TUGAS INDIVIDU

IDENTIFIKASI ISUE KONTEMPORER DI TEMPAT KERJA

SMP NEGERI 1 SUKORAME
KABUPATEN LAMONGAN

Oleh :

Nama : Sigit Kurniawan, S.Pd.

NIP : 199303072020121012
Kelompok : IV Angkatan XLII
 ANALISIS MASALAH

1. Permasalahan yang Ada

1. Kurangnya sarana dan prasarana bimbingan dan konseling di SMPN 1 Sukorame
2. Belum maksimalnya pelaksanaanya need assessment teknik DCM bimbingan
konseling di SMPN 1 Sukorame
3. Pemberian layanan bimbigan dan konseling masih berfokus pada siswa yang
bermasalah
4. Asumsi siswa guru BK adalah polisi sekolah
5. Guru BK kelas IX tidak mendapat jam tatap muka

Seleksi Isu Menggunakan Metode APKL

NILAI
NO ISU MASALAH TOTAL RANGKING
A P K L
1. Kurangnya sarana dan
prasarana bimbingan dan
4 4 3 4 15 III
konseling di SMPN 1
Sukorame
2. Belum maksimalnya
pelaksanaanya need
assessment teknik DCM 4 5 5 5 19 I
bimbingan konseling di
SMPN 1 Sukorame
3. Pemberian layanan
bimbigan dan konseling
4 4 4 5 17 II
masih berfokus pada
siswa yang bermasalah
4. Asumsi siswa guru BK
4 4 4 4 16 IV
adalah polisi sekolah
5. Guru BK kelas IX tidak
3 4 4 3 14 V
mendapat jam tatap muka

AKTUAL:
1. Pernah benar-benar terjadi
2. Benar-benar sering terjadi
 3. Benar-benar terjadi dan bukan menjadi pembicaraan
4. Benar-benar terjadi terkadang menjadi bahan pembicaraan
5. Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan

PROBLEMATIK
1. Masalah sederhana
2. Masalah kurang kompleks
3. Masalah cukup kompleks namun tidak perlu segera dicarikan solusi
4. Masalah kompleks
5. Masalah sangat kompleks sehingga perlu dicarikan solusi

KHALAYAK
1. Tidak menyangkut hajat hidup orang banyak
2. Sedikit menyangkut hajat hidup orang banyak
3. Cukup menyangkut hajat hidup orang banyak
4. Menyangkut hajat hidup orang banyak
5. Sangat menyangkut hajat hidup orang banyak

LAYAK
1. Masuk akal
2. Realistis
3. Cukup masuk akal dan realistis
4. Masuk akal dan realistis
5. Masuk akal, realistis, dan relevan untuk dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya
Menentukan Prioritas Masalah (Teori Kepner: “USG”)
NILAI
NO ISU MASALAH TOTAL RANGKING
U S G
1. Belum maksimalnya
pelaksanaanya need
assessment teknik DCM 5 5 5 15 I
bimbingan konseling di
SMPN 1 Sukorame
2. Pemberian layanan bimbigan
dan konseling masih
4 4 4 12 III
berfokus pada siswa yang
bermasalah
3. Asumsi siswa guru BK
4 5 4 13 II
adalah polisi sekolah

Urgency
1. Tidak penting
2. Kurang penting
3. Cukup penting
4. Penting
5. Sangat penting
Seriousness
1. Akibat yang ditimbulkan tidak serius
2. Akibat yang ditimbulkan kurang serius
3. Akibat yang ditimbulkan cukup serius
4. Akibat yang ditimbulkan serius
5. Akibat yang ditimbulkan sangat serius
Growth
1. Tidak berkembang
2. Kurang berkembang
3. Cukup berkembang
4. Berkembang
5. Sangat berkembang
2. Penyebab Masalah
Penyebab masalah dari “Kurangnya Sarana dan Prasarana Olahraga yang Ada di SDN
Sekaran” yaitu:
a. Proses dan tahapan yang panjang menyebabkan guru BK tidak melakasanakan need
assessment.
b. Kurangnya sarana dan prasarana BK.
c. Rasio jumlah guru BK dan siswa tidak ideal.
3. Akar Penyebab Masalah
Proses dan tahapan yang panjang menyebabkan guru BK tidak melakasanakan need
assessment.
4. Alternatif Solusi Mengatasi Masalah
a. Adanya tenaga administrasi khusus BK
b. Digitalisasi instrument assessment
5. Solusi Mengatasi Masalah
a. Digitalisasi instrument assessment
Solusi Mengatasi Masalah
AKAR
PENYEBAB ALTERNATIF SOLUSI
ISU STRATEGIS PENYEBAB
MASALAH SOLUSI MASALAH
MASALAH
Belum a. Proses dan Proses dan a. Adanya Digitalisasi
maksimalnya tahapan yang tahapan yang tenaga instrument
pelaksanaanya panjang panjang administrasi assessment
need assessment menyebabkan menyebabkan khusus BK
teknik DCM guru BK tidak guru BK tidak
bimbingan melakasanaka melakasanakan
konseling di n need need assessment
SMPN 1 assessment.
b. Kurangnya b. Digitalisasi
Sukorame
sarana dan instrument
prasarana BK. assessment
c. Rasio jumlah
guru BK dan
siswa tidak
ideal.