Program Semester Kelas 8 Sem 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

Kelas/Semester : VII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Aspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi : 9. Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara
Alokasi TK Per
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
9.1 Menyimpulkan pikiran,  Mampu mendata pikiran,
pendapat, dan gagasan pendapat, dan gagasan yang
seorang tokoh/narasum-ber dikemukakan narasumber
yang disampaikan dalam  Mampu menyimpulkan pikiran,
wawancara pendapat, dan gagasan nara-
sumber
 Mampu menuliskan informasi
yang diperoleh dari wawancara
yang didengarkan ke dalam
beberapa kalimat singkat
9.2 Menuliskan dengan singkat  Mampu mendata hal-hal

hal-hal penting yang penting dari narasumber yang
dikemukakan narasumber diwawancarai
dalam wawancara  Mampu menuliskan hal-hal
penting yang dikemukakan
narasumber dari suatu
wawancara
1
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Harian ke 9
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada
prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD  x 100 %
TM : Tatap Muka Jml JPTKdalam Smtr
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr
2
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Berbicara
Standar Kompetensi : 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
10.1 Mencerita-kan tokoh idola  Mampu mengemukakan
dengan mengemu-kakan identitas tokoh
identitas tokoh, ke-  Mampu menentukan
unggulan, dan alasan keunggulan tokoh dengan
mengidolakannya dengan argumen yang tepat
pilihan kata yang sesuai  Mampu menceritakan tokoh
dengan pedoman kelengkapan
identitas tokoh.
10.2 Bertelepon dengan  Mampu menulis materi

kalimat yang efektif dan bertelepon sesui konteks
bahasa yang santun  Mampu bertelepon dengan ber-
bagai mitra bicara sesuai
dengan konteks
Ulangan Harian ke 10
Remidial
3
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
4
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Membaca
Standar Kompetensi : 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
11.1 Mengung-kapkan hal-hal  Mampu menyarikan riwayat
yang dapat diteladani dari hidup tokoh
buku biografi yang dibaca  Mampu mendata keistimewaan
secara intensif tokoh
 Mampu mendata hal-hal yang
dapat diteladani
11.2 Menemukan gagasan utama  Mampu menunjukkan letak kali-

dalam teks yang dibaca mat utama dalam suatu pa-
ragraf pada teks bacaan
 Mampu mengungkapkan
gagasan utama/ide pokok dalam
setiap paragraf pada suatu teks
bacaan
5
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
11. 3 Menemukan informasi seca-  Mampu mengenali bagian-
ra cepat dari tabel/diagram bagian tabel/diagram
yang dibaca  Mampu menemukan makna/isi
tabel/diagram
 Mampu mengubah
tabel/diagram dalam bentuk
uraian
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan

6
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Menulis
Standar Kompetensi : 12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat
Alokasi Janu TK Per

Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu ari KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
12.1 Mengubah teks  Mampu mengubah kalimat
wawancara menjadi langsung dalam wawancara
narasi dengan menjadi kalimat tidak langsung
memperhatikan cara  Mampu mengubah teks
penulisan kalimat wawancara menjadi narasi
langsung dan tak
langsung
12.2 Menulis pesan singkat  Mampu menulis pokok-pokok

sesuai dengan isi de- pesan yang akan ditulis
ngan menggunakan  Mampu menulis pesan singkat
kalimat efektif dan ba- sesuai dengan konteks
hasa yang santun
Remidial
Mid Semester
7
Alokasi Janu TK Per
KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
8
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Mendengarkan sastra
Standar Kompetensi : 13. Memahami pembacaan puisi
Alokasi Janu TK Per

KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
13.1 Menang-gapi cara  Mampu mengemukakan cara pelafalan,
pembacaan puisi intonasi, ekspresi pembaca puisi
 Mampu memberi tanggapan dengan
alasan yang logis pembacaan puisi yang
didengar/disaksikan
13. 2 Merefleksi isi puisi  Mampu menangkap isi puisi seperti

yang dibacakan gambaran pengindraan, perasaan, dan
pendapat
 Mampu mengemukakan pesan- pesan
puisi
 Mampu mengaitkan kehidupan dalam
puisi dengan kehidupan nyata siswa
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
9
Alokasi Janu TK Per
KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Pelak (%)
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
10
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Berbicara sastra
Standar Kompetensi : 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen
Alokasi Janu TK Per

KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
14.1 Menangg-api cara  Mampu menangkap isi, pesan, dan
pembacaan cerpen suasana cerpen yang didengarkan
 Mampu mengungkapkan lafal, in-
tonasi, dan ekspresi pembaca cerpen
 Mampu menanggapi cara pembacaan
cerpen
14.2 Menjelas-kan hu-  Mampu mendata latar cerpen

bungan latar suatu cer-  Mampu mengaitkan latar cerpen
pen dengan realitas dengan realitas sosial masa kini
sosial
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
11
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
12
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Membaca sastra
Standar Kompetensi : 15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak
Alokasi Janu TK Per

KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
15.1 Membaca indah puisi de-  Mampu menandai penjedaan dalam
ngan menggunakan irama, puisi yang akan dibacakan
volume suara, mimik,  Mampu membaca indah puisi
kinestik sesuai denga isi
puisi.
15.2 Menemukan realitas kehi-  Mampu menuliskan perilaku, ke-

dupan anak yang terefleksi biasaan yang ada dalam buku cerita
dalam buku cerita anak anak
baik asli maupun terjemah-  Mampu menemukan realitas
an kehidupan anak yang terefleksi dalam
buku cerita anak.
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
13
Alokasi Janu TK Per
KKM
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ren (%)
Pelak (%)
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
14
PROGRAM SEMESTER

Aspek : Menulis sastra
Standar Kompetensi : 16. Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi
Alokasi TK Per
KKM
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
16.1 Menulis kreatif puisi  Mampu menulis larik-larik puisi yang
berkenaan dengan ke- berisi keindahan alam
indahan alam  Mampu menulis puisi dengan pilihan
kata yang tepat dan rima yang menarik
16.2 Menulis kreatif puisi  Mampu menulis larik-larik puisi

berkenaan dengan pe- tentang peristiwa yang pernah dialami
ristiwa yang pernah  Mampu menulis puisi dengan pilihan
dialami kata yang tepat dan rima yang menarik
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
15
Jml JP per KD
Ren : Rencana
Jml JP TM per KD
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui, Kuniran, ........ ....................... 20...

Kepala MTs. Islamiyah Kuniran Guru Mapel Bahasa Indonesia
( AHMAD DAHLAN ZUBAIR ) ( SRI SUBIYATI, S.Pd)
16

Program Semester Kelas 8 Sem 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester Kelas 8 Sem 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

9.2 Menuliskan dengan singkat  Mampu mendata hal-hal

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

10.2 Bertelepon dengan  Mampu menulis materi

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

11.2 Menemukan gagasan utama  Mampu menunjukkan letak kali-

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

Alokasi Janu TK Per

12.2 Menulis pesan singkat  Mampu menulis pokok-pokok

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

Alokasi Janu TK Per

13. 2 Merefleksi isi puisi  Mampu menangkap isi puisi seperti

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

Alokasi Janu TK Per

14.2 Menjelas-kan hu-  Mampu mendata latar cerpen

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

Alokasi Janu TK Per

15.2 Menemukan realitas kehi-  Mampu menuliskan perilaku, ke-

Jml JP TM dalam 1Smtr

Nama Sekolah : MTs. Islamiyah Kuniran

16.2 Menulis kreatif puisi  Mampu menulis larik-larik puisi

Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Kuniran, ........ ....................... 20...

( AHMAD DAHLAN ZUBAIR ) ( SRI SUBIYATI, S.Pd)

Anda mungkin juga menyukai