DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

DAFTAR ISI...................................................................................................1

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................2

A. Latar Belakang.................................................................................2
B. Rumusan Masalah ...........................................................................2
C. Tujuan..............................................................................................3
D. Manfaat............................................................................................3
E. Luaran .............................................................................................3

BAB II : GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA..........................4

BAB III : METODE PELAKSANAAN.........................................................5

BAB IV : BIAYA JADWAL KEGIATAN.....................................................7

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................8

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping

.........................................................................................................................9

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan....................................................16

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

.........................................................................................................................17

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana..............................................18

Lampiran 5. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Kerjasama dari

Mitra............................................................................................19

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra.........................................................20

1
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan bagian terpenting yang dimiliki setiap orang dan
masing-masing individu berhak mendapatkan pendidikan. Seiring berjalan nya
waktu zaman semakin berubah dan kita dihadapkan pada tantangan global yang
kompleks. Perubahan yang dihadapi dalam pendidikan tidak hanya secara
konvensional saja akan tetapi peserta didik akan dituntut untuk berfikir secara
kritis, logis, dan inovasi. Dalam poin inovasi, siswa diharapkan kreatif dalam
segala hal.

Pendidikan yang berdasarkan pancasila dan UUD Negara Republik

Indonesia 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membenruk watak
serta peradaban bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang
demokratis serta Nasionalis dan bertanggung jawab. Maka dari itu kami ingin
meningkatkan jiwa-jiwa kreatif anak asuh Pondok Yatim dan Dhuafa melalui
program pembuatan paper flower backdrop yang nanti nya anak akan secara
kreatif menggabungkan warna-warna, berbagai pola bentuk, dan lain nya pada
paper flower yang nanti nya akan dibuat.

Pada zaman modern seperti ini, industri kreatif di Indonesia memberikan

kontribusi yang besar ke pemasukan Negara. Salah satu jenis industri kreatif
yang memberikan nilai konstribusi paling tinggi adalah kerajinan atau kriya.
Walaupun dalam kondisi pandemi banyak orang melangsungkan perayaan yang
hanya dihadiri oleh keluarga seperti pernikahan, ulang tahun, atau bridal shower
dengan menggunakan hiasan bunga yang warna-warni. Maka dari itu diharapkan
untuk anak asuh Pondok Yatim dan Dhuafa setelah menjalani program ini akan
menjalankan usaha di masa depan ataupun sekedar mempunyai keterampilan
individu.

B. Rumusan Masalah
Permasalahan yang ditemui adalah bagaimana cara meningkatkan
kreativitas anak asuh Pondok Yatim dan Dhuafa melalui paper flower backdrop?

C. Tujuan

2
 Tujuan program ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dalam diri
anak asuh Pondok Yatim dan Dhuafa.

D. Manfaat
Manfaat program ini adalah memberikan keterampilan dan
meningkatkan kreativitas pada anak asuh Pondok Yatim dan Dhuafa dalam
membuat paper flower backdrop yang akan berguna kelak mereka beranjak
dewasa.

E. Luaran
Luaran yang diharapkan dalam program ini adalah anak asuh Pondok
Yatim dan Dhuafa dapat meningkatkan kreativitas mereka yang akan berguna
kelak saat mereka dewasa. Diharapkan juga program ini dapat memotivasi anak
asuh Pondok Yatim dan Dhuafa untuk terus belajar dan berkembang.
1.

3
 BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA

Sebuah Pondok Yatim dan Dhuafa merupakan tempat yang menampung anak-
anak yatim atau yang tidak mampu. Pondok Yatim dan Dhuafa membuka cabang di
daerah Joglo yang akan menjadi sasaran kami untuk bekerja sama. Pondok Yatim dan
Dhuafa terletak di jalan komplek DKI Blok M No.10 RT.04/Rw.05, Joglo, Kembangan,
Kota Jakarta Barat. Di asrama tersebut dihuni oleh siswi perempuan yang berjumlah 10
orang, 2 orang kelas 6 SD, 6 orang kelas 7 SMP, dan 2 orang kelas 9 SMP. Anak asuh
Pondok Yatim dan Dhuafa akan dibiayai untuk bersekolah hingga SMA ataupun mereka
akan dipekerjakan menjadi guru di cabang Pondok Yatim dan Dhuafa lain nya. Pondok
Yatim dan Dhuafa menerima donasi dari berbagai pihak untuk membantu anak asuh
nya. Konsep dalam membuat paper flower backdrop ini akan membantu mereka yang
ingin meningkatkan kreativitas atau menjadikan usaha untuk kelak saat mereka beranjak
dewasa.

4
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

Metode pelaksanaan pada program kreativitas pengabdian masyarakat ini yaitu

dengan metode menyampaikan ilmu dari mahasiswa kepada anak asuh Pondok Yatim
dan Dhuafa. Adapun tahapan pelaksanaan program yaitu sebagai berikut :

Gambar 3.1 Diagram alur metode pelaksanaan

Pelaksanaan Evaluasi
Persiapan Kegiatan
Menetapkan sasaran Pengenalan dasar Perkembangan yang
tempat tentang paper flower terjadi pada anak asuh
survei ke tempat backdrop asrama
sasaran Menjelaskan tahapan- Laporan akhir
Mengurus perizinan tahapan membuat
Menentukan jadwal paper flower backdrop
kegiatan Praktek membuat
Persiapan bahan- langsung paper flower
bahan untuk backdrop
pelatihan Membuat pola dan
bentuk yang berbeda
sesuai kreativitas
masing-masing anak
asuh

Dari gambar di atas dapat didefinisikan sebagai berikut :

1. Menetapkan sasaran tempat

2. Meninjau lokasi yang telah disepakati
3. Memohon perizinan untuk melakukan program yang ingin dijalankan
4. Menentukan jadwal kegiatan untuk melakukan program kreativitas melalui
paper flower backdrop
5. Mempersiapkan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk pembuatan paper flower
backdrop
6. Menyusun materi atau pengenalan dasar mengenai paper flower backdrop
7. Menjelaskan tahapan-tahapan membuat paper flower backdrop

5
8. Pelaksanaan kegiatan atau praktik langsung dengan anak asuh Pondok Yatim
dan Dhuafa
9. Melakukan evaluasi dengan anak Pondok Yatim dan Dhuafa
10. Penyusunan laporan Akhir

6
 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-PM
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Bahan Habis Pakai Rp. 1.000.000
2 Paket Data Rp. 1.500.000
3 Lain-lain Rp. 4.620.000
Total Rp. 7.120.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan PKM-PM
No Kegiatan Bulan ke- 4 Bulan ke- 5 Bulan ke- 6

1 Menetapkan sasaran
tempat
2 Meninjau lokasi
3 Izin pelaksanaan
program
4 Menentukan jadwal
kegiatan
6 Pelaksanaan kegiatan
7 Pengontrolan
8 Laporan Akhir

: Sudah dilaksanakan

: Pelaksanaan program

7
 DAFTAR PUSTAKA

Cahya, Tyan Tama & Yuli Novita, dkk. 2015. Workshop Kreatif Olah Limbah Kaleng
Softdrink Bagi Anak Jalanan Binaan Balai Rehabilitasi Sosial “Kartini” Tawangmangu
Sebagai Bekal Usaha Mandiri Dan Peningkatan Soft Skill Individu. Universitas Sebelas
Maret

Aidi, Nasrul. 2017. ‘Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Belajar Siswa
Melalui Model Pembelajaran Work Based Learning pada Pembelajaran Praktik
Pemesinan Frais Dasar Bagi Siswa Kelas Xc Jurusan Teknik Pemesinan SMK Warga
Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017’. Journal. pp. 313-314

Muhlisin, Ahmad, Elwin, Ismi. 2011. Visual Basic Education Learning and Training
(VIBELT) sebagai Upaya Pembekalan Soft Skill di Bidang Pemrograman terhadap
Anak Yatim di Panti Asuhan Sunan Ampel Malang. Universitas Brawijaya Malang

Ferika, Vivi & Idham Cholid. 2018. ‘IFLOWER (Perencanaan Pendirian Usaha Jasa
Penyewaan Backdrop Hantaran dan Ulang Tahun)’. Journal. pp. 2-3

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping

8
9
2. Anggota Pelaksana 1

10
3. Angota Pelaksana 2

11
4. Anggota pelaksana 3

12
5. Anggota Pelaksana 4

13
14
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

1. Bahan/perlengkapan habis pakai
Kertas jasmine F4 200 Rp. 2.000 Rp. 400.000
(Folio)
Lem tembak 7 Rp. 27.000 Rp. 189.000
Lem Fox 10 Rp. 12.000 Rp. 120.000
Gunting 12 Rp. 10.000 Rp, 120.000
Kertas HVS 1 rim Rp. 60.000 Rp. 60.000
Pensil 2B 12 Rp. 3.500 Rp. 42.000
Penggaris 12 Rp. 3.000 Rp. 36.000
Sumpit 6 Rp. 3.000 Rp. 18.000
Double Tip 3 Rp. 5.000 Rp. 15.000
Sub Total (Rp) Rp. 1000.000
2. Paket Data
Paket data internet 5 orang x Rp. 100.000 Rp. 1.500.000
3
Sub Total (Rp) Rp. 1.500.000
3. Lain-lain
Survei ke tempat 3 orang x Rp. 95.000 Rp. 570.000
sasaran 2
Perjalanan membeli 4 orang x Rp. 100.000 Rp. 800.000
bahan habis pakai 2
Perjalanan saat 5 orang x Rp. 130.000 Rp. 3.250.000
pelaksanaan program 5
Sub Total (Rp) Rp. 4.620.000
Total 1 + 2 + 3 (Rp) Rp. 7.120.000
( Tujuh juta seratus dua puluh ribu rupiah)

15
 Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama/NIM Program Bidang Alokasi Uraian Tugas

Studi Ilmu Waktu
( Jam/Mingg
u)
1 Windi Riski Ariandina / PGSD Ilmu 5 jam/ Koordinasi
2018820064 Pendidikan minggu lapangan
2 Sabda Nurwasilah / PGSD Ilmu 5 jam/ Sekretaris
2018820034 Pendidikan minggu
3 Ananda Fauziah / Pendidikan Ilmu 5 jam/ Sie Humas
2018850082 Bahasa Pendidikan minggu
Inggris
4 Annisa Damayanti / PGSD Ilmu 5 jam/ Sie Konsumsi
2018820019 Pendidikan minggu
5 Anggi Amelia Putri / PGSD Ilmu 5 jam/ Sie Acara
2018820035 Pendidikan minggu

16
17
Lampiran 5. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Kerjasama dari Mitra

18
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra

19