SILABUS

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : MAN 2 BLITAR
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
KOMPTENSI INTI :
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

N K Alokasi
Materi Pokok Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian Sumber/Alat
o D Waktu
Struktur Atom 3.1.1 Menjelaskan proses penemuan 6 × 45  Simak tayangan video/tampilan  Penugasan  Buku teks
partikel penyusun atom menit diagram/reka ulang percobaan  Tes online kimia
 Niel Bohr, De Brolie 3.1.2 Menentukan partikel dasar yang melandasi perkembangan dengan  Literatur
(mekanika gelombang) penyusun atom teori atom (Dalton hingga aplikasi lainnya
 Partikel penyusun atom 3.1.3 Menjelaskan perkembangan Mekanika Gelombang) google form,  Lembar kerja
dan membuat perbandingan  Mendiskusikan dan membuat atau aplikasi  Youtube
3.1
teori atom (Dalton hingga perbandingan teori atom lainnya
Mekanika Gelombang) (Dalton hingga Mekanika
3.1.4 Menentukan hubungan nomor Gelombang)
atom dan nomor massa suatu  Menyimak penjelasan bahwa
atom dengan jumlah partikel atom tersusun daripartikel
dasar penyusun atom dasar, yaitu elektron, proton,
4.1 4.1.1 Menyimpulkan bahwa nomor dan neutron serta proses
atom, nomor massa, dan isotop penemuannya
berkaitan dengan jumlah  Menganalisis dan
partikel dasar penyusun atom menyimpulkan bahwa nomor
dengan penekanan bahwa atom, nomor massa, dan isotop
identitas suatu atom ditentukan berkaitan dengan jumlah
 oleh nomor atomya
partikel dasar penyusun atom
dengan penekanan bahwa
identitas suatu atom ditentukan
oleh nomor atomya
 Menyimak penjelasan
3.2.1 Menuliskan konfigurasi  Mereview teori mekanika
electron gelombang dan menjelaskan
3.2.2 Menjelaskan konsep periode, tentang konsep kulit, sub-kulit,
golongan dan prinsip penulisan dan orbital
konfigurasi elektron dan
 Mendiskusikan bentuk orbital s,
penuliskan konfigurasi electron
p dan d.
3.2.3 Mengidentifikasi harga
 Membahas aturan dan prinsip  Penugasan
Hubungan konfigurasi keempat bilangan kuantun
elektron dalam tabel penulisan konfigurasi elektron  Tes online
untuk mengetahui bentuk
periodik unsur dan menuliskan konfigurasi dengan
3.2 orbital serta kemungkinan
elektron dalam bentuk diagram aplikasi
keberadaan electron
orbital google form,  Buku teks
 Konfigurasi elektron 3.2.4 Menjelaskan prinsip Aufbau,
 Menentukan bilangan kuantum atau aplikasi kimia
dan diagram orbital aturan Hund dan arangan Pauli
12 × 45 elektron tertentu dari suatu lainnya  Literatur
- Prinsip aufbau dalam penulisan diagram
menit atom  Portofolio lainnya
- Azas Pauli (Prinsip orbital
eksklusi Pauli) 3.2.5 Menjelaskan hubungan  Membahas perkembangan dari hasil  Lembar kerja
- Aturan Hund konfigurasi electron dengan sistem periodik unsur dengan diskusi di  Youtube
 Bilangan kuantum dan letak unsur dalam system menggunakan media yang upload per
periodic unsur paling sesuai dengan kondisi kelompok di
bentuk orbital
sekolah (misal: video atau google
 Tabel Periodik Unsur 4.2.1 Menentukan letak periode,
golongan unsure dalam table gambar). classroom
periodic unsure  Membahas perkembangan
4.2.2 Menghubungkan konfigurasi sistem periodik unsur dikaitkan
4.2 dengan letak unsur dalam
electron electron dengan letak
unsur dalam system periodic Tabel Periodik Unsur
unsure berdasarkan konfigurasi
elektron.
 3.3.1 Menjelaskan pengertian jari-
jari atom, energi ionisasi,
afinitas elektron, dan  Menjelaskan kemiripan sifat-
keelektronegatifan sifat unsur dalam satu golongan.
 Penugasan
3.3 3.3.2 Membimbing menghubungkan  Menganalisis dan
Kemiripan Sifat unsur  Tes online
antara jari-jari atom, energi mempresentasikan
dan Keperiodikan dengan
ionisasi, afinitas elektron, dan hubungan antara nomor
Unsur aplikasi
keelektronegatifan berdasarkan atom dengan sifat
google form,  Buku teks
data sifat keperiodikan unsur keperiodikan unsur (jari-
 Sifat fisis dan sifat atau aplikasi kimia
4.3.1 Menentukan kecenderungan jari atom, energi ionisasi,
kimia unsur 15 × 45 lainnya  Literatur
jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elekton, dan
 Sifat keperiodikan menit  Portofolio lainnya
afinitas elektron, dan keelektronegatifan)
Unsur dari hasil  Lembar kerja
keelektronegatifan dalam berdasarkan data sifat
- Jari-jari atom
periode dan golongan keperiodikan unsur diskusi di  Youtube
- Energi Ionisasi upload per
4.3
berdasarkan data sifat  Membuat dan menyajikan
- Afinitas elektron kelompok di
keperiodikan unsur karya yang berkaitan dengan
- Keelektronegatifan google
4.3.2 Menyimpulkan hubungan dan model atom, Tabel Periodik
kecenderungan jari-jari atom, classroom
Unsur, atau grafik
energi ionisasi, afinitas keperiodikan sifat unsur
elektron, dan
keelektronegatifan
Ikatan Kimia 3.4.1 Menjelaskan kestabilan 12 × 45  Mengamati sifat beberapa  Penugasan  Buku teks
konfigurasi electron pada menit bahan, seperti: plastik, keramik,  Tes online kimia
 Kestabilan konfigurasi terbentuknya molekul dan urea dengan  Literatur
electron 3.4.2 Menjelaskan prinsip ikatan ion,  Mengamati proses perubahan aplikasi lainnya
 Teori Lewis tentang ikatan kovalen, ikatan kovalen garam dan gula akibat google form,  Lembar kerja
3.4
ikatan kimia koordinasi, dan ikatan logam pemanasan serta atau aplikasi  Youtube
 Ikatan ion 3.4.3 Menjelaskan proses membandingkan hasilnya lainnya
 Ikatan kovalen terbentuknya ikatan ion, ikatan  Menyimak teori Lewis tentang
 Ikatan koordinasi kovalen, ikatan kovalen susunan elektron stabil dan
 Ikatan logam koordinasi dan ikatan logam menuliskan Lambang Lewis
4.4 Sifat ikatan kimia 4.4.1 Menyimpulkan kecenderungan  Menyimak penjelasan tentang
suatu unsur untuk mencapai perbedaan sifat senyawa ion dan
kestabilan senyawa kovalen
4.4.2 Menyajikan proses  Membandingkan proses
terbentuknya ikatan ion, ikatan pembentukan ikatan ion dan
kovalen, ikatan kovalen ikatan kovalen
 koordinasi dan ikatan logam
 Mendiskusikan dan
membandingkan proses
pembentukan ikatan kovalen
tunggal dan ikatan kovalen
rangkap
 Mendiskusikan adanya molekul
yang tidak memenuhi aturan
oktet
 Mendiskusikan proses
pembentukan ikatan kovalen
koordinasi
3.5 Geometri dan bentuk 3.5.1 Menjelaskan Teori Pasangan 12 × 45  Mengamati gambar/model  Penugasan  Buku teks
molekul : Elektron Kulit Valensi menit molekul/video beberapa bentuk  Tes online kimia
(VSEPR) dan Teori Dominan molekul dengan  Literatur
 Teori Tolakan elektron dalam nenentukan  Mendiskusikan dan aplikasi lainnya
Pasangan Elektron bentuk molekul memperkirakan bentuk molekul google form,  Lembar kerja
Valensi (VSEPR) 3.5.2 Memahami bentuk molekul berdasarkan teori jumlah atau aplikasi  Youtube
 Teori Domain Elektron berdasarkan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti lainnya
pasangan elektron di sekitar atom dan hubungannya dengan  Portofolio
inti atom dan hubungannya kepolaran senyawa dari hasil
dengan kepolaran senyawa.  Membuat dan memaparkan diskusi di
3.5.3 Memperkirakan bentuk model bentuk molekul dari upload per
molekul berdasarkan teori bahan-bahan bekas, misalnya kelompok di
jumlah pasangan elektron di gabus dan karton, atau google
sekitar inti atom dan perangkat lunak kimia classroom
hubungannya dengan
kepolaran senyawa
 4.5.1 Membuat dan memaparkan
model bentuk molekul dari
4.5
plastisin atau bahan-bahan
bekas

Blitar, 1 Mei 2021

Guru Pamong, Guru Magang,

Nanik Puspitosari, M.Pd Moh. Kamal Halim

NIP. 197212161999032001 NIM. 12212183022

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. Ahmad Zubaidi, M.Si

NIP. 196810111996031002