NAMA : ANGGI AMELIA PUTRI

NIM : 2018820035

KELAS : ASD

SEMESTER :5

M.KULIAH : PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN

DOSEN : SISKA KUSUMAWARDANI, M.Pd.

Kisi-Kisi Soal
Mata Pelajaran : PKN (Pendidikan Kewarga Negaraan )

Kelas/Semester : V/2

Tema : Panas dan Perpindahannya

Sub Tema : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita (Sub Tema

2)
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal
1. 3.2 Memahami hak, kewajiban dan Kewajiban, hak, dan 3.2.1 Mengidentifikasi pelaksanaan C4 ESSAY 1,2,3,4
tanggung jawab sebagai warga tanggung jawab kewajiban dan hak sebagai warga ,5,7
dalam kehidupan sehari-hari. sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-
masyarakat hari
3.2.2 Menjelaskan manfaat C5 ESSAY 6,8,9,10
keberagaman karakteristik individu
dalam kehidupan sehari- hari
1. Ada pepatah yang berbunyi "Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjungi" apa
maksud pepatah tersebut, jelaskan! Kaitkan juga jawabanmu dengan hak dan
kewajiban setiap individu.

2. Sebagai makluk sosial manusia juga terkadang lupa mengenai hak dan kewajiban
yang diembannya, banyak yang keliru mengenai hak dan kewajiban itu sendiri,
secara umum hak adalah, yang kita miliki dan kita memiliki kuasa penuh atasnya,
sedangkan kewajiban adalah apa yang harus dilakukan yang didorong dengan
adanya rasa tanggung jawab dalam diri. Sebutkan apa saja contoh Hak dan
Kewajiban yang ada di dalam kehidupan sehari-hari?

3. Terkadang kita sering mendengar kata hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-
hari. hak seorang manusia merupakan fitrah yang ada sejak mereka lahir. Ketika
lahir, manusia secara hakiki telah mempunyai hak dan kewajiban. Tetapi, apa
akibatnya jika hak tidak digunakan sebagaimana mestinya?

4. Perhatikan cerita singkat di bawah ini!

Bima sedang belajar dikamar. Di ruang tengah yang bersebelahan dengan kamar
Bima, Rina kakak Bima mendengarkan musik di televisi dengan suara yang keras.
Bima tidak bisa konsentrasi belajar karena terganggu dengan suara musik yang
keras.
Nah dari cerita tersebut, coba warga belajar bantu :

a. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Bima ?

..................................................................................................................................
b. Bagaimana sebaiknya sikap Rina?
..................................................................................................................................

5. Perhatikan dengan seksama cerita di bawah ini!

Kampung tempat tinggal Pak Ali tidak aman lagi. Bagaimana tidak, sudah
seminggu ini terdapat 2 rumah warga yang kemasukan pencuri. Pencuri berhasil
membawa kabur barang berharga milik warga. Warga kemudian secara
musyawarah sepakat untuk melaksanakan ronda malam secara bergiliran.
Kemudian dibentuklah regu jaga. Setiap warga mendapatkan jadwal untuk ronda
malam. Setiap warga melaksanakan ronda malam dengan penuh tanggung jawab.
Semua warga ingin kampung mereka menjadi aman. Sejak dilaksanakan ronda
malam kampong pak Ali kembali menjadi aman

Nah dari cerita di atas, apa yang mendorong warga melaksanakan ronda malam
dengan penuh tanggung jawab?
6.
Apakah gambar di atas menunjukan keragaman karakteristik? Apa yang sedang
dilakukan anak-anak pada gambar di atas? Tuliskan pendapatmu.

7. Di SD Suka Maju membuat peraturan sekolah yang harus di taati oleh seluruh
murid seperti contohnya, Pelajaran akan dimulai setiap jam 07.30 setiap harinya
kecuali hari Senin (upacara bendera), Siswa harus berada di dalam kelas paling
lambat 10 menit sebelum jam pelajaran dimulai. Tapi kamu tahu tidak Mengapa
kita wajib mentaati peraturan sekolah!

8. Karakteristik individu adalah penjabaran dari sikap, minat, dan kebutuhan yang
dibawa oleh seseorang atau individu dalam melaksanakan kerja. Tuliskan contoh
manfaat memahami karakteristik individu di sekolah adalah?

9. Keberagaman merupakan sebuah perbedaan, perbedaan itu meliputi suku bangsa,

ras, agama, budaya dan gender. Keberagaman tersebut merupakan kekayaan dan
keindahan yang ada di Indonesia kita tercinta ini. Salah satu contoh sikap
menghargai keberagaman karakteristik individu di sekolah adalah?

10. Tuliskan keberagaman karakteristik individu di lingkungan rumah!

PEDOMAN PENSKORAN

No Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

.
1. Maksudnya dimana bumi dipijak yaitu dimanapun kita berada, disitu 2
langit harus dijunjung yg artinya kita harus mengikuti peraturan yang ada
di sana.

Kaitannya dengan hak dan kewajiban adalah kita berhak tinggal 3

dimanapun nmun kita juga berkewajiban untuk menjaga dan mematuhi
aturan yang ada.. Terima kasih smg bermanfaat
2. Contoh Hak :
a. hak untuk mendapatkan pengajaran disekolah,hak dalam 3
mengeluarkan suatu pendapat,
b. hak untuk mendapatkan kasih sayang dari keluarga. 3
c. anak memiliki hak untuk mendapat perlindungan
2
d. anak mempunyai hak berbicara dalam keluarga
2
Contoh Kewajiban
a. Membayar Biaya dalam Sekolah. 1
b. Membantu Orang tua. 1
c. Mentaati peraturan. 1
d. Membayar pajak. 1
e. siswa memiliki kewajiban yakni untuk untuk belajar 1
f. siswa memiliki kewajiban yakni untuk hormat dan patuh pada guru 2
g. siswa memiliki kewajiban yakni untuk menjaga kebersihan dan
3
kenyamanan kelas

3. Akan terjadi pertikaian, Apabila hak tidak diberikan sebagaimana 5

mestinya maka akan terjadi pertikaian dikarenakan orang yang tidak
mendapatkan atau menggunakan haknya akan merasa didiskrimimasi.

Catatan : Bila menjawab hanya pertikaian saja akan di beri nilai 2,5, tetapi
jika menjawab dengan penjelasannya akan di beri nilai 5
4. 1. meminta tolong kepada Rina untuk mengecilkan volume musiknya 2
karena dia sedang belajar.
2. Mengecilkan volume musiknya dan meminta maaf karena telah 3
mengganggu
5. Karena warga menginginkan hak untuk hidup aman di lingkungannya. 2
Untuk mendapatkan hak hidup aman dilingkugannya maka warga
berkewajiban melaksanakan ronda malam secara bergantian. 3
6. Kebijakan Guru 20

Catatan : Jika menjawab hanya satu paragraf saja hanya di beri skor 10,
tetapi jika menjawab lebih dari satu paragraf akan di beri skor 20
7. Karena peraturan sekolah dicipitakan untuk ditaati dan untuk menciptakan 5
keteraturan di sekolah
 8. 1. Dapat belajar saling menghargai karakter setiap individu 2
2. Belajar bersosialisasi 3
3. Belajar toleransi dan dewasa
4. Saling melengkapi sesama individu
9. 5 Contoh keberagaman di lingkungan sekolah: 10
a. Keberagaman warna kulit.
b. Kebaragaman bahasa.
c. Kebaragaman jenis kelamin.
d. kebaragaman hobby.
e. Keberagaman pelajaran kesukaan.
f. Kebaragaman agama di lingkungan sekolah.
g. Keberagaman mata pelajaran.
h. Keberagaman jurusan di sekolah, seperti: IPA, IPS, Bahasa.
i. Keberagaman kepribadian.
j. Kebegaraman Suku
10. a. Keberagaman kelamin. Ada jenis kelamin wanita ada jenis kelamin 20
pria, manfaatnya adalah untuk saling melengkapi tugas masing-masing.
Pria fisiknya lebih kuat sehingga bisa bekerja keras, adapun wanita bisa
berperan membantu menyiapkan makanan dan lain sebagainya.

b. Keberagaman kemampuan akademik. Ada yang pandai matematika

ada pandai seni ada yang pandai bahasa. Semua kemampuan yang
beragam ini pun akan saling melengkapi dalam kehidupan sosial.

c. Keberagaman watak atau karakter. Ada yang pemalu, ada yang

pemberani, ada yang periang dan lain sebagainya. Manfaatnya
menjadikan hidup lebih dinamis, saling melengkapi satu sama lain.

d. Keberagaman hobi. Ada yang hobi filateli, ada yang hobi memasak,
ada pula yang hobi bernyanyi. Semua hobi yang beragam ini tentu
bermanfaat membuat hidup manusia lebih semarak.

e. Keberagaman usia. Ada yang masih kanak-kanak, ada yang remaja,

ada yang dewasa, ada yang manula. Keragaman usia ini menyebabkan
keragaman kemampuan pula yang manfaatnya tentu agar bisa saling
melengkapi satu sama lain.
Total Skor 100

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
2. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
3. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
4. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
5. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
6. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C5
7. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C4
8. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C5
 9. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C5
10. Soal ini termasuk soal HOTS karena sudah menggunakan indikator HOTS yaitu C5