilakukan
antara customer service di PT. ABC.
c. Siapkan skema analisis pemecahan masalah

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 9 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

d. Siapkan Standard Operasional Prosedur terkait dengan tugas dan tanggung

jawab customer service
e. Buat hard copy-nya.
10.Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengidentifikasi Manfaat Dan Kendala
Kerja Sama Tim dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah
ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 10 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

C. Pengamatan Sikap Kerja

CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN

1. Harus berpikiran terbuka dan mampu 1.1
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.
2. Harus berpikiran terbuka dan mampu 1.2
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.

Catatan :

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

Tanda Tangan Peserta : ………………………….

Tanda Tangan Instruktur : …………………………..

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 11 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

BAB II

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA TIM

A. Tugas Teori

Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang tersedia
Waktu Penyelesain Tugas :
Soal Tugas :

1.

Jawab: (Kerjakan di lembar/kertas lain)

a. .......................................................................................................
b. .......................................................................................................
c. .......................................................................................................
d. .......................................................................................................

2. Bagaimana cara memilih data hasil analisis. Ada empat kegiatan untuk itu.

Jawab:
a. .......................................................................................................

b. .......................................................................................................

c. .......................................................................................................

d. .......................................................................................................

Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengembangkan Keterampilan Kerja Sama

Tim

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 12 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

No. Benar Salah

1.
2.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim

dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 13 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

B. Tugas Praktik

1. Elemen Kompetensi : Mengembangkan Keterampilan Kerja

Sama Tim

2. Waktu Penyelesaian : 60 menit

3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan tugas Mengembangkan Keterampilan Kerja Sama Tim
peserta mampu:
a Melaksanakan tujuan, rencana kerja dan peran tim sesuai prosedur.

a Melaksanakan tinjauan berkala selama pelaksanaan kegiatan.

a Menindaklanju-ti umpan balik dan masukan anggota lain

4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT

B. BAHAN

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 14 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

a Melaksanakan tujuan, rencana kerja dan peran tim sesuai prosedur.

b. Melaksanakan tinjauan berkala selama pelaksanaan kegiatan.
c. Menindaklanju-ti umpan balik dan masukan anggota lain

4. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

a.
5. Standar Kinerja
a.
6. Tugas

Abstraksi tugas II:

7. Instruksi Kerja

a.
b.
8. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengembangkan Keterampilan Kerja

Sama Tim telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah
ditentukan?

YA TIDAK

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 15 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

C. Pengamatan Sikap Kerja

CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN

1. Harus berpikiran terbuka dan mampu 2.1
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.
2. Harus berpikiran terbuka dan mampu 2.2
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.
3. Harus berpikiran terbuka dan mampu 2.3
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.

Catatan :

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 16 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

Tanda Tangan Peserta : ………………………….

Tanda Tangan Instruktur : …………………………..

BAB III

EVALUASI KETERAMPILAN KERJASAMA TIM

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 17 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

A. Tugas Teori

Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah

disediakan
Waktu Penyelesain : 60 menit
Soal :

1.

1.

2.

Lembar Evaluasi Tugas Teori Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

No. Benar Salah

1.
2.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim

telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 18 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

Catatan Penilai :

B. Tugas Praktik

1. Elemen Kompetensi : Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim

2. Waktu Penyelesain : 60 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim mampu:
a. Mengevaluasi keterampilan kerja sama tim secara berkala sesuai prosedur.
b. Mendokumen-tasikan laporan hasil evaluasi kerja sama tim sesuai
prosedur.
c. Menindaklanju-ti pengembangan keterampilan kerja sama tim sesuai
prosedur.

4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT

B. BAHAN

5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

a. Mengevaluasi keterampilan kerja sama tim secara berkala sesuai prosedur.

b. Mendokumen-tasikan laporan hasil evaluasi kerja sama tim sesuai
prosedur.
Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 19 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

c. Menindaklanju-ti pengembangan keterampilan kerja sama tim sesuai

prosedur.

6. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan
praktik kerja ini adalah :

a.
7. Standar Kinerja

a.
8. Tugas

Abstraksi tugas III:

9. Instruksi Kerja

a.
10.Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Evaluasi Keterampilan Kerjasama Tim
telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 20 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

C. Pengamatan Sikap Kerja

CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN

1. Harus berpikiran terbuka dan mampu 3.1
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.
2. Harus berpikiran terbuka dan mampu 3.2
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.
3. Harus berpikiran terbuka dan mampu 3.3
berempati terhadap nilai-nilai dan
kepercayaan anggota tim, mendengarkan
dan menghargai pendapat anggota tim,
tidak melakukan interupsi atau memotong
pembicaraan.

Catatan :

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 21 dari 22
Buku Kerja Versi: 2020
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skill P.85sof00.019.1

Tanda Tangan Peserta : ………………………….

Tanda Tangan Instruktur : …………………………..

Judul Modul: Mengembangkan Kemampuan Bekerja Sama Dalam Tim Halaman: 22 dari 22

Buku Kerja Versi: 2020