Ayo Belajar

Puisi
MODUL PEMBELAJARAN PUISI

Nama : ________________

Kelas : ________________
Kelas
No.Urut : ________________
2
 HALO
MODUL INI MILIK:

____________________________________
 Kata Pengantar

Puji dan syukur dihaturkan kepada Tuhan Yang

Maha Esa atas terselesainya Modul
Pembelajaran Sastra Materi Puisi Anak untuk
Siswa Kelas II SD ini dengan baik. Modul
pembelajaran ini disusun agar dapat membantu
siswa dalam kegiatan belajar, khususnya pada
materi puisi anak.

Penulis menyadari jika dalam penyusunan

modul ini mempunyai kekurangan dan dengan
rendah hati, penulis meminta maaf apabila
adanya kesalahan dalam penulisan kata pada
modul pembelajaran puisi. Kritik dan saran dari
para pembaca sangat diharapkan. Penulis
berharap, semoga modul ini dapat memberikan
manfaat bagi para pengguna. Terima Kasih.

Penulis

I
3.5 Mencermati puisi anak dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis
dan lisan.

4.5 Membacakan teks puisi anak tentang alam

dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan
lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri.

II
 Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mendalami materi, siswa mampu
mendeskripsikan arti dan 6 unsur puisi
dengan tepat.
2. Dengan mendalami materi, siswa dapat
mendeskripsikan 7 teknik membaca puisi
dengan tepat.
3. Dengan menyimak video, siswa mampu
membuat minimal 1 puisi sederhana
tentang alam dengan menggunakan ejaan
bahasa Indonesia yang benar.
4. Dengan membaca percakapan singkat
tentang cara mendeklamasikan puisi,
siswa mampu mendeklamasikan minimal
1 puisi dengan lafal, ekspresi, dan percaya
diri.

III
 Petunjuk Penggunaan Modul
1. Mempersiapkan diri agar fokus ketika
menggunakan modul ini untuk belajar.
2. Berdoa terlebih dahulu sebelum
mengunakan modul ini.
3. Mintalah bantuan guru atau orang tua
untuk mendampingimu ketika
menggunakan modul ini.
4. Pelajari materi yang terdapat pada modul
ini dan kerjakanlah latihan - latihan dengan
benar.
5. Kerjakanlah latihan dengan jujur.
6. Ketika kamu sudah selesai belajar dengan
modul ini, jangan lupa berdoa setelah
belajar.
7. Bereskan modul dan alat - alat belajarmu
yang lain, ketika selesai belajar.

Selamat Belajar
IV
 Daftar Isi

Kata Pengantar _____________________________I

Kompetensi Dasar _________________________II
Tujuan Pembelajaran ______________________III
Petunjuk Penggunaan Modul______________IV
Bagian 1 - Pengertian Puisi ________________1
Bagian 2 - Teknik Membaca Puisi__________10
Bagian 3 - Membuat Puisi _________________19
Bagian 4 - Mendeklamasikan Puisi ________31
Soal Evaluasi _______________________________43
Daftar Pustaka _____________________________50
Sumber Gambar___________________________ 51
 Bagian 1
Pengertian Puisi

Kegiatan Belajarku Pada Hari Ini!

Hari/Tanggal:

Mengenal Puisi
Tujuan: Dengan mendalami materi, siswa
mampu mendeskripsikan arti dan 6 unsur
puisi dengan tepat.

Hai teman – teman, apakah kalian

pernah mendengar kata “puisi”?
Apakah kalian tahu apa itu puisi?
Sebelum kita memulai mengenal apa itu
puisi, mari kita simak materi berikut.

1
2
 Mengenal Puisi

Ana, aku ingin bertanya. Apa ya

perbedaan bacaan yang bukan puisi
dengan puisi?

Silakan Sinta. Bacaan yang bukan puisi itu

ditulis dengan bentuk paragraf, berbeda
dengan puisi yang ditulis dalam bentuk bait.

Setelah aku baca juga, menurut Yeti

Kumalasari (2018: 2) Puisi adalah susunan
kata indah yang mengandung makna.

Wah, terima kasih atas jawabanmu ya

Ana.

Iya Sinta, terima kasih kembali.

3
Nah, sekarang kalian sudah
tahu kan apa itu puisi. Tetapi,
apakah kalian tahu, ternyata
puisi juga memiliki unsur -
unsur tersendiri lo.

Yuk kita pelajari bersama - sama

4
Teman – teman, unsur pembangun puisi itu ada 6,
yaitu Kata, Larik, Bait, Bunyi, Rima, dan Irama.
Untuk mengetahui pengertian dari masing – masing
unsur puisi, yuk kita baca bersama – sama...

Unsur – unsur pembangun puisi menurut Damayanti

(dalam Utari 2015: 3_ adalah sebagai berikut:
1. Kata: Susunan dari beberapa huruf.
2. Larik : Baris dalam puisi.
3. Bait: Susunan dari beberapa larik.
4. Bunyi: Bunyi terbentuk oleh irama dan rima.
5. Rima: Persamaan bunyi dari kata.
6. Irama: Pergantian bunyi yang ditandai dengan
adanya alunan.

5
Bagaimana teman – teman, apakah sudah memahami
makna puisi dan unsur – unsur puisi?
Mari kita coba menyelesaikan soal berikut!

Ayo Mencoba!
Soal:
1. Pergantian bunyi yang ditandai dengan adanya
alunan.
2. Susunan kata indah dan mengandung makna
3. Susunan dari beberapa huruf.
4. Susunan dari beberapa larik dalam puisi.
5. Susunan kata dan membentuk baris dalam puisi.

Carilan jawaban pada kotak ini, arsirlah lalu beri tanda!!

6
 Ayo Berlatih

Cermatilah puisi di bawah ini!

Kupu - Kupu
oleh: Tsuwaibatul Islamiyah

Indah warnamu...
Indah sayapmu...
Dan sungguh indah rupamu
Kau hinggapi bunga indah nan bermekaran...
Menambah Keindahanmu...
diadaptasi dari www.academia.edu

Jawablah Pertanyaan Berikut!

1. Puisi di atas mempunyai berapa bait?
2. Satu bait pada puisi di atas terdiri dari berapa larik?
3. Apa judul dari Puisi di atas?
4. Siapakah yang menulis puisi tersebut?
5. Coba bacakanlah puisi di atas, dan mintalah orang
tua untuk mendampingimu!

7
 LEMBAR JAWABAN
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
8
Pilihlah dengan memberi tanda centang di bawah
gambar sesuai dengan perasaanmu hari ini.

coba kamu tuliskan kegiatan apa saja yang kamu alami

pada hari ini!

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
9
 BAGIAN 2
Teknik Membaca Puisi
Kegiatan belajarku Pada Hari Ini!
Hari, Tanggal:

Tujuan:
Dengan mendalami materi, siswa
dapat mendeskripsikan 7 teknik
membaca puisi dengan tepat.

Materi Pokok:
Teknik membaca puisi

10
 Ayo...
Lihatlah Negeri kita
Negeri Indonesia
Negeri yang subur dan
makmur

Halo teman - teman, ini adalah Vio. Vio Sedang

membaca puisi.

Tahukah kalian bahwa membaca puisi itu

berbeda lo dengan membaca bacaan lainnya.

Kira - kira, bagaimana ya cara membaca puisi?

Yuk kita cari tahu bersama - sama

11
 Teknik Membaca Puisi
Menurut Wahyuputrierv, 2017 hal yang perlu
diperhatikan dalam membaca puisi adalah
sebagai berikut:
Pelafalan yang tepat.
Membaca menggunakan intonasi yang
tepat dan jelas.
Sikap siap dan percaya diri.
Ekspresi atau mimik wajah.
Volume suara.
Tempo cepat atau lambat dalam membaca.
Kelancaran dalam membaca puisi.

12
Teman - teman, mari kita cermati bersama -
sama video tentang cara membaca puisi
dengan cara mempindai kode QR di bawah ini:

https://youtu.be/REbS4Up9rwA

13
 Cermatilah Puisi Berikut
Matahari
karya: Gracia Elsa
Matahari...
Engkau terbit dari Timur...
Menghadirkan keterangan...
dan juga kehangatan...

Matahari oh matahari ...

Engkau sangat berharga..
Tanpamu bumi ini gelap..
Terima kasih matahari...

AyoBerlatih
1. Puisi di atas berjudul...
2. Puisi di atas memiliki ... bait
3. Satu bait pada puisi tersebut memiliki ...
baris
4. Apa saja yang perlu diperhatikan ketika
hendak membaca puisi?
5. Mengapa perlunya mengatur volume suara
ketika membaca puisi?
14
 LEMBAR JAWABAN
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
15
Ayo Mencoba
Lengkapilah puisi di bawah ini dengan kata yang sudah
disediakan!

Sepeda Biru

Sepeda Biru...
Kudapat _____________ Ibu...
_________________ rajin membantu...
_________________ tempat tidurku...

Sepeda biru sangat _____________

Menemaniku ke _______________
________________ ketika aku bermain...
Aku __________________ sepeda biruku...

Menyayangi
Sekolah Menemaniku
Dari Merapikan
Karena Berjasa

Mari Membaca
setelah melengkapi puisi di atas, bacakanlah
puisi tersebut di depan teman - teman atau
orang tuamu semenarik mungkin.
16
Bacalah puisi yang berjudul "Kicauan Burung" di depan
teman - teman, guru atau orang tuamu dengan percaya
diri. Perhatikanlah intonasi, volume suara, dan
ekspresi.

Kicauan Burung
Oleh: Gracia Elsa

Di pagi hari selalu terdengar

Mengalun dengan indah
Membangunkanku dari tidur

Apakah itu?
Itu adalah kicauan burung
Burung berkicau sangat merdu
Mengalun setiap pagi

Aku senang mendengarnya

Kicauan burung nan indah
Menyejukkan hati di pagi hari

17
 Lembar Refleksi
Hari ini aku belajar tentang:

Manfaat yang aku dapatkan:

Aku akan menggambarkan bagaimana perasaanku hari ini

18
 Bagian 3
Membuat Puisi
Kegiatan belajarku Pada Hari Ini!
Hari, Tanggal:

Tujuan:
Dengan menyimak video, siswa mampu
membuat minimal 1 puisi sederhana tentang
alam dengan menggunakan ejaan bahasa
Indonesia yang benar.

Materi Pokok:
Membuat Puisi

19
Teman - teman, apakah kalian tahu bagaimana cara
membuat puisi?
Mari kita simak video ini melalui Youtube ya

https://youtu.be/MbjGtXwn3zA

Kalian bisa pindai QR code di bawah ini ya. Minta

bantuan orang tua kalian untuk memindai QR code
di bawah ini.

20
Teman - teman setelah kalian
menyimak video, tuliskanlah
bagaimana cara menulis puisi di bawah
ini.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Setelah memahami cara menulis puisi, mari kita

lanjutkan untuk membaca cerita singkat tentang
Tono.
21
 Sumber gambar: https://www.freepik.com/free-vector/family-barbecue-picnic-
illustration-cartoon-design-father-man-frying-bbq-
grill_3090653.htm#page=1&query=picnic%20at%20lake&position=5

Hari Minggu, Tono bersama keluarganya piknik

di danau. Danau ini sangatlah Indah. Airnya
jernih dan ada taman luas yang dipenuhi
dengan pepohonan hijau. Tono juga bisa
bermain air di pinggir danau dan melihat ikan -
ikan kecil. Tono sangat gembira.

Teman - teman, bagaimana dengan kalian?

Apakah kalian juga senang jika bisa melakukan
piknik di pinggir danau?
22
Teman - teman, setelah menyimak cerita Tono,
mari kita simak puisi tentang alam berikut.

Alam Lestari
oleh: Gracia Elsa

Sejauh mata memandang

Terbentang luas alamku
Alam yang indah dan lestari
Betulkah demikian?
Ya, jika dirawat dengan baik dan benar

Alam begitu luas

Ada gunung, danau, sawah hingga pantai
Semuanya begitu indah
Anugerah dari Yang Maha Kuasa

23
 Ayo Berdiskusi

Setelah mencermati puisi yang berjudul "Alam

Lestari", coba diskusikan kata ini bersama teman -
temanmu dan tuliskan maknanya.

24
Ayo Mencoba

Teman - teman, setelah kalian mencari makna

kata, mari kita mencoba menyusun kata sambil
menguji pemahaman kalian dengan
menyelesaikan latihan berikut.

25
Jawablah Pertanyaan Berikut!

1. Puisi yang berjudul "Alam Lestari"

Menceritakan tentang apa?
2. Mengapa kita perlu menjaga alam?
3. Apa yang terjadi jika kita tidak
menjaga kelestarian alam?
4. Puisi "Alam Lestari" memiliki berapa
bait?
5. Bait pertama pada puisi memiliki
berapa larik?

26
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

27
 Perhatikanlah gambar berikut!

https://www.freepik.com/premium-vector/landscape-background-with-waterfall-
forest_5291681.htm#page=1&query=river&position=2

Teman - teman, gambar di atas adalah

gambar sungai. Ketahuilah bahwa sungai
adalah salah satu kenampakan alam. Ada
banyak sekali kenampakan alam. Apakah
kalian tahu apa saja kenampakan alam
selain sungai?
Coba ceritakan kenampakan alam selain
sungai, ke dalam bentuk puisi hasil
karyamu sendiri.
28
Tuliskanlah puisi hasil karyamu di
bawah ini, kamu juga boleh menghias
puisi hasil karya kalian sendiri

29
 Lembar Refleksi
Hari ini aku belajar tentang:

Manfaat yang aku dapatkan:

Aku akan menggambarkan bagaimana perasaanku hari ini

30
 Bagian 4
Mendeklamasikan Puisi
Kegiatan Belajarku Pada Hari Ini!
Hari, Tanggal:

Tujuan:
Dengan membaca percakapan singkat tentang cara
mendeklamasikan puisi, siswa mampu
mendeklamasikan minimal 1 puisi dengan lafal,
ekspresi, dan percaya diri.

Materi Pokok:
Mendeklamasikan Puisi
31
Teman - teman, siapa di sini yang pernah mendengar
kata berdeklamasi?
Kira - kira apa ya yang dimaksud dengan
berdeklamasi?
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Berdeklamasi
adalah membacakan sajak (puisi) dengan
menggunakan gerak dan mimik yang baik.

Nah, kegiatan pembelajaran pada hari ini adalah

mendeklamasikan puisi. tapi sebelumnya apa yang
dimaksud dengan mendeklamasikan puisi? untuk
mengetahui lebih lanjut, yuk simak percakapan Beni
dengan Kakaknya...
32
Teman - teman, mari kita baca bersama - sama
percakapan Beni dengan kakaknya...

Kak, Beni ingin bertanya. Apa yang

dimaksud dengan mendeklamasikan puisi
kak?

Ya Beni, silakan. Mendeklamasikan

puisi adalah membacakan puisi.

Oh iya, kakak juga pernah membaca di

sebuah artikel bahwa mendeklamasikan
puisi menurut Sukirno (2014:10) adalah
membaca puisi dengan indah dan
menggunakan gerakan yang sesuai. Kalau
menurut kakak akan lebih baik lagi jika
puisinya dihapalkan, jadi Beni lebih
menghayati puisi yang dibacakan.

Oh begitu ya kak, terima kasih ya kak

sudah menjawab pertanyaan Beni.

33
Teman - teman, sudah tahu kan apa itu
mendeklamasikan puisi?
Tetapi, sebelum kita mendeklamasikan puisi,
mari kita menyanyikan lagu ini bersama -
sama.
Tik - Tik Bunyi Hujan
Cipta. Ibu Sud
Tik tik tik
Bunyi hujan
Di atas genting
Airnya turun tidak terkira
Cobalah tengok, dahan dan ranting
Pohon dan kebun
Basah semua
Pindai kode bar ini
untuk bernyanyi
bersama - sama.

34
Setelah menyayikan lagu "Tik - Tik Bunyi Hujan",
mari kita mencoba mendeklamasikan puisi berikut.

Hujan di Pagi Hari

Oleh: Gracia Elsa

https://www.freepik.com/free-vector/nature-raining-
scene_3849170.htm#query=rain-background&position=2

Terlihat dari balik jendela kamarku

Langit gelap tak bermentari
Apakah yang terjadi?
Oh ternyata hujan

Pagi ini terasa berbeda

Rintik hujan berjatuhan
jatuh begitu deras
Membasahi kebun rumahku
35
Teman - teman, apakah kalian tahu?
Setelah hujan akan muncul pelangi lo...
Mengapa pelangi bisa muncul setelah hujan ya?
Untuk mengetahui jawabannya, mari kita mencermati
puisi berikut lalu deklamasikanlah puisi berikut ini!

https://www.freepik.com/premium-vector/kids-playground-park-with-rainbow-sky-
daytime-cartoon-style-panorama-scene_9818897.htm

Pelangi
Oleh: Gracia Elsa
Pelangi
Engkau muncul setelah hujan
Karena air hujan menembus cahaya matahari
Itu menyebabkan pembiasan cahaya

Pelangi
Tuhanlah yang menciptakanmu
Ada berbagai macam warnamu
Merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu
Hatiku bahagia jika melihatmu
36
Teman - teman, setelah kalian mencermati
dan mendeklamasikan puisi yang berjudul
"Pelangi", sekarang mari kita mencoba
menyelesaikan soal berikut ini bersama -
sama.

1. Puisi di atas menceritakan tentang apa?

2. Mengapa pelangi muncul setelah hujan?
3. Ada berapa macam warna pelangi? coba
sebutkan!
4. Siapa yang menciptakan pelangi?
5. Apakah kamu senang melihat pelangi?
Mengapa?

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
37
Teman - teman, setelah kita berlatih menyelesaikan soal,
mari kita bermain permainan mencari kata berikut ini!

Temukan kata - kata berikut ini, lalu arsirlah dengan

warna - warna yang berbeda!
Langit Pelangi
Awan Hujan
Bintang Angin
Bulan Petir
matahari Air
38
Teman - teman, perhatikanlah kata - kata berikut ini!

Langit Pelangi
Awan Hujan
Bintang Angin
Bulan Petir
matahari Air
Dari ke- sepuluh kata di atas, coba kalian pilih
satu kata lalu kembangkanlah menjadi puisi
sederhana hasil karyamu sendiri. kalian boleh
menghias puisi kalian seindah mungkin.

39
Tuliskanlah puisi hasil karyamu pada kotak ini!

40
Mendeklamasikan Puisi

Teman - teman, setelah kalian membuat puisi

sederhana, sekarang coba hapalkan puisi hasil
karya kalian, lalu deklamasikanlah puisi
tersebut dengan menggunakan lafal, intonasi,
ekspresi dan gerakan yang tepat. Buatalah 1
video kalian saat mendeklamasikan puisi, lalu
unggahlah ke channel youtube pribadi kalian.

41
 Lembar Refleksi
Hari ini aku belajar tentang:

Manfaat yang aku dapatkan:

Aku akan menggambarkan bagaimana perasaanku hari ini

42
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B atau C
pada jawaban yang benar!

1. Baris di dalam puisi dinamakan...

A. Larik
B. Bait
C. Isi
2. Susunan larik di dalam puisi dinamakan...
A.Barisan
B. Bait
C. Intonasi
3. Susunan kata - kata yang indah dan
mengandung makna disebut...
A. Bait
B. Puisi
C. Rima

43
Perhatikanlah puisi berikut!

Siapakah Aku?
Oleh: Gracia Elsa
Aku bekerja di lahan yang luas
Lahan luasku ditumbuhi dengan padi
Padiku menguning indah sekali
Dan panen setiap 3 sampai 4 bulan sekali

Sawah adalah nama tempat kerjaku

Menanam, merawat dan memanen
itulah semua kegiatanku
Siapakah aku?
Aku adalah petani

4. Judul puisi di atas adalah...

A. Petani
B. Padi
C. Siapakah Aku?
5. Puisi di atas menceritakan tentang...
A. Petani
B. Lahan yang luas
C. Siapakah aku?

44
6. Tempat petani bekerja dinamakan...
A. Sawah
B. Laut
C. Sekolah
7. Lama waktu untuk memanen padi adalah...
A. 1 sampai 3 bulan sekali
B. 2 sampai 4 bulan sekali
C. 3 sampai 4 bulan sekali

8.Yang bukan kegiatan petani di sawah adalah...

A. Menanam padi
B. Merusak padi
C. Memanen padi

9. Puisi yang berjudul " Siapakah Aku?"

memiliki ... bait
A. 3 bait
B. 2 bait
C. 1 Bait
10. Bait kedua pada puisi di atas memiliki ... larik
A. 4 larik
B. 6 larik
C. 5 larik
45
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
benar!
1. Lengkapilah puisi berikut ini!
Pergi ke Pantai

Aku bersemangat sekali

karena hari ini ________ hari Minggu
Ayah________ kepadaku
Mengajak aku pergi ke ________

Pantainya indah dan bersih

Pantai________ putih
Banyak ________ yang indah
Aku senang sekali

Pilihan Kata:
Berpasir
Pantai
Kerang
Berjanji
Adalah
Gembira
https://www.freepik.com/free-vector/summer-landscape-
background-
zoom_8945154.htm#page=1&query=beach&position=14
46
2. Apa judul puisi tersebut?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

3. Siapakah yang mengajak tokoh aku pergi ke

Pantai?

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

4. Mengapa tokoh aku dalam puisi tersebut

merasa senang?

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5. Mengapa kita harus menjaga kebersihan
pantai?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

47
C. Mari kembangkan kreativitasmu!

https://www.freepik.com/free-vector/four-scenes-forest-
river_1046801.htm#query=forest&position=3

1. Teman - teman, ini adalah gambar hutan. Indah

bukan? sekarang, coba ujilah kreativitas kalian
dengan membuat satu karya puisi sederhana
tentang hutan.
2. Setelah membuat puisi tentang hutan,
bacakanlah puisi tersebut dan divideokan.
Setelah itu, mintalah bantuan orang tuamu
untuk mengunggah ke akun youtube pribadi
kalian.

Selamat Mengerjakan
48
Teman - teman, selamat dan terima kasih, karena
sudah belajar bersama tentang materi puisi. Kalian
sangat hebat. Sekarang kalian boleh mewarnai
gambar ini berdasarkan imajinasi kalian!

https://images.app.goo.gl/hqXX4mS9XXX3m55h6

49
 Daftar Pustaka
Kumalasari Yeti. 2018. Pengembangan Materi Ajar dalam Bentuk Buku
Interaktif dalam Pembelajaran Teks Puisi pada Siswa Kelas VIII SMPN 1
Balongbendo Tahun Pelajaran 2018/12019. Jurnal Bapala Vol 5, No 2 tahun
2018.
https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/27881/2
5507diakses pada tanggal 17 April 2020 pukul 21.36 WIB

Utari. 2015. Kemampuan Menulis Puisi Baru Siswa Kelas XI SMA Negeri 1
Kabawo. Jurnal Humanika No. 15, Vol. 3,
Desember 2015.
http://ojs.uho.ac.id/index.php/HUMANIKA/article/view/609/pdf diakses pada
tanggal 21 Oktober 2020

Wahyuputrierv. 2017. Cara Membaca Puisi yang Baik dan Benar.

https://student.blog.dinus.ac.id/wahyuputrierv/2017/01/01/cara-membaca-
puisi-yang-baik-dan-benar/ . diakses pada tanggal 26 Oktober 2020

Sumenep, Hanafi. Puisi Anak.

https://www.academia.edu/35826071/Puisi_anak. diakses pada tanggal 1
November 2020

The Series, Diva. 2018. Lihat Kebunku|Diva Bernyanyi|Diva The Series Official.
https://youtu.be/snnSO03aoG4. diakses pada tanggal 2 November 2020

Sukirno.2014. Kemampuan Membaca Puisi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadyah Purworejo Tahun Akademik
303/2014. Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Sastra dan Budaya, Vol. 1 No.
2 Tahun 2014.
ejournal.umpwr.ac.id/index.php/bahtera/article/view/3497/3316 diakses
pada tanggal 7 November 2020

Gischa, Serafica. 2020. Bagaimana Cara Membaca Puisi yang Benar? Jawaban
Soal TVRI Kelas 1 - 3 SD 10 Juni 2020.
https://www.kompas.com/skola/read/2020/06/10/091730269/bagaimana-
cara-membaca-puisi-yang-benar-jawaban-soal-tvri-kelas-1-3-sd-10 . diakses
pada tanggal 19 Januari 2021

Juanda, Achmad. 2020. Cara Mudah Membuat Puisi.

https://youtu.be/MbjGtXwn3zA diakses pada tanggal 18 Januari 2020

SDMUPAT LEARNING. 2020. Mengenal Puisi Anak.

https://youtu.be/REbS4Up9rwA. diakses pada taggal 22 Februari 2021

50
 Sumber gambar

https://www.freepik.com/free-vector/family-barbecue-picnic-illustration-
cartoon-design-father-man-frying-bbq-
grill_3090653.htm#page=1&query=picnic%20at%20lake&position=5

Sumber gambar: https://www.freepik.com/free-vector/family-barbecue-

picnic-illustration-cartoon-design-father-man-frying-bbq-
grill_3090653.htm#page=1&query=picnic%20at%20lake&position=5

https://www.freepik.com/premium-vector/landscape-background-with-
waterfall-forest_5291681.htm#page=1&query=river&position=2

https://www.freepik.com/free-vector/nature-raining-
scene_3849170.htm#query=rain-background&position=2

https://www.freepik.com/premium-vector/kids-playground-park-with-
rainbow-sky-daytime-cartoon-style-panorama-scene_9818897.htm

ttps://www.freepik.com/free-vector/summer-landscape-background-
zoom_8945154.htm#page=1&query=beach&position=14

https://www.freepik.com/free-vector/four-scenes-forest-
river_1046801.htm#query=forest&position=3

https://images.app.goo.gl/hqXX4mS9XXX3m55h6

51
Biodata Penulis

Perkenalkan saya Gracia Elsa

Octavionita. Saya lahir di
Denpasar, pada tanggal 8 Juni
tahun 1999. Saat ini saya masih
menempuh pendidikan di
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta, sebagai mahasiswa
semester 8 pada program studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
 Kunci
Jawaban
Modul Puisi Anak Kelas II SD

Nama :
Kelas :
No. Urut :
Petunjuk Penggunaan Kunci Jawaban!

1. Kunci jawaban digunakan sebagai

panduan ketika siswa telah selesai
menjawab pertanyaan.
2. Kunci jawaban digunakan dengan
cara yang tepat, bijak dan tidak
untuk menyontek jawaban yang
tertera pada kunci jawaban.
 Bagian 1
Mengenal Puisi

Ayo Mencoba!

Soal:
1. Pergantian bunyi yang ditandai dengan adanya
alunan. Jawaban: Irama
2. Susunan kata indah dan mengandung makna.
Jawaban: Puisi
3. Susunan dari beberapa huruf. Jawaban: Kata
4. Susunan dari beberapa larik dalam puisi.
Jawaban: Bait
5. Susunan kata dan membentuk baris dalam puisi.
Jawaban: Larik
Ayo Berlatih!

Kupu - Kupu
oleh: Tsuwaibatul Islamiyah
Indah Warnamu...
Indah sayapmu...
Dan sungguh indah rupamu
Kau hinggapi bunga indah nan bermekaran...
Menambah Keindahanmu...
diadaptasi dari www.academia.edu

Pertanyaan
1. Puisi di atas mempunyai berapa bait? Jawaban:
Puisi di atas terdiri dari 1 bait.
2. Satu bait pada puisi di atas terdiri dari berapa
larik? Jawaban: 1 bait pada puisi di atas terdiri dari
5 larik
3. Apa judul dari puisi di atas? Jawaban: Puisi di atas
berjudul Kupu - Kupu.
4. Siapakah yang menulis puisi tersebut? Jawaban:
yang menulis puisi tersebut adalah Tsuwaibatul
Islamiyah.
5. Coba bacakanlah puisi di atas, dan mintalah orang
tua untuk mendampingimu! (Perlu pendampingan
guru atau orang tua)
 Bagian 2
Teknik Membaca Puisi

Ayo Berlatih!
Matahari
karya: Gracia Elsa
Matahari
Engkau terbit dari Timur
Menghadirkan keterangan
dan juga kehangatan

Matahari oh matahari
Engkau sangat berharga
Tanpamu bumi ini gelap
Terima kasih matahari

Pertanyaan
1. Puisi di atas berjudul... Jawaban:Matahari
2. Puisi di atas memiliki ... bait. Jawaban: 2 bait
3. Satu bait pada puisi tersebut memiliki ... baris.
Jawaban: 4 baris
4. Apa saja yang perlu diperhatikanketika hendak
membaca puisi? Jawaban: pelafalan, Intonasi,
sikap, ekspresi, volume dan tempo
5. Mengapa perlunya mengatur volume suara
ketika membaca puisi? Jawaban: Agar suara
bisa terdengar dengan je;las oleh pendengar
Mari Mencoba!
Melengkapi Bagian Puisi

Sepeda Biru
Sepeda Biru
Kudapat dari Ibu
Karena rajin membantu
Merapikan tempat tidurku

Sepeda biru sangat berjasa

Menemaniku ke sekolah
Menemaniku ketika aku bermain
Aku menyayangi sepeda biruku

Pilihan Jawaban
1. Dari
2. Karena
3. Merapikan
4. Berjasa
5. Sekolah
6. Menemaniku
7. Menyayangi
 Bagian 3
Membuat Puisi
Ayo Berdiskusi
Mencari makna kata

1. Lestari bermakna: Tetap seperti keadaan

semula
2. Terbentang bermakna: Terbuka luas
3. Rawat bermakna: Jaga atau Pelihara
4. Memandang bermakna: Melihat
5. Anugerah bermakna: Pemberian

Ayo Mencoba!
Menyusun Kata

1. ETLSRAI : LESTARI
2. REBTETNNAG: TERBENTANG
3. EMAMDNNAG: MEMANDANG
4. EGUANARH: ANUGERAH
5. TARWA: RAWAT
Ayo Berlatih

Jawablah Pertanyaan Berikut!

1. Puisi yang berjudul "Alam Lestari" Menceritakan

tentang apa? Jawaban: Puisi yang berjudul alam
lestari menceritakan tentang keindahan alam
yang harus dirawat dengan benar.
2. Mengapa kita perlu menjaga alam? Jawaban:
Kita perlu menjaga alam agar kelestarian dan
keindahan alam tetap terjaga.
3. Apa yang terjadi jika kita tidak menjaga
kelestarian alam? Jawaban: Yang terjadi ketika
kita tidak menjaga kelestarian alam adalah alam
akan rusak dan tidak indah.
4. Puisi "Alam Lestari" memiliki berapa bait?
Jawaban: Puisi "Alam Lestari" terdiri dari 2 bait.
5. Bait pertama pada puisi memiliki berapa larik?
Jawaban: Bait pertama pada puisi tersebut
terdiri dari 5 larik/ baris.
Membuat Puisi
Siswa diminta untuk membuat puisi dengan tema
kenampakan alam. Puisi yang dibuat adalah puisi
sederhana dengan menggunakan kata - kata yang
sederhana dan mudah dipahami dikalangan anak -
anak. Puisi yang dibuat berdasarkan imajinasi anak
sendiri dan ciptaan anak sendiri. Puisi dituliskan
pada kolom yang telah disediakan dan puisi boleh
dihias sehingga terlihat lebih indah.
 Bagian 4
Mendeklamasikan Puisi
Ayo Berlatih
1. Puisi di atas menceritakan tentang apa?
Jawaban: Puisi di atas menceritakan tentang
pelangi.
2. Mengapa pelangi muncul setelah hujan?
Jawaban: Pelangi muncul setelah hujan karena
adanya pembiasan cahaya/ Pelangi muncul
setelah hujan karena air hujan menembus
cahaya matahari.
3. Ada berapa macam warna pelangi? coba
sebutkan! Jawaban: Warna pelangi ada 7 yaitu
merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu.
4. Siapa yang menciptakan pelangi? Jawaban: Yang
menciptakan pelangi adalah Tuhan Yang Maha
Esa.
5. Apakah kamu senang melihat pelangi?
Mengapa? (Opsi ini adalah berdasarkan
pendapat siswa masing - masing terhadap
pelangi dan pendapat siswa ketika melihat
pelangi).
Permainan Mencari Kata

Kata Kunci:
Langit Pelangi
Awan Hujan
Bintang Angin
Bulan Petir
Matahari Air
 Ayo Berkarya
Siswa diminta untuk membuat puisi dengan
memilih salah satu tema dari kata - kata yang telah
ditemukan dari permainan mencari kata. Setelah
puisi dibuat, siswa akan mendeklamasikan puisi
tersebut lalu divideokan. Video tersebut akan
diunggah oleh siswa ke laman youtube pribadi.
 Soal Evaluasi
A. Pilihan Ganda
1. A. Larik
2. B. Bait
3. B. Puisi
4. C. Siapakah Aku?
5. A. Petani
6. A. Sawah
7. C. 3 sampai 4 bulan
sekali
8. B. Merusak padi
9. B. 2 Bait
10. C. 5 Larik
B. Menjawab Pertanyaan Essay
1. Melengkapi bagian puisi yang
rumpang

Pergi ke Pantai

Aku bersemangat sekali

karena hari ini adalah hari Minggu
Ayah berjanji kepadaku
Mengajak aku pergi ke Pantai

Pantainya indah dan bersih

Pantai berpasir putih
Banyak kerang yang indah
Aku senang sekali
2. Apa Judul Puisi Tersebut?
Jawaban: Judul puisi tersebut adalah Pergi ke
Pantai.

3. Siapakah yang mengajak tokoh aku pergi ke

Pantai?
Jawaban: Yang mengajak tokoh aku pergi ke Pantai
adalah Ayah.

4. Mengapa Tokoh aku dalam puisi tersebut merasa

senang?
Jawaban: Karena tokoh aku diajak oleh ayah pergi
ke pantai.

5. Mengapa kita harus menjaga kebersihan pantai?

Jawaban: Agar kelestarian alam di Pantai tetap
terjaga.
C. Siswa membuat puisi sederhana

Siswa diminta untuk membuat puisi dengan

tema hutan. Puisi yang dibuat adalah puisi
sederhana dengan menggunakan kata - kata
yang sederhana dan mudah dipahami di
kalangan anak - anak. Puisi yang dibuat
berdasarkan imajinasi anak sendiri dan ciptaan
anak sendiri. Setelah puisi dibuat, anak
membacakan hasil puisi yang dibuat kemudian
divideokan lalu diunggah ke laman youtube
pribadi.