Kisah di Balik Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19
Hari Pendidikan Nasional diperingati pada tanggal 2 Mei setiap tahunnya. Tanggal 2 Mei sendiri merupakan peringatan kelahiran Ki Hadjar Dewantara sebagai tokoh pelopor pendidikan di Indonesia dan pendiri dari lembaga pendidikan Taman Siswa. Tahun ini merupakan kedua kalinya Hardiknas diperingati di tengah Pandemi Covid-19. Akibat dari adanya Pandemi Covid-19 banyak system pendidikan yang berubah di Indonesia. Dimana para guru yang sebelumnya bisa mengajar secara tatap muka kemudian beralih mengajar menggunakan system tatap maya melalui applikasi pembelajaran. Adanya pembelajaran secara daring ini merupakan suasana baru bagi seluruh lembaga pendidikan di Indonesia dan dibalik suasana baru ini, banyak perjuangan dan pengorbanan yang dilakukan guru dan siswa agar dapat mengikuti proses pembelajaran secara daring ini. Melakukan pembelajaran daring tidaklah terlihat mudah seperti yang dibayangkan, untuk beberapa daerah di Indonesia masih merasakan sulitnya pembelajaran daring ini akibat dari adanya kesenjangan infrastruktur dan teknologi. Walaupun system pendidikan selama setahun terakhir sedikit terhambat karena adanya Pandemi, tapi saya berharap dengan adanya peringatan Hari Pendidikan Nasional ini bisa kembali membangkitkan rasa semangat siswa dalam menempuh proses pembelajaran secara daring. Dan semoga setelah adanya peringatan Hari Pendidikan Nasional kali ini akan membawa trobosan-trobosan baru pada system pendidikan daring di Indonesia agar lebih memudahkan guru dan siswa dalam proses kegiatan belajar mengajar.