PBL GUIDANCE

FOR STUDENTS
2021
[You can add an abstract or other key statement here. An abstract is
typically a short summary of the document content.]
PBL GUDANCE FOR STUDENTS

KASUS PBL

Pada hari ini seorang remaja bernama Nayla berusia 13 tahun datang bersama
ibunya ke Puskesmas untuk berkonsultasi. Ibu Nayla mengatakan putrinya
mengalami nyeri perut seperti di remas-remas setiap kali menstruasi, bahkan
terkadang sampai ijin tidak masuk sekolah karena nyeri yang dialaminya. Selain
itu, 1 bulan terakhir ini, anaknya tidak menstruasi. Biasanya Nayla menstruasi
sekitar tanggal 5 atau 6 tiap bulannya namun sampai saat ini belum menstruasi
(terlambat 1 minggu). Menarche 8 bulan yang lalu. Aktivitas sehari-hari bersekolah
dan mengikuti les. Terkadang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dan Nayla jarang
sekali berolahraga kecuali saat pelajaran olahraga di sekolahnya. Pola nutrisi :
Nayla makan 3 kali sehari dengan makanan yang bervariasi namun tidak terlalu
suka makan sayur, sangat suka ayam yang dijual di salah satu tempat makan cepat
saji dan sangat suka minum minuman bersoda atau kemasan. Pemeriksaan fisik :
KU baik, TB 145 cm, BB 44 kg, TD 100/60 mmHg, wajah tidak pucat, konjungtiva
agak pucat, tidak ada massa dan tidak ada nyeri tekan pada perut.

TUGAS!
1. Pada DK1 ini lakukan diskusi dengan metode Problem Based Learning yang
meliputi:
a. Clarifying concepts
b. Problem identification
c. Brain Storming
d. Systematic Clacification
e. Learning Objective
2. Lakukan Self study saat di rumah dengan mengerjakan pada Log book individu!
Pada DK 2 lakukan pembahasan dengan anggota kelompok yang lain sesuai
Learning Objective yang telah disepakati data DK 1!

Page 2