CATATAN SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN : PGSD FAKULTAS : FIP

KELOMPOK :9 DOSEN : Dr. Mulyana Abdullah, M.Pd.I.
HARI : Jum’at TANGGAL : 07 Mei 2021
MODERATOR : Nissa Aulia (1801898) NOTULIS : Sinta Nurhayati (1801862)

PENYAJI : 1. Amatulloh Latifah Ishma (1805787)

2. Fingkan Nurul Khoerunisya (1808162)
3. Winda Damayanti (1806119)

PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK ANAK DENGAN METODE BERCERITA

YANG BERSUMBER DARI SEJARAH ISLAM

 Pembelajaran Aqidah Akhlak

Akidah biasanya disebut dengan istilah iman. Akhlak adalah sifat yang ada
dalam jiwa seseorang yang berkaitan dengan perbuatan manusia. Adapun tujuannya
yang pertama berorientasi pada masyarakat dan ada pula berorientasi pada individu.
 Metode Bercerita
Cara bertutur kata penyampaian cerita atau memberikan penjelasan kepada
anak secara lisan. Metode ini menjadikan suasana belajar menyenangkan dengan
penuh motivasi sehingga yang disampaikan dapat dengan mudah dipahami oleh anak.
 Teknik

1. Membaca langsung dari buku cerita

2. Bercerita dengan menggunakan ilustrasi gambar
 Metode Bercerita Besumber Sejarah Islam
1. Metode bercerita dalam pembelajaran aqidah akhlak adalah cara penyajian materi
pembelajaran secara lisan dengan menceritakan peristiwa sejarah hidup manusia
di masa lampau yang menyangkut ketaatan untuk diteladani atau kemungkaran
untuk ditinggalkan yang bersumber dari al-Qur’an dan al-Hadits menggunakan
alat peraga pendidikan untuk meningkatkan pemahaman dan pembinaan
kepribadian siswa.
2. Sebagaimana Firman Allah SWT yang Artinya : “Sesungguhnya pada kisah-kisah
mereka itu terdapat pengajaran bagi orangorang yang mempunyai akal. Al Qur’an
itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, akan tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang
sebelumnya dan menjelaskan segala sesuatu, dan sebagai petunjuk dan rahmat
bagi kaum yang beriman”. (Q.S.Yusuf, 12: 111)