Kesulitan siswa yang berkaitan menyelesaikan soal-soal tentang mean, median, dan modus.
Pada kasus ini kesulitannya adalah tentang makna dan kegunaan dari mean, median dan modus itu sendiri.
Siswa mengalami kesulitan untuk membedakan ketiganya. Dalam menentukan mean misalnya siswa masih
kesulitan siswa masih kesulitan dalam menentukan beda jumlah data dan banyak data. Sedangkan untuk
median siswa masih sering lupa untuk menyelesaikan median data nya harus di urutkan terlebih dahulu.
Sedangkan untuk modus siswa mengalami kesulitan jika pada data yang di peroleh tidak ditemukan modus
atau bahkan modus yang ditemukan lebih dari satu.
Contoh soal
Suatu kumpulan data berupa nilai matematika siswa kelas VIII adalah 6, 8, 7, 3, 4, 6, 8, 7, 3 dan 5. Tentukan
mean, median dan modus dari kumpulan data tersebut.