RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Teknologi Maklumat &

6 Selasa 6
60 minit Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

Pengatucaraan Unit 1: Pengatucaraan

STANDARD
1.0 Mengenal Rangkaian Komputer.
KANDUNGAN
STANDARD 1.3 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian dengan satu set
PEMBELAJARAN arahan dalam kehidupan harian.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menulis satu set arahan yang menggambarkan aktiviti harian.

Murid secara berkumpulan membuat satu set arahan bagi permainan dalam bentuk
KRITERIA KEJAYAAN
peta i-think di kad manila.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu mengenai set arahan. (PAK21)

2. Murid memahami set arahan seperti dalam buku teks ms 9.
3. Murid menulis cara bermain satu jenis permainan tradisional dalam kumpulan
mereka.
AKTIVITI
4. Murid membina set arahan permainan tradisional tersebut.(KBAT)
PDPC
5. Murid secara berkumpulan membuat satu set arahan bagi permainan dalam
bentuk peta i-think di kad manila.
6. Murid membentangkan hasil kerja mereka.(PAK21)
7. Murid menyiapkan lembaran kerja dan membuat rumusan pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

Presentations (Persembahan)- berkumpulan.

BBB - Contoh set arahan

KBAT Mengaplikasi / Menganalisis Menilai Mencipta
- Sistematik
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI
- Bekerjasama
KURIKULUM
KREATIVITI - Menjana idea

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

I-THINK Peta dakap Peta titi Peta alir / Peta pelbagai alir

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

3 - Hasil kerja murid
(PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda
kerana_____________________________________________________