TES BLUEPRINT ILMU MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMK

Bidang Keahlian: Bisnis dan manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : X /1

Kompetensi Inti:
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Ranah Kognitif Bentuk

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
3.1. Menerapkan konsep Pangkat, bentuk akar, dan 3.1.1. Menjelaskan konsep PG
bilangan berpangkat, bentuk logaritma : bilangan berpangkat, PG
1
akar dan logaritma dalam 1. Konsep pangkat, bentuk bentuk, dan
menyelesaikan masalah. akar, dan logaritma logaritma
4.1 Menyajikan penyelesaian 2. Perhitungan bilangan 4.1.1. Menerapkan
masalah bilangan berpangkat, bentuk akar, hitungan
berpangkat, bentuk akar dan logaritma perpangkatan, 1
dan logaritma 3. Analisis dan penyelesaian bentuk akar, dan
masalah bilangan logaritma
berpangkat, bentuk akar, 4.1.2. Menganalisis serta PG
dan logaritma menyelesaikan
masalah mengenai
1
perpangkatan,
bentuk akar, dan
logaritma

1
 Ranah Kognitif Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
3.2. Menerapkan konsep baris Baris deret geometri 3.2.1. Menjelaskan konsep PG
deret geometri 1. Konsep baris deret geometri baris deret geometri
2. Penerapan baris dan deret 1
dalam menyelesaikan
masalah
4.2 Menyajikan penyelesaian 3. Penyelesaian masalah
3.2.2 menerapkan baris PG
masalah kontekstual yang kontekstual yang berkaitan dan deret dalam
1
berkaitan dengan barisan dengan barisan dan deret menyelesaikan
dan deret geometri geometri masalah
4.2.1 menganalisis dan PG
menyelesaikan
masalah kontekstual
1 1
yang berkaitan
dengan barisan dan
deret geometri
3.3. Menentukan nilai variabel Fungsi kuadrat : 3.3.1. Menjelaskan konsep PG
pada persamaan dan fungsi 1. Konsep persamaan dan persamaan dan fungsi 1 1
kuadrat fungsi kuadrat kuadrat
4.3 Menyajikan penyelesaian 2. Penerapan konsep 3.3.2. Menerapkan konsep PG
masalah dan fungsi kuadrat persamaan dan fungsi persamaan dan fungsi 1
kuadrat kuadrat
3. Penyelesaian masalah yang 4.3.1. Menganalisis dan PG
berkaitan dengan menyelesaikan
persamaan dan fungsi masalah yang
kuadrat 1
berkaitan dengan
persamaan dan fungsi
kuadrat
3.4. Menerapkan aturan sinus Sinus dan cosinus : 3.4.1. Menjelaskan konsep PG
dan cosinus 1. Konsep aturan sinus dan aturan sinus dan
cosinus cosinus

2
 Ranah Kognitif Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
2. Penerapan konsep aturan 3.4.2. Menjelaskan peran PG
sinus dan cosinus pelaku kegiatan 1
3. Penyelesaian masalah ekonomi
4.4 Menyajikan penyelesaian tentang aturan sinus dan 4.4.1. Mengidentifikasi PG
masalah yang berkaitan cosinus PG
dengan aturan sinus dan model dan perilaku
cosinus ekonomi

TOTAL

3
 Ranah Kognitif Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal

4
 Ranah Kognitif Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal

5
 Ranah Kognitif Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
32% 40% 8% 6% 4% 10%
TOTAL 100%
Pengetahuan Keterampilan

Tujuan :
1. Siswa dapat menjelaskan