SILABUS

Mata Pelajaran : Prakarya Aspek : Kerajinan Semester : .1. (Ganjil)

Sekolah : SMP Negeri 215 TahunPel. : 2017/2018
Kelas : VII
Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri,
dalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamdalamjangkauanpergaulandankeberadaannya
KI 3 : Memahamipengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni,
budayaterkaitfenomenadankejadiantampakmata dilingkungan sekitar
KI 4 : Mencoba, mengolah, danmenyajidalamranahkonkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmem-buat) danranahabstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumberalamyagramahlingkungan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahamipengetahu  Jenisseratdantekstil  Menonton video/  Tes Tertulis/ 4 JP  BahanSerat
antentang jenis, sifat,  Sifatseratdantekstil mengamatigambardanmembacawacan Uraian  BahanTekstil
karakterdanteknikpen atentangjenis, sifat,
 Karakterseratdanteks  Video
golahanbahan alam karakterseratdantekstil
til tentangnbahans
yang ramah  Membuatpertanyaantentangjenis, sifat,
lingkungan  Teknikpengolahanse eratdanbahantek
ratdantekstil karaktersertateknikpengolahanseratda stil
(seratdantekstil) ntekstil yang tidak di pahami.  BukuPrakaryaK
4.1 Memilih jenis bahan dan  Praktik/ elas VII
 Memilihdanmenentukanjenisbahandan Lembar tentangbahanser
teknik pengolahan
teknikpengolahan penilaian atdantekstil
serat/tekstil yang sesuai
dengan potensi daerah  Mengomunikasikanhasilpemilihanbah praktik
setempat yang ramah andanteknikpengolahan
lingkungan (misal:
rumput/ilalang, kapas,
bulu domba, kulit kayu,
kain)
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.2 Memahami • Jenisalatdankegunaan • Mengamatimelaluiberbagaisumbertent  Tes Tertulis/ 8 JP  BahanSerat
pengetahuan tentang nya angjenisalat, Uraian  BahanTekstil
prinsip perancangan,
pembuatan, dan
• Teknikdanlangkah- teknikdanlangkahpembuatan  Video
penyajian produk langkahpembuatan • Membuatpertanyaantentangcarameran tentangnbahans
• Teknikpenyajian cangdanpembuatanprodukkerajinanba eratdanbahantek
kerajinan dari bahan
han alam stil
alam yang ramah • Pembuatanrancanganp  BukuPrakaryaK
lingkungan (serat dan rodukkerajinan bahan • Membuatrancangankebutuhanalatdanb
tekstil) yang kreatif ahansertateknikpembuatan elas VII
alam
tentangmembua
dan inovatif • Membuatprodukdaribahanseratdanteks
tkerajinanbahan
til, sertamenyajikandanmengemas  Praktik/
Lembar seratdantekstil
4.2 Merancang, membuat, • Mengevaluasidanmelaporkan proses
dan menyajikan produk penilaian
danhasilpembuatanprodukkerajinan
kerajinan dari bahan praktik
bahan alam
alam yang ramah
lingkungan (serat dan
tekstil) yang kreatif dan
inovatif, sesuai dengan
potensi daerah setempat
(misalnya
rumput/ilalang, kapas,
bulu domba, kulit kayu,
kain)

3.3 Memahami  Jeniskertas  Menonton video/  Tes Tertulis/ 4 JP  Bahankertas

pengetahuan tentang  Sifatkertas mengamatigambardanmembacawacan Uraian  Video
jenis, sifat, karakter atentangjenis, sifat, karakterkertas
 Karakterkertas tentangnbahank
dan teknik  Membuatpertanyaantentangjenis, sifat, ertas
pengolahan kertas  Teknikpengolahankert
as karaktersertateknikpengolahankertas  BukuPrakaryaK
yangtidak di pahami. elas VII
tentangmembua
 Memilihdanmenentukanjenisbahandan tkerajinandariba
teknikpengolahan hankertas
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
 Mengomunikasikanhasilpemilihanbah
andanteknikpengolahan
4.3 Memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan kertas
lembaran yang sesuai  Praktik/
dengan potensi daerah Lembar
setempat. penilaian
praktik

3.4 Memahami  Jenisalatdankegunaan • Mengamatimelaluiberbagaisumbertent  Tes Tertulis/ 8 JP  Bahankertas

pengetahuan tentang nya angjenisalat, Uraian  Video
prinsip perancangan,  Teknikdanlangkah- teknikdanlangkahpembuatan tentangnmembu
pembuatan, dan
penyajian produk
langkahpembuatan • Membuatpertanyaantentangcarameran atkerajinandarib
 Teknikpenyajian cangdanpembuatanprodukkerajinandar ahankertas
kerajinan dari bahan
 Pembuatanrancanganp ibahankertas  BukuPrakaryaK
alam (kertas
rodukkerajinan elas VII
lembaran) yang
tentangmembua
kreatif dan inovatif
tkerajinandariba
hankertas
4.4 Merancang, membuat, • Membuatrancangankebutuhanalatdanb
dan menyajikan produk ahansertateknikpembuatan  Praktik/
kerajinan dari bahan • Membuatprodukdaribahankertas, Lembar
alam (kertas lembaran) sertamenyajikandanmengemas penilaian
yang kreatif dan inovatif praktik
sesuai dengan potensi
• Mengevaluasidanmelaporkan proses
daerah setempat danhasilpembuatanprodukkerajinan
ramah lingkungan