ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DENGAN

DEPRESI
 Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah keperawatan jiwa
dengan dosen koordinator Sawab, S.Kep, Ns, M.Kep

DISUSUN OLEH :
Kelompok 2
1. Dessy Tamara (P.174201104!
"
2. Desy Kr#ssa$%# (P.174201104&"
. De'# Ss#lo'a%# (P.17420110)0
"
4. Elly D'# *a+ma'a%# (P.17420110)1"
). E%#ka D+ara,#$a (P.17420110)2"
-. #%a Pras%#ka (P.17420110)"
7. I/a Ka$%# *om/a$# (P.17420110)4
"
!. Imam Ir,a$# (P.17420110))
"

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

SEMARANG JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES
SEMARANG TAHUN AJARAN 2015

KATA PENGANTAR 
 P# sykr ke+a/#ra% lla+ ST ya$3 %ela+ mel#mpa+ka$ ra+ma% /a$
kar$#aNya se+#$33a pe$l#s /apa% me$yelesa#ka$ makala+ ma%a kl#a+
Kepera'a%a$ 5#'a ya$3 6er/l s+a$ Kepera'a%a$ 5#'a /e$3a$ Depres#8.
Pe$l#s me$39apka$ %er#makas#+ kepa/a p#+akp#+ak ya$3 %ela+
mem6a$% /alam pe$ys$a$ makala+ #$#
1. ;apak Sa'a6 S.Kep Ns <.Kep selak /ose$ <a%a Kl#a+ Kepera'a
%a$ 5#'a DIII Kepera'a%a$ Pol#%ek$#k Kese+a%a$ Keme$%er#a$ Kese+a
%a$ Semara$3 ya$3 %ela+ mem6#m6#$3 pe$l#s /alam pem6a%a$
makala+ #$#.

2. Dose$ pem6#m6#$3 ma%a kl#a+ Kepera'a%a$ 5#'a

. P#+ak perps%akaa$ Pol#%ek$#k Kese+a%a$ Keme$%er#a$ Kese+a

%a$ Semara$3 ya$3 %ela+ mem6a$% me$/apa%ka$ 6a+a$6a+a$
ya$3
/#perlka$ /alam pem6a%a$ makala+ #$#.

4. Kelar3a /a$ %ema$%ema$ ya$3 %ela+ mem6er#ka$ sema$3a% se+#$33a

 pe$l#s /apa% me$yelesa#ka$ %3as makala+ #$#.
Dalam pe$ys$a$ makala+ #$# pe$l#s %ela+ 6ersa+a semaks#mal
m$3k#$ sesa# /e$3a$ kemampa$ pe$l#s. Nam$ se6a3a# ma$s#a 6#asa
 pe$l#s %#/ak lp% /ar# kesala+a$ /a$ kek+#la=a$ 6a#k /ar# se3# %ek$#k pe$l#sa$
map$ %a%a 6a+asa. Te%ap# 'alap$ /em#k#a$ pe$l#s 6ersa+a se6#sa m$3k#$
me$yelesa#ka$ makala+ mesk#p$ %erss$ sa$3a% se/er+a$a.
Dem#k#a$ semo3a makala+ #$# /apa% 6erma$=aa% 6a3# pe$l#s /a$ para
 pem6a9a pa/a mm$ya. Pe$l#s me$3+arapka$ sara$ /a$ kr#%#k /ar# 6er6a3a#
 p#+ak ya$3 6ers#=a% mem6a$3$.

Semara$3 5a$ar# 201)

Pe$ys$
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belaka!

<a$s#a /alam +#/p$ya pas%# aka$ me$emka$ 6er6a3a#

 permasala+a$. <asala+ masala+ #$# /apa% me$a/# s%ressor ya$3
mempe$3ar+# kese+a%a$ mereka. pa6#la s%ressor #$# %#/ak /# a%as# /a$
/#selesa#ka$ /e$3a$ 6a#k ko$/#s# s%ress aka$ 6erla$% /a$ seseora$3
/apa% a%+ ke =ase /epres#. Depres# /#/e=#$#s#ka$ se6a3a# ko$/#s#
emos#o$al ya$3 6#asa$ya /#%a$/a# /e$3a$ kese/#+a$ ya$3 ama% sa$3a%
 perasaa$ %#/ak 6erar%# /a$ 6ersala+  me$ar#k /#r# /ar# ora$3 la#$ %#/ak
/apa% %#/r ke+#la$3a$ selera maka$ +asra% seksal /a$ m#$a% ser%a
kese$a$3a$ /alam ak%#,#%as ya$3 6#asa /#lakka$ (Da,#/so$ /kk 200-".
Depres# merpaka$ masala+ kese+a%a$ masyaraka% ya$3 9kp ser#s /a$
ser#$3 %era/# /# masyaraka%. HO me$ya%aka$ 6a+'a /epres# 6era/a
/alam r%a$ ke empa% pe$yak#% /# /$#a. Sek#%ar 20> 'a$#%a /a$ 12>
 pr#a  pa/a sa% 'ak% /alam ke+#/pa$$ya per$a+ me$3alam# /epres#.
Depres# 6#asa$ya 6erasal /ar# s%ress ya$3 %/ak /#a%as#. Pe$yak#% #$#
 6#asa /#a6a#ka$ kare$a /#a$33ap 6#as +#la$3 se$/#r# %a$pa pe$3o6a%a$.
Pa/a+al /epres# /apa% me$#m6lka$ /ampak ya$3 ser#s 6a+ka$ /apa%
 6erak+#r /e$3a$ 6$+ /#r#. D#perk#raka$ -0> /ar# selr+ kea/#a$
 6$+ /#r# /#ka#%ka$ /e$3a$ /epres#. Se9ara 3lo6al  )0> /ar# pe$/er#%a
/epres# 6er=#k#ra$ $%k 6$+ /#r# %e%ap# ya$3 ak+#r$ya me$3ak+#r#
+#/p$ya a/ala+ 1)>. Sela#$ #% /epres# 6era% 3a /apa% me$#m6lka$
m$9l$ya 6er6a3a# pe$yak#% =#s#k seper%# 3a$33a$ pe$9er$aa$ (3as%r#
%#s" asma  3a$33a$ pa/a pem6l+ /ara+ (kar/#o,askler" ser%a
me$r$ka$ pro/k%#,#%as. Seak /epres# ser#$3 /# /#a3$os#s HO
memperk#raka$ /epres# aka$ me$a/# pe$ye6a6 %ama masala+ pe$yak#%
/$#a pa/a %a+$ 2020 (S#a$%r# 200- /alam lky 2011". ;er/asarka$
 ra#a$ /#a%as pera$ pera'a% sa$3a% pe$%#$3 /a$ /#6%+ka$ /alam
mem6er#ka$ as+a$ kepera'a%a$ ya$3 %epa% pa/a kl#e$ /epres#.

B. R"#"$a Ma$ala%
1. paka+ ya$3 /#maks/ /e$3a$ /epres#?
2. ;a3a#ma$a klas#=#kas# /epres#?
. pa pe$ye6a6 /epres#?
4. ;a3a#ma$a %a$/a /a$ 3eala /epres#?
). ;a3a#ma$a ps#kopa%olo3# /epres#?
-. ;a3a#ma$a pe$a%alaksa$aa$ /epres#?
7. ;a3a#ma$a as+a$ kepera'a%a$ pa/a kl#e$ /e$3a$ /epres#?

&. T"'"a
1. <amp me$3e%a+# apa ya$3 /#maks/ /e$3a$ /epres#.
2. <amp me$3e%a+# klas#=#kas# /epres#.
. <amp me$3e%a+# pe$ye6a6 /epres#.
4. <amp me$3e%a+# %a$/a /a$ 3eala /epres#.
). <amp me$3e%a+# ps#kopa%olo3# /epres#.
-. <amp me$3e%a+# pe$a%alaksa$aa$ /epres#.
7. <amp me$3e%a+# as+a$ kepera'a%a$ pa/a kl#e$ /e$3a$ /epres#

BAB II
TINJAUN PUSTAKA
A. Pe!ert(a
Depres# a/ala+ 3a$33a$ alam perasaa$ (moo/" ya$3 /#%a$/a# /e$3a$
kemr$3a$ /a$ kese/#+a$ ya$3 me$/alam /a$ 6erkela$%a$ se+#$33a +#la$3$ya
ke3a#ra+a$ +#/p. (Ha'ar# 2001 +al.1&". Depres# a/ala+ sa% moo/ se/#+
(/#s=or#a" ya$3 6erla$3s$3 le6#+ /ar# empa% m#$33 ya$3 /#ser%a# pr#lak seper%#
 per6a+a$ %#/r 3a$33a$ ko$se$%ras# #r#%a6#l#%as sa$3a% 9emas kra$3
 6ersema$3a% ser#$3 me$a$3#s 'aspa/a 6erle6#+a$ pes#m#s merasa %#/ak
 6er+ar3a /a$ me$3a$%#s#pas# ke3a3ala$. (DS<I@T*2000 /alam @#/e6e9k
200! +al.!!"
Depres# a/ala+ sa% 3a$33a$ alam perasaa$ ya$3 /#%a$/a# /e$3a$
 perasaa$ se/#+ /a$ 6er/ka ya$3 6erle6#+a$ /a$ 6erkepa$a$3a$. (Pr'a$#$3s#+
200& +al. 10". Depres# a/ala+ kea/aa$ emos#o$al ya$3 /#%$kka$ /e$3a$
 kese/#+a$ 6erke9#l +a%# perasaa$ 6ersala+pe$r$a$ +ar3a /#r# ke
%#/ak6er/ayaa$ /a$ kep%sasaa$. (Isaa9s 2004 +al. 121"
Dar# keempa% pe$3er%#a$ /# a%as /apa% /#s#mplka$ 6a+'a /epres# a/ala+
3a$33a$ alam perasaa$ ya$3 /#ser%a# ole+ kompo$e$ ps#kolo3#k /a$
kompo$e$ soma%#9 ya$3 %era/# ak#6a% kese/#+a$ ya$3 pa$a$3.

B. Kla$()(ka$(

1. <e$r% 3eala$ya

a" Depres# $ero%#k 

Depres# $ero%#k 6#asa$ya %era/# se%ela+ me$3alam# per#s

%#'a ya$3 me$ye/#+ka$ %e%ap# ya$3 a+ le6#+ 6era% /ar#pa/a
6#asa$ya. Pe$/er#%a$ya ser#$3kal# /#pe$+# %rama emos#o$al ya$3
me$/a+l#
 pe$yak#% m#sal$ya ke+#la$3a$ ora$3 ya$3 /#9#$%a# pekeraa$
m#l#k 
 6er+ar3a a%a seora$3 kekas#+. Ora$3 ya$3 me$/er#%a /epres#
$ero%#k 
 6#sa merasa 3el#sa+ 9emas /a$ sekal#3s merasa /epres#. <ereka
me$/er#%a +#poko$/r#a a%a ke%ak%a$ ya$3 a6$ormal seper%# a3ro=o6#a
%e%ap# mereka %#/ak me$/er#%a /els# a%a +als#$as#.

 6" Depres# ps#ko%#k 

Se9ara %e3as #s%#la+ Aps#ko%#kA +ars /#paka# $%k pe$yak#% /epres#

ya$3 6erka#%a$ /e$3a$ /els# /a$ +als#$as# a%a ke/a$ya.

9" Ps#kos#s /epres# ma$#k 

Depres# ma$#k 6#asa$ya merpaka$ pe$yak#% ya$3

kam6+ kem6al# /#ser%a# 3a$33a$ sasa$a +a%# ya$3 6era%.
Ora$3 ya$3 me$3alam# 3a$33a$ #$# me$$kka$ 3a6$3a$ /epres#
/a$ rasa 9emas
%e%ap# ka/a$3ka/a$3 +al #$# /apa% /#3a$%# /e$3a$ perasaa$
3em6#ra 3a#ra+ /a$ ak%#,#%as se9ara 6erle6#+a$ 3am6ara$ #$# /#se6%
Ama$#aA.
 BAB III
PENUTUP

A. S(#"la
Depres# a/ala+ sa% e$#s alam perasaa$ a%a emos# ya$3 /#ser%a#
kompo$e$ ps#kolo3#k : rasa ssa+ mr$3 se/#+ p%s asa /a$ %#/ak
 6a+a3#a ser%a kompo$e$ soma%#k: a$oreks#a ko$s%#pas# kl#% lem6a6 (rasa
/#$3#$" %eka$a$ /ara+ /a$ /e$y% $a/# se/#k#% me$r$.
Depres# /#se6a6ka$ ole+ 6a$yak =ak%or a$%ara la#$ : =ak%or +er#/#%er 
/a$ 3e$e%#k =ak%or ko$s%#%s# =ak%or kepr#6a/#a$ pramor6#/ =ak%or =#s#k
=ak%or ps#ko6#olo3# =ak%or $erolo3#k =ak%or 6#ok#m#a /ala m %6+ =ak
%or kese#m6a$3a$ elek%rol#% /a$ se6a3a#$ya.

B. Sara
Se6a3a# %e$a3a pro=es#o$al %#$/aka$ pera'a% /alam pe$a$3a$
masala+ kepera'a%a$ k+s$ya kl#e$ /e$3a$ a$33a$ lam Perasaa$
+ars mem#l#k# pe$3e%a+a$ ya$3 las /a$ %#$/aka$ ya$3 /#lakka$ +ars
ras#o$al sesa# 3eala pe$yak#% /a$ as+a$ kepera'a%a$ +e$/ak$ya
/#6er#ka$ se9ara kompre+e$s#= 6#ops#kosos#al 9l%ral /a$ sp#r#%al.

DATAR PUSTAKA

Kel#a% ;.. 1&&&. Kmpla$ Proses Kepera'a%a$ <asala+ Kepera'a%a$

5#'a8.

5akar%a : BIKUI

Kel#a% ;.. 200). Proses Kepera'a%a$ 5#'a8. 5akar%a : EG

<ar#ly$$ E Doe$3es. 200-. *e$9a$a s+a$ Kepera'a%a$ Ps#k#a%r#8. 5a kar%a :

 Pe$er6#% ;k Ke/ok%era$: EG

#66so$ To'se$/  < G 1&&). Kmpla$ Kepera'a%a$ 5#'a8. 5akar%a : ;k

Ke/ok%era$

C#C * /kk. 200. Pedoman suhan Keperawatan !iwa Semarang . *S5P

 Dr.m#$a : o$/o U%ama

Garpe$#%o Ly$/a 5all. 200-. "uku Saku Diagnosa Keperawatan. 5akar%a : EG

+%%p:'''.s9r#6/.9om #P$perilaku$kekerasan /#akses pa/a Se$#$ 2- 5a$ar#

201)