PENILAIAN PROSEN DAN HASIL BELAJAR

ETIKA DAN MORAL DALAM PEMBELAJARAN

Oleh: Prof. Dr. Aunurrahman

Kompetensi dosen:

1. Pedagogis kemampuan memiliki ttg pengelolaan pembelajaran peserta didik,

mengembangkan media, metode yg sesuai. Memahami peserta didik.
2. Kepribadian  tangguh dalam memberikan contoh dan teladan
3. Sosial empati, pndangan yang positif, genuine, berorientasi pada tujuan
4. Profesional keluasan dan kedalaman ilmu
 CPL DAN RPS
Oleh : Dr. Sulistyarini
 Setiap prodi harus memiliki luaran lulusan untuk merancang RPS
 Membuat profil lulusan, diturunkan dari visi dan misi jurusan, insitusi
 Diselaraskan dengan kurikulum yang sudah dibuat di Kemkes
 Tracer study untuk menyusun/merevisi profil lulusan
 HAKEKAT METODE INSTRUKSIONAL
Oleh: Dasril
Berbagai macam metode:
1. Ceramah keunggulan: mampu menyampaikan informasi dengan cepat dalam
periode waktu tertentu. Kekurangan: simpleks, komunikasi satu arah.
2. Diskusi 
3. Demontrasi meningkatkan skill
4. Brainstroming  curah pendapat
5. Simulasi

Dari kelima metode diatas bisa dikombinasikan.

KONTRAK PERKULIAHAN