Tampilkan 

 data per Halaman

Pencarian: 
KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

1 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi mengidentifikasi Tidak aktif
tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat informasi dalam
bersejarah, dan atau suasana pentas seni teks deskripsi
daerah) yang didengar dan dibaca

2 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks memahami struktur Tidak aktif
deskripsi tentang objek (sekolah, tempat dan kebahasaan
wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana teks deskripsi
pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca

3 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi memahami unsur- Tidak aktif
(cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar unsur teks narasi

4 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi memahami struktur Tidak aktif
(cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar dan aspek
kebahasaan teks
narasi

5 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.5 Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara memahami teks Tidak aktif
melakukan sesuatu dan cara membuat (cara prosedur
memainkan alat musik/tarian daerah, cara
membuat kuliner khas daerah, dll.) dari
berbagai sumber yang dibaca dan didengar

6 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks menelaah struktur Tidak aktif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan dan aspek

cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian kebahasaan teks
daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll.) prosedur
dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar

7 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan memahami informasi Tidak aktif
hasil observasi berupa buku pengetahuan yang teks laporan hasil
dibaca atau diperdengarkan observasi berupa
buku

8 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks memahami struktur, Tidak aktif
laporan hasil observasi yang berupa buku kebahasaan, isi
pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan laporan hasil
observasi

9 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat menjelaskan isi Tidak aktif
wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, teks deskripsi
kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca
secara lisan, tulis, dan visual

10 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk menyajikan data, Tidak aktif
teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat gagasan, kesan
wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana dalam bentuk teks
pentas seni daerah) secara tulis dan lisan deskripsi
dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik
secara lisan maupun tulis

11 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita menceritakan Tidak aktif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

imajinasi) yang didengar dan dibaca secara kembali isi teks

lisan, tulis, dan visual narasi

12 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita menyajikan gagasan Tidak aktif
imajinasi secara lisan dan tulis dengan kreatif dalam
memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau bentuk cerita
aspek lisan imajinasi

13 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara menyimpulkan isi Tidak aktif
memainkan alat musik daerah, tarian daerah, teks prosedur cara
cara membuat cinderamata, dan/atau kuliner khas melakukan sesuatu
daerah) yang dibaca dan didengar

14 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam menyajikan data Tidak aktif
bentuk teks prosedur (tentang cara memainkan rangkaian alur
alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat dalam bentuk teks
cinderamata, dll) dengan memperhatikan prosedur
struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara
lisan dan tulis

15 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi menyimpulkan isi Tidak aktif
berupa buku pengetahuan yang dibaca dan teks laporan hasil
didengar observasi berupa
buku

16 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil menyajikan Tidak aktif
observasi yang berupa buku pengetahuan secara rangkuman teks
lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah laporan hasil
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

kebahasaan atau aspek lisan observasi

17 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.10 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi menelaah hubungan Tidak aktif
dan nonfiksi unsur-unsur dalam
buku fiksi dan
nonfiksi

18 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.11 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, memahami informasi Tidak aktif
permintaan, dan/atau permohonan) dari surat dalam surat
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan pribadi dan surat
didengar dinas

19 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat menelaah surat Tidak aktif
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan pribadi dan surat
didengar dinas

20 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.13 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan mengidentifikasi Tidak aktif
pilihan kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, informasi puisi
dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca rakyat
dan didengar

21 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat menelaah struktur Tidak aktif
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat dan kebahasaan
setempat) yang dibaca dan didengar puisi rakyat

22 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.15 Mengidentifikasi informasi tentang mengidentifikasi Tidak aktif
fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan informasi dalam
didengar fabel/legenda
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

setempat

23 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda menelaah struktur Tidak aktif
daerah setempat yang dibaca dan didengar dan kebahasaan
fabel/legenda
setempat

24 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.9 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan menemukan unsur- Tidak aktif
nonfiksi yang dibaca unsur buku fiksi
dan nonfiksi yang
dibaca

25 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.10 Menyajikan tanggapan secara lisan, tulis, dan menanggapi secara Tidak aktif
visualterhadap isi buku fiksi/nonfiksi yang lisan/tulis/visual
dibaca isi buku
fiksi/nonfiksi

26 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.11 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, menyimpulkan isi Tidak aktif
dan/atau permohonan) surat pribadi dan surat surat pribadi dan
dinas yang dibaca atau diperdengarkan surat dinas

27 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk menulis surat Tidak aktif
kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur (pribadi dan
teks, kebahasaan, dan isi dinas) untuk
kepentingan resmi

28 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, menyimpulkan isi Tidak aktif
dan bentuk puisi rakyat setempat) yang puisi rakyat
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

disajikan dalam bentuk tulis dan lisan (pantun, syair,

puisi rakyat)

29 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat menelaah struktur Tidak aktif
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat dan kebahasaan
setempat) yang dibaca dan didengar puisi rakyat

30 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.15 Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda menceritakan Tidak aktif
daerah setempat yang dibaca/didengar kembali isi cerita
fabel/legenda
setempat

31 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat memerankan isi Tidak aktif
yang dibaca dan didengar fabel/legenda
setempat

32 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.9 Membuat peta pikiran/sinopsis tentang isi buku membuat peta Tidak aktif
nonfiksi/buku fiksi yang dibaca pikiran/sinopsis
isi buku
nonfiksi/buku
fiksi

33 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita mengidentifikasi Tidak aktif
(membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan unsur-unsur teks
dibaca berita

34 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, mengidentifikasi Tidak aktif
atau poster (yang membuat bangga dan informasi teks
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca iklan, slogan,

dan didengar atau poster

35 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks menelaah penyajian Tidak aktif
iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan kebahasaan
dan memotivasi) dari berbagai sumber yang iklan, slogan,
dibaca dan didengar poster

36 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi memahami informasi Tidak aktif
berupa artikel ilmiah populer dari teks eksposisi
koran/majalah) yang didengar dan dibaca artikel ilmiah
populer

37 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur kebahasaan, memahami struktur, Tidak aktif
dan aspek lisandalamteks eksposisi artikel kebahasaan, aspek
ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi lisan teks
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) yang eksposisi
diperdengarkan atau dibaca

38 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks mengidentifikasi Tidak aktif
puisi yang diperdengarkan atau dibaca unsur-unsur
pembangun teks
puisi

39 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi menelaah unsur- Tidak aktif
(perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, unsur pembangun
dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca teks puisi
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

40 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan dan menyimpulkan isi Tidak aktif
memotivasi) yang dibaca dan didengar berita
(membanggakan dan
memotivasi)

41 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster menyimpulkan isi Tidak aktif
(membanggakan dan memotivasi) dari berbagai iklan, slogan,
sumber atau poster

42 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam menyajikan ide, Tidak aktif
bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan pesan, ajakan
dan tulis berbentuk
iklan,slogan,
poster

43 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.5 Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel ilmiah menyimpulkan isi Tidak aktif
populer dari koran dan majalah) yang didengar teks eksposisi
dan dibaca artikel ilmiah
populer

44 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.6 Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk menyajikan Tidak aktif
teks eksposisi artikel ilmiah populer gagasan, opini
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau berbentuk teks
keragaman budaya, dll) secara lisan dan eksposisi artikel
tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, dan aspek lisan

45 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan makna menyimpulkan Tidak aktif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca unsur-unsur

pembangun dan
makna teks puisi

46 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.8 Menyajikan gagasan, perasaan, dan pendapat menyajikan ide, Tidak aktif
dalam bentuk teks puisi secara tulis/lisan perasaan, pendapat
dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun berbentuk teks
puisi puisi

47 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.10 Menelaah teks ekplanasi berupa paparan kejadian menelaah teks Tidak aktif
suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau ekplanasi berupa
dibaca kejadian suatu
fenomena alam

48 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan mengidentifikasi Tidak aktif
tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, informasi teks
novel, dan karya seni daerah) yang dibaca atau ulasan kualitas
diperdengarkan karya

49 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan menelaah struktur Tidak aktif
(film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni dan kebahasaan
daerah) yang diperdengarkan dan dibaca teks ulasan

50 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, memahami Tidak aktif
dan pertimbangan tentang berbagai hal positif saran/pertimbangan
atas permasalahan aktual dari teks persuasi hal aktual dalam
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau teks persuasi
keragaman budaya) yang didengar dan dibaca
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

51 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi menelaah struktur, Tidak aktif
yang berupa saran, ajakan, dan pertimbangan kebahasaan teks
tentang berbagai permasalahan aktual persuasi hal
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau aktual
keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber
yang didengar dan dibaca

52 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.15 Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional memahami unsur- Tidak aktif
dan moderen) yang disajikan dalam bentuk pentas unsur drama dalam
atau naskah bentuk pentas atau
naskah

53 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.16 Menelaah karakteristik unsur dan kaidah menelaah ciri Tidak aktif
kebahasaan dalam teks drama yang berbentuk khusus unsur dan
naskah atau pentas kaidah kebahasaan
teks drama

54 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.17 Menggali dan menemukan informasi dari buku menggali dan Tidak aktif
fiksi dan nonfiksi yang dibaca menemukan
informasi buku
fiksi dan nonfiksi

55 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.18 Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang menelaah unsur Tidak aktif
dibaca buku fiksi dan
nonfiksi yang
dibaca

56 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita menelaah struktur Tidak aktif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

(membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dan kebahasaan

dibaca teks berita

57 Pengetahuan Permen 37 VIII 2 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks ekplanasi memahami teks Tidak aktif
berupa paparan kejadian suatu fenomena alam ekplanasi paparan
yang diperdengarkan atau dibaca kejadian fenomena
alam

58 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.10 Menyajikan informasi dan data dalam bentuk teks menyajikan Tidak aktif
eksplanasi proses terjadinya suatu fenomena informasi dan data
secara lisan dan tulis dengan memperhatikan berbentuk teks
struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan eksplanasi

59 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang menceritakan Tidak aktif
kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, kembali isi teks
karya seni daerah) yang dibaca atau didengar ulasan tentang
kualitas karya

60 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.12 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya menyajikan Tidak aktif
(film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, tanggapan kualitas
dll.) dalam bentuk teks ulasan secara lisan dan karya berbentuk
tulis dengan memperhatikan struktur, unsur teks ulasan
kebahasaan, atau aspek lisan

61 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.13 Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, menyimpulkan isi Tidak aktif
pertimbangan tentang berbagai hal positif saran, ajakan,
permasalahan aktual dari teks persuasi pertimbangan teks
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau persuasi
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

keragaman budaya) yang didengar dan dibaca

62 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.14 Menyajikan teks persuasi (saran, ajakan, menyajikan teks Tidak aktif
arahan, dan pertimbangan) secara tulis dan persuasi
lisan dengan memperhatikan struktur, (saran/ajakan/arah
kebahasaan, atau aspek lisan an/pertimbangan)

63 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.15 Menginterpretasi drama (tradisional dan modern) menginterpretasi Tidak aktif
yang dibaca dan ditonton/didengar drama (tradisional
dan modern)

64 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.16 Menyajikan drama dalam bentuk pentas atau menyajikan drama Tidak aktif
naskah dalam bentuk
pentas atau naskah

65 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.17 Membuat peta konsep/garis alur dari buku fiksi membuat peta Tidak aktif
dan nonfiksi yang dibaca konsep/garis alur
dari buku fiksi
dan nonfiksi

66 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.18 Menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan menyajikan Tidak aktif
nonfiksi yang dibaca secara lisan/tertulis tanggapan buku
fiksi dan nonfiksi

67 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.2 Menyajikan data dan informasi dalam bentuk menyajikan data, Tidak aktif
berita secara lisan dan tulis dengan informasi
memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek berbentuk berita
lisan (lafal, intonasi, mimik, dan kinesik) lisan dan tulis
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

(membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan

didengar

68 Keterampilan Permen 37 VIII 2 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa meringkas isi teks Tidak aktif
proses terjadinya suatu fenomena dari beragam eksplanasi proses
sumber yang didengar dan dibaca terjadinya
fenomena

69 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.1 Mengidentifikasi informasi dari laporan mengidentifikasi Tidak aktif
percobaan yang dibaca dan didengar (percobaan informasi laporan
sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada percobaan
makanan, adanya vitamin pada makanan, dll)

70 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks menelaah struktur Tidak aktif
laporan percobaan yang didengar atau dibaca dan kebahasaan
(percobaan sederhana untuk mendeteksi zat teks laporan
berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada percobaan
makanan, dll)

71 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, memahami gagasan, Tidak aktif
arahan atau pesan dalam pidato persuasif pikiran, arahan,
tentang permasalahan aktual yang didengar dan pesan pidato
dibaca persuasif

72 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato menelaah struktur Tidak aktif
persuasif tentang permasalahan aktual yang dan ciri
didengar dan dibaca kebahasaan pidato
persuasif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

73 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra mengidentifikasi Tidak aktif
dalam teks cerita pendek yang dibaca atau unsur pembangun
didengar karya sastra dalam
cerpen

74 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita menelaah struktur Tidak aktif
pendek yang dibaca atau didengar dan aspek
kebahasaan cerita
pendek

75 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.7 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, memahami informasi Tidak aktif
sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan kritik dan pujian
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau dalam teks
keragaman budaya, dll) yang didengar dan/atau tanggapan
dibaca

76 Pengetahuan Permen 37 IX 1 3.8 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks memahami struktur Tidak aktif
tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan kebahasaan
dan/atau keragaman budaya, dll) berupa kritik, teks tanggapan
sanggahan, atau pujian yang didengar dan/atau
dibaca

77 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.1 Menyimpulkan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan menyimpulkan Tidak aktif
hasil dalam laporan percobaan yang didengar tujuan, prosedur,
dan/atau dibaca dan hasil laporan
percobaan

78 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan menyajikan tujuan, Tidak aktif
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan prosedur, dan

lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, hasil laporan
struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan percobaan

79 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau menyimpulkan Tidak aktif
pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi gagasan,
sosial, dan/atau keragaman budaya) yang pandangan, arahan,
didengar dan/atau dibaca pesan dalam pidato

80 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan menuangkan Tidak aktif
dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, gagasan, pikiran,
dan/atau keragaman budaya) secara lisan arahan atau pesan
dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dalam pidato
dan kebahasaan.

81 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.5 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun karya sastra menyimpulkan Tidak aktif
dengan bukti yang mendukung dari cerita pendek unsur-unsur
yang dibaca atau didengar pembangun cerpen

82 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam mengungkapkan Tidak aktif
bentuk cerita pendek dengan memperhatikan pengalaman dan
struktur dan kebahasaan gagasan dalam
bentuk cerpen

83 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.7 Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, menyimpulkan isi Tidak aktif
sanggahan, atau pujian (mengenai lingkungan teks tanggapan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman kritik, sanggahan,
budaya) yang didengar dan dibaca pujian
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

84 Keterampilan Permen 37 IX 1 4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian menyampaikan Tidak aktif
dalam bentuk teks tanggapan secara lisan kritik/sanggahan/p
dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur ujian berupa teks
dan kebahasaan tanggapan

85 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung menelaah opini, Tidak aktif
dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan argumen dalam teks
dengan permasalahan aktual yang dibaca dan diskusi masalah
didengar aktual

86 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, memahami isi Tidak aktif
kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dari ungkapan perasaan
teks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar dalam teks cerita
inspiratif

87 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks menelaah struktur, Tidak aktif
cerita inspiratif kebahasaan, isi
teks cerita
inspiratif

88 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.13 Menggali informasi unsur-unsur buku fiksi dan menggali informasi Tidak aktif
nonfiksi unsur-unsur buku
fiksi dan nonfiksi

89 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.14 Menelaah hubungan antara unsur-unsur buku menelaah hubungan Tidak aktif
fiksi/nonfiksi yang dibaca unsur-unsur buku
fiksi/nonfiksi
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

90 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.15 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan menemukan unsur- Tidak aktif
nonfiksi yang dibaca unsur buku fiksi
dan nonfiksi yang
dibaca

91 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.16 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi menelaah hubungan Tidak aktif
dan nonfiksi unsur-unsur dalam
buku fiksi dan
nonfiksi

92 Pengetahuan Permen 37 IX 2 3.9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi pro dan memahami teks Tidak aktif
kontra dari permasalahan aktual diskusi pendapat
pro, kontra
masalah aktual

93 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.10 Menyajikan gagasan/pendapat, argumen yang menyajikan Tidak aktif
mendukung dan yang kontra serta solusi atas pendapat dengan
permasalahan aktual dalam teks diskusi dengan argumentasi logis
memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan,
dan aspek lisan (intonasi, gesture, pelafalan)

94 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.11 Menyimpulkan isi ungkapan simpati, kepedulian, menyimpulkan isi Tidak aktif
empati atau perasaan pribadi dalam bentuk perasaan pribadi
cerita inspiratif yang dibaca dan didengar dalam cerita
inspiratif

95 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.12 Mengungkapkan rasa simpati, empati, kepedulian, mengungkapkan Tidak aktif
dan perasaan dalam bentuk cerita inspiratif perasaan dalam
 KD Ringkasan
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Deskripsi Status

dengan memperhatikan struktur cerita dan aspek bentuk cerita

kebahasaan inspiratif

96 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.13 Membuat peta konsep/garis alur dari buku fiksi membuat peta Tidak aktif
dan nonfiksi yang dibaca konsep/garis alur
buku fiksi dan
nonfiksi

97 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.14 Menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan menyajikan Tidak aktif
nonfiksi yang dibaca tanggapan buku
fiksi dan nonfiksi

98 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.15 Membuat peta pikiran/ rangkuman alur tentang membuat peta Tidak aktif
isi buku nonfiksi/ buku fiksi yang dibaca pikiran/alur isi
buku nonfiksi/buku
fiksi

99 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.16 Menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi menanggapi isi Tidak aktif
nonfiksi yang dibaca buku fiksi
nonfiksi

100 Keterampilan Permen 37 IX 2 4.9 Menyimpulkan isi gagasan, pendapat, argumen menyimpulkan isi Tidak aktif
yang mendukung dan yang kontra serta solusi ide, opini,
atas permasalahan aktual dalam teks diskusi argumen logis
yang didengar dan dibaca masalah aktual