TUGAS

PETA KONSEP MODUL 3 DAN 4

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Strategi Pembelajaran di SD (PDGK4105)

Tutor Pembimbing: WIDIA NUR JANNAH, S.Pd.M.Pd.

Disusun oleh :
Nama : Yayat Ruhiyat
NIM : 857460822
Program Studi : S1 PGSD Masukan Sarjana
Pokjar / Kelas : SMK BS Kab. Kuningan / A
Masa Registrasi : 2021.1

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH BANDUNG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
 PETA KONSEP MODUL 3 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

Hakikat
Kolaboratif
Manfaat

Hakikat

Kuantum Prinsip

Manfaat

Hakikat

KB.1. Model-model Belajar Prinsip

Kooperatif
Manfaat

Keterbatasan

Hakikat

Prinsip

Tematik Karakteristik

Arti Penting

Manfaat

Modul 3. Model-model Belajar dan Partner dalam Belajar

Rumpun Model Mengajar Investigasi Kelompok

Bermain Peran
Sosial
Inkuiri Yurisprudensi

Kepribadian dan Gaya Belajar

Iknkuiri Sosial

Berpikir Induktif

Pencapaian Konsep

Inkuiri Ilmiah

Latihan Inkuiri
Pemrosesan Informasi
KB.2. Rumpun Model Mengajar Mnemonic

Sinektik

Pengorganisasi Awal

Penyesuaian Pebelajar

Pengajaran Nondirektif
Personal
Peningkatan Harga Diri

Pembelajaran Tuntas dan Pembelajaran Terprogram

Sistem Perilaku Pembelajaran Langsung

Belajar melalui Simulasi

 PETA KONSEP MODUL 4 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

MODUL 4. PROSEDUR PEMBELAJARAN

KB. 1. KEGIATAN PRA DAN AWAL PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Pra Pembelajaran

1. Menciptakan Sikap dan Suasana Kelas yang Menarik

2. Memeriksa Kehadiran Siswa

3. Menciptakan Kesiapan Belajar Siswa

4. Menciptakan Suasana Belajar yang Demokratis

B. Kegiatan Awal Pembelajaran

1. Menimbulkan Motivasi dan Perhatian Siswa

2. Memberi acuan

3. Membuat Kaitan

4. Melaksanakan Tes Awal

KB. 2. KEGIATAN INTI DALAM PEMBELAJARAN

A. Pembahasan Materi Pelajaran dalam Pembelajaran Klasikal

1. Prinsip-prinsip Pembelajaran Klasikal

2. Kegiatan Inti dalam Pembelajaran Klasikal

B. Pembahasan Materi Pelajaran dalam Pembelajaran Kelompok

1. Prinsip-prinsip Pembelajaran Kelompok

2. Kegiatan Inti Pembelajaran Kelompok

C. Pembahasan Materi Pelajaran dalam Pembelajaran Perseorangan

KB. 3. KEGITAN AKHIR DAN TINDAK LANJUT

PEMBELAJARAN

A. kegiatan Akhir Pembelajaran

1. Meninjau Kembali Penguasaan Siswa

2. Melaksanakan Penilaian

B. Melaksanakan Kegaiatan Tindak Lanjut Pembelajaran

1. Memberikan Tugas atau Latihan yang Harus di Kerjakan di Rumah

2. Membahas Kembali Bahan Pelajaran yang Belum diKusasai oleh Siswa

3. Membuat Materi Pelajaran tertentu

4. Memberikan Motivasi atau Bimbingan Belajar

Mengemukakan tentang Topik yang Akan dibahas pada Waktu yang Akan Datang