Nama : Hesti Eka Nur Dianti

NIM : 181910008

Kompetensi Dasar:

4.4 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan me-kanik pada pesawat sederhana

Indikator

4.4.1 Menyelidiki keuntungan mekanik pesawat sederhana.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik terampil melakukan penyelidikan keuntungan mekanis dengan tepat.

Levels of Inquiry Kegiatan Pembelajaran

Model
Discovery Learning a. Peserta didik diingatkan kembali mengenai keuntungan mekanik
pesawat sederhana. Seperti pada neraca pegas
b. Peserta didik mengidentifikasi mekanik pesawat sederhana
Interactive a. Pendidik mendemonstrasikan pada siswa menggunakan alat
Demonstration peraga berupa neraca pegas untuk mengaitkan penyelidikan
keuntungan mekanis dengan tepat.

b. Peserta didik menyelidiki keuntungan mekanis dengan tepat

melalui demonstrasi alat peraga neraca pegas.
Inquiry Lesson a. Peserta didik melakukan percobaan membuat neraca pegas
sederhana dan melakukan percobaan menghitung W F, Lk, Lb
dan Gaya (F) bandul.

Inquiry Labs a. Peserta didik melakukan percobaan neraca pegas sederhana

untuk memperoleh informasi mengenai Gaya dan Berat
benda.

Real-world a. Siswa memecahkan masalah keseharian mengenai

Application permasalahan apa sajakah di lingkungan sekitarmu yang
seharusnya diatasi dengan menggunakan prinsip pesawat
sederhana salah satunya menggunakan alat peraga neraca
pegas.
Hypothetical Inquiry a. Secara mandiri siswa mengidentifikasi penerapan pesawat
sederhaa menggunakan alat peraga dalam kehidupan sehari-
hari

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri ….. Lamongan

Kelas/Semester : VIII(Delapan)/Ganjil

Pokok Bahasan : Sistem Gerak Pada Manusia

Sub Pokok Bahasan : Pesawat Sederhana

 PERCOBAAN BANDUL SEDERHANA

Kompetensi Dasar:

4.5 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan me-kanik pada pesawat sederhana

Indikator

4.4.2 Menyelidiki keuntungan mekanik pesawat sederhana.

Tujuan Pembelajaran

a. Peserta didik terampil melakukan penyelidikan keuntungan mekanis dengan tepat.

A. Rancangan Percobaan

B. Alat dan Bahan

1. Statif 1 set
2. Batang statif kecil 1 buah
3. Jepit penahan 1 buah
4. Tuan 1 buah
5. Neraca pegas 1 buah
6. Beban (50gr) 2 buah
C. Langkah Percobaan
1. Susun alat – alat seperti pada gambar atau seperti pada yang sudah gurumu contohkan
didepan.
 2. Letakkan beban pada bagian sebelah kiri tuas (dari titik tengah). Letakkan beban pada
titik ke – 6.
3. Kaitkan neraca pegas hanya pada bagian kanan dari titik tengah pada tuas.
4. Kaitkan neraca pegas dititik ke – 3 lalu baca ukuran pada neraca pegas.
5. Ulangi langkah ke – 4 tapi kali ini dengan memindahkan neraca pegas ke titik ke – 9
pada tuas.
6. Ulangi langkah ke – 4 tapi kali ini dengan memindahkan neraca pegas ke titik ke – 12
pada tuas.
7. Ulangi langkah 2 gingga 6 dengan menambah beban menjadi 100 gr
8. Tulis data yang kamu dapat pada tabel dibawah ini.
D. Data Percobaan

No Berat Panjang Panjang Gaya Lk Lb W

. Beban (W) lengan lengan (F) F
kuasa (Lk) Beban (Lb)
1. 0.5 N 3 6
2. 0.5 N 3 9
3. 0.5 N 3 12
4. 1N 3 6
5. 1N 3 9
6. 1N 3 12

E. Analisis Data

 Langkah pertama untuk menyelesaikan soal di atas adalah dengan menentukan panjang
lengan kuasa, yaitu dengan cara sebagai berikut:
W × Lb = F × Lk
 Jika mencari F (gaya) maka bisa dengan cara: F = W x Lb /Lk
 Sedangkan jika mencari W (Berat) bisa menggunakan rumus: W=F x Lk /Lb
F. Simpulan
Simpulkan Hasil Analisismu tentang penghirungan dengan neraca pegas, bisa melibatkan
cara saat ingin menentukan hasil, agar bisa mengerti hasil itu diperoleh dari mana
 LEVEL INQUIRY LABS
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri ….. Lamongan

Kelas/Semester : VIII(Delapan)/Ganjil

Pokok Bahasan : Sistem Gerak Pada Manusia

 Sub Pokok Bahasan : Pesawat Sederhana

PERCOBAAN PESAWAT SEDERHANA

MENGGUNAKAN ALAT PERAGA NERACA PEGAS

Kompetensi Dasar:

4.6 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan me-kanik pada pesawat sederhana

Indikator

4.4.3 Menyelidiki keuntungan mekanik pesawat sederhana.

Tujuan Pembelajaran

b. Peserta didik terampil melakukan penyelidikan keuntungan mekanis dengan tepat.

G. Rancangan Percobaan

H. Alat dan Bahan

1. Statif 1 set
2. Batang statif kecil 1 buah
3. Jepit penahan 1 buah
4. Tuan 1 buah
5. Neraca pegas 1 buah
6. Beban (50gr) 2 buah
I. Langkah Percobaan
9. Susun alat – alat seperti pada gambar atau seperti pada yang sudah gurumu contohkan
didepan.
 10. Letakkan beban pada bagian sebelah kiri tuas (dari titik tengah). Letakkan beban pada
titik ke – 6.
11. Kaitkan neraca pegas hanya pada bagian kanan dari titik tengah pada tuas.
12. Kaitkan neraca pegas dititik ke – 3 lalu baca ukuran pada neraca pegas.
13. Ulangi langkah ke – 4 tapi kali ini dengan memindahkan neraca pegas ke titik ke – 9
pada tuas.
14. Ulangi langkah ke – 4 tapi kali ini dengan memindahkan neraca pegas ke titik ke – 12
pada tuas.
15. Ulangi langkah 2 gingga 6 dengan menambah beban menjadi 100 gr
16. Tulis data yang kamu dapat pada tabel dibawah ini.
J. Data Percobaan

No Berat Panjang lengan Panjang lengan Gaya Lk Lb W

. Beban (W) kuasa (Lk) Beban (Lb) (F) F
1. 0.5 N 3 6
2. 0.5 N 3 9
3. 0.5 N 3 12
4. 1N 3 6
5. 1N 3 9
6. 1N 3 12

K. Analisis Data

 Langkah pertama untuk menyelesaikan soal di atas adalah dengan menentukan panjang
lengan kuasa, yaitu dengan cara sebagai berikut:
W × Lb = F × Lk
 Jika mencari F (gaya) maka bisa dengan cara: F = W x Lb /Lk
 Sedangkan jika mencari W (Berat) bisa menggunakan rumus: W=F x Lk /Lb
L. Simpulan
Simpulkan Hasil Analisismu tentang penghirungan dengan neraca pegas, bisa melibatkan
cara saat ingin menentukan hasil, agar bisa mengerti hasil itu diperoleh dari mana