Anda di halaman 1dari 3

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kami kemudahan sehingga kami
dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Tanpa pertolongan-Nya tentunya kami
tidak akan sanggup untuk menyelesaikan makalah ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga
terlimpah curahkan kepada baginda tercinta kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang kita nantikan
syafa’atnya di akhirat nanti.

Pemakalah mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-Nya,
baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga penulis mampu untuk menyelesaikan
pembuatan makalah ini dari mata kuliah Profesi Keguruan dengan Dosen Pengampu Ibu Dra.
Rahmaini, M.Pd. dengan judul “Peran dan Tanggung Jawab Guru.”

Pemakalah tentu menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan masih
banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya. Untuk itu,pemakalahmengharapkan
kritik serta saran dari pembaca untuk makalah ini, supaya makalah ini nantinya dapat menjadi
makalah yang lebih baik lagi. Kemudian apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini
pemakalah mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Demikian, semoga makalah ini dapat bermanfaat. Terima kasih.

Medan, 05 Mei 2021

Pemakalah
BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Guru adalah pendidik professional dengan tugas utamanya mendidik, mengajar,


membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevalusi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah. Sikap profesional guru
diwujudkan dalam bentuk perilaku dan bertindak serta mengendalikan emosi dan bersikap
rasional. berdasarkan nilai-nilai moral, prinsip-prinsip hidup, yang religious sesuai agama dan
kepecayaan yang dianutnya.

Tugas utama guru meliputi: Tugas Professional, Tugas Kemanusiaan dan Tugas
Kemasyarakatan. Peran guru meliputi: Peran guru dalam proses belajar mengajar, guru sebagai
Administrator, guru Sebagai Pribadi, dan Peran Guru Sebagai Psikologis.Kompetensi
Guru meliputi:Kompetensi Kepribadian,Paedagogik,Profersional, dan Kompetensi Sosial.
Sedangkan Tanggung Jawab Guru meliputi: tanggung jawab intelektual, profesi, sosial, moral-
spiritual, dan tanggung jawab pribadi.

Agar dapat menjalankan tugas, peran dan tanggungjawabnya sebagai  pendidik


professional guru dituntut memahami meningkatkan mutu pendidikan, menciptakan pendidikan
yang berkualitas, menguasai kompetensi guru, melaksanakan tanggungjawab, meningkatkan
mutu pendidikan melalui; pelatihan, penataran, seminar lokakarya dan workshop secara
berkelanjutan.Semoga bermanfaat.

SARAN

a. Bagi Guru

Dengan adanya tugas dan peranan guru dalam dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar
mengajar diharapkan guru dapat mengetahui serta menjalankan tugas dan tanggung jawabnya
dengan baik dan diharapkan terjalin hubungan antara peserta didik sebagai subjek dan objek
pembelajaran sehingga tujuan pendidikan mudah tercapai.

b. Bagi Masyarakat

Diharapkan membantu membantu peran guru sebagai pengajar, pendidik, pembimbing, tenaga
profesional, dan pembaharuan.

c. Bagi pembaca

Dapat menjadikan makalah ini sebagai sumber referensi untuk penulisan karya selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA

Jamal Ma’mur Asmani. Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, Dan Inovati,, cetakan VII. Diva
Press. Jogjakarta. 2010.

Nana Sudjana (1999) Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru.

Roestiyah, Strategi Belajar Mengajar (1989) Jakarta: Bina Aksara,dalam Syaiful Bahri


Djamalah. 

Sadirman (1996) Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sutari Imam Barnadib.(1993) Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta: Andi Ofset.

Syaiful Bahri Djamarah (2000). Guru dalam Interaksi Edukatif. Jakarta : Rineka Cipta.E.
Eriadi, Peranan Guru dalam Pendidikan

Soetjipto, Kosasi Raflis, (2009), Profesi Keguruan, Rineka Cipta, Jakarta

Sudarwan Danim dan H.Khairil. (2010) Profesi Kependidikan. Bandung: CV.Alfabeta,

Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: PB PGRI, 2006

Uzer Usman, (2001) Menjadi Guru Profesional  Jakarta: Rosdakarya.

Sa’ud, Prof. Udin Syaefudin. 2013. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Anda mungkin juga menyukai