RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Teknologi Maklumat &

31 Selasa 6
60 minit Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

Pengatucaraan Unit 3: Penghasilan dan pengujian atur cara

STANDARD
3.0 Mengatur cara dan Menguji
KANDUNGAN
3.4 Menghasilkan atur cara secara pilihan tunggal menggunakan fitur-fitur yang
STANDARD
sesuai untuk sesuatu objek ( 3.4.1, 4.4.2)
PEMBELAJARAN
3.5 Menjalankan dan membaiki ralat sekiranya ada pada atur cara yang dihasilkan
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF
1. Menghasilkan atur cara pilihan tunggal.
PEMBELAJARAN
2. Menjalankan aturcara dan membaiki ralat.
Muid berjaya m enghasilkan atur cara pilihan tunggal dan menjalankan aturcara dan
KRITERIA KEJAYAAN
membaiki ralat.
1. Murid bercerita tentang apa yang mereka ingat dalam pelajaran lalu. (PAK21)
2. Murid diterangkan bahawa dalam aplikasi Scratch, atur cara yang mempunyai
pilohan tunggal yang melibatkan syarat yang perlu dipenuhi.
3. Murid melancarkan aplikasi untuk membina atur cara yang melakukan
pergerakan secara rawak ke dalam atur cara. (KBAT)
AKTIVITI
4. Murid melancarkan aplikasi untuk membina atur cara yang memaparkan dialog
PDPC
dan mengeluarkan bunyi apabila bersentuh dengan objek lain ke dalam atur cara.
5. Murid secara berpasangan, membina atur cara yang dapat menghasilkan dialog
berbentuk audio. (PAK21)
6. Murid menjalankan atur cara dan membaiki ralat dengan bimbingan guru.
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini dalam peta i-think.
AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi)

- Perisian Pengaturcaraan
BBB
- PC
KBAT Mengaplikasi / Menganalisis Menilai Mencipta
- Berkeyakinan Diri
NILAI MURNI
ELEMEN MERENTAS - Berani
KURIKULUM - Menjana idea
KREATIVITI
- Berfikir kreatif dan kritis

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan / Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

I-THINK Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

4 - Hasil kerja murid
(PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________